北京青少年教育心理咨詢：高三發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)了怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)分呈現(xiàn)早戀現(xiàn)象，由于這個(gè)時(shí)分的孩子是非常不沉著的，一旦產(chǎn)生早戀，他們就會(huì)發(fā)一切的心思都放在愛(ài)情上，底子就不論學(xué)習(xí)，成果肯定是孩子的成果下降，無(wú)法進(jìn)入抱負(fù)的大學(xué)。那么高三發(fā)現(xiàn)孩子談愛(ài)情了怎么辦？

高三發(fā)現(xiàn)孩子談愛(ài)情了怎么辦

1、把心態(tài)擺正，鎮(zhèn)定處理

這絕不是"站著說(shuō)話不腰疼"。處理這種事家長(zhǎng)的情緒很重要，假如一上來(lái)就火急火燎地對(duì)孩子橫加干涉和責(zé)備，十有八九狀況會(huì)越來(lái)越糟，孩子估量要"將愛(ài)情進(jìn)行到底了"。這樣很有或許嚴(yán)重影響孩子的高考。

2、和孩子暢所欲言地談一次

高三的孩子已根本成年，有很好的學(xué)問(wèn)也懂得許多人生道理。家長(zhǎng)無(wú)妨放下架子，仔仔細(xì)細(xì)和孩子談一次，只需"曉之以理，動(dòng)之以情"，信賴孩子一定會(huì)從心里承受家長(zhǎng)的定見(jiàn)和主張。

3、批注愛(ài)情的利害關(guān)系

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)情了，不要訕笑也不要責(zé)備，而是要表明了解，可是需要給孩子批注愛(ài)情的利害關(guān)系。愛(ài)或許被愛(ài)都是很夸姣的工作，可是若產(chǎn)生在不對(duì)的時(shí)刻，那對(duì)兩邊都是晦氣的。高考是大多數(shù)人的人活路途上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以每個(gè)人都要竭盡全力，認(rèn)真對(duì)待，避免在往后的日子里后最初的自己不行盡力。

4、請(qǐng)教師協(xié)助勸說(shuō)

一般來(lái)說(shuō)，孩子都是比較服氣教師的，找一個(gè)平常孩子比較敬重，信賴的教師，不論是班主任或是科任教師，給孩子做做思想工作。有時(shí)，憑借教師的力氣或許事半功倍。

高三孩子談愛(ài)情的原因

1、這是他們的荷爾蒙決議的

這個(gè)年紀(jì)，十七八歲，正是身體像成人徹底轉(zhuǎn)化的年紀(jì)。這個(gè)時(shí)期，孩子們對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)好和愛(ài)慕之情是很正常的。他們想要自動(dòng)的招引異性接近一些，并和對(duì)方產(chǎn)生密切的聯(lián)絡(luò)。

2、高三的日子壓力過(guò)大，太單調(diào)

他們談愛(ài)情便是為了找一個(gè)能說(shuō)說(shuō)心里話的，能關(guān)心自己的，能跟自己一起分管苦楚的。他們期望有一個(gè)人，陪在他們的身邊，排解他們的孤獨(dú)寂寞和高考的壓力。

3、想要找人協(xié)助自己學(xué)習(xí)

學(xué)生在高三談愛(ài)情，或許是想找一個(gè)能協(xié)助自己學(xué)習(xí)的人。比如說(shuō)自己英語(yǔ)差一點(diǎn)，就期望找一個(gè)英語(yǔ)的學(xué)霸，幫自己處理英語(yǔ)方面的困難。那很有或許兩邊是互補(bǔ)性的，彼此能給對(duì)方供給協(xié)助的。在這一點(diǎn)上，對(duì)他們的學(xué)習(xí)卻是一個(gè)促進(jìn)。

高三發(fā)現(xiàn)孩子談愛(ài)情了怎么辦，家長(zhǎng)首要應(yīng)該把心態(tài)擺正，鎮(zhèn)定處理孩子的早戀問(wèn)題，和孩子暢所欲言地談一次，批注愛(ài)情的利害關(guān)系，引導(dǎo)孩子趕快走出早戀，好好學(xué)習(xí)。