青少年心里健康問題：七歲孩子數學不開竅怎么辦

七歲的孩子遍及剛剛進入小學，這時期孩子需求必守時刻習氣規(guī)矩和校園環(huán)境，當家長聽到教師反應孩子呈現上課做不住的狀況時分，必定要重視引導孩子，讓孩子們能在講堂上堅持專心才干。

七歲孩子上課坐不住怎么辦

1、削減對孩子的攪擾。不少爸爸媽媽會在孩子玩玩具或許寫作業(yè)的時分攪擾孩子，并且也會給孩子購買許多玩具，搞得家里處處都是玩具，但假如孩子的玩具太多，也會影響到孩子的專心力，使孩子的專心力變得很差。

孩子的玩具并不需求購買許多，每個階段的孩子爸爸媽媽只需求購買一兩件即可，在孩子玩游戲或許寫作業(yè)的時分，爸爸媽媽要削減對孩子的攪擾，鼓舞孩子在做工作的時分要會集精力，才干練習孩子的專心力。

2、培育孩子規(guī)矩認識。家長還能夠讓孩子去擬定規(guī)矩，我們一起參加進來，一起去擬定規(guī)矩，這樣孩子才干夠毫不勉強，心服口服，成為規(guī)矩的恪守者。

3、及時鼓舞，答應重復。家長要讓孩子留意調查了解孩子平常的體現，假如今日孩子有一節(jié)課沒有做小動作，安靜的上完了一節(jié)課，家長要及時夸獎鼓舞孩子，“你今日做的十分棒，整節(jié)數學課都在仔細聽教師講課。”

家長也能夠恰當給孩子一點獎賞，這樣孩子就會努力提高自控力，漸漸增加孩子的會集留意力的時刻。家長不能把教師給的壓力原樣傳遞給孩子，乃至擴大今后傳遞給孩子。

每個孩子關于環(huán)境的習氣才干不一樣，關于講堂的會集程度也視愛好而定，孩子上課坐不守時，家長應該給予必定耐性和時刻促使其漸漸改正。

七歲孩子上課不仔細聽講的原因

1、想要引起重視?，F在的孩子大多眾星捧月，在家里遭到的重視度較高，進入校園后發(fā)現我們不再圍著自己轉。心里會發(fā)生必定的落差，有些孩子就會經過亂動、亂跑、和教師對著干來引起重視。

比方孩子在體現好之后卻沒有得到教師的重視和表彰，就可能做出一些損壞性行為，亂跑、亂叫、摔東西等。

2、沒有正確的規(guī)矩認識。家里是身心放松的當地，假如家長沒有擬定正確的規(guī)矩認識，孩子就會習氣性地將自己在家里的那一套搬到校園。

3、講堂沒有參加感。孩子關于自己感愛好的，就會自動參加其間；對他沒有吸引力的，就無法融入。關于講堂也是如此。然后呈現了在講堂上玩、說話、做小動作等問題，以致于無法跟上教師的節(jié)奏。

4、專心力呈現問題。關于低年級孩子來說，自身專心力的時刻就不長。整個小學階段，一二年級的孩子，專心力堅持的時刻為15分鐘。三四年級的孩子，專心力堅持在20分鐘。五六年級的孩子，能堅持30分鐘左右。

家長怎么練習孩子的專心力

1、聽力練習：家長能夠讀一段文字給孩子，讓孩子仔細去聽，讓孩子計算某一個文字呈現的頻率。

2、視覺練習：家長能夠讓孩子讀一段文字，找出某一個字呈現的次數。

3、調查力練習：家長能夠讓孩子對兩幅類似的畫或語句，找到他們的不同之處，比方“夏天的氣候真熱！”、“夏天的氣候很熱！”等。