青少年心理咨詢哪個醫(yī)院好：愛偷東西的孩子怎么教育

“偷盜”是一種十分欠好的行為，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)這種行為，一定要采納正確的教育和引導，協(xié)助他們趕快糾正，但是在引導的進程中，千萬不要給孩子貼上不良標簽或許采納其他不妥的教育方法，由于這樣很簡單給孩子的身心帶來欠好的影響。

愛偷東西的孩子怎樣教育

1、先鎮(zhèn)定，不要反響過度。盡管孩子發(fā)生了“偷盜”行為，但并不意味著他就變成了小偷。爸爸媽媽應(yīng)該堅持鎮(zhèn)定，考慮下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不行，仍是想引起爸爸媽媽的留意與關(guān)懷？

比方，假如孩子沒有零花錢，或許感覺本身需求沒有得到滿意，他或許會挑選自己著手“自取所需”；孩子假如覺得沒有人關(guān)懷他、愛他，“偷盜”或許會成為他們表達不滿以及需求滿意的方法。家長一定要平心靜氣地和孩子交流，了解他這一行為背面真實的原因，能夠做出相應(yīng)的應(yīng)對辦法，給予孩子恰當?shù)臐M意。

2、了解孩子。孩子關(guān)于沒有見過的，或許是喜愛的東西，必定會有十足的愛好。當成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，僅僅孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方法得到，是買仍是借。他沒有這個認識，他只知道我喜愛就要拿回來，不論他人是否贊同。所以家長首先要了解孩子的行為，歸于正常的心思規(guī)模。

3、讓孩子歸還物品和錢。假如孩子的東西是在外面商鋪或許別處拿的，事發(fā)后家長有必要監(jiān)督孩子或許陪他一同歸還物品并抱歉，并且有必要是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的結(jié)果。假如孩子是從家里拿了錢，估量一下他究竟拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢有必要歸還，孩子能夠經(jīng)過幫助做家務(wù)來還錢。

4、自始自終地信賴孩子。“偷盜”工作不能標明孩子質(zhì)量欠好或行為不端，小朋友們在生長進程中會滿意家人對他們的希望。假如家長把孩子當作喜愛小偷小摸、行為不端或常常說謊的人，孩子極有或許如其所愿，變成家長所描述的這種人。

5、平常日子中，留意尊重孩子對物品的所有權(quán)。有的爸爸媽媽常常把孩子的衣服，玩具隨意送人。這樣會導致孩子對物權(quán)認識不清。主張家長在送人前，都要先問一下孩子的定見。這樣孩子就知道贈予或討取都是需求他人的贊同的，而不是恣意拿走的。

6、告知孩子要運用正確的方法。要讓孩子學會借，告知不能夠不問自取，這是十分禮貌的工作，鼓舞他和其他小朋友說出自己也很喜愛，想借的主意，教會孩子用正確的方法去得到自己想要的東西。