大學生網(wǎng)絡成癮的原因青少年心理咨詢

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長要關心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關于心理咨詢專家分析大學生網(wǎng)絡成癮的原因的詳細介紹

近些年來,網(wǎng)絡成癮問題已經(jīng)成為近幾年來高校教育工作者所關注的焦點,隨著社會的高速發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一種必需品了。特別是在當今大學生生活中,幾乎每個人每天的生活都會和網(wǎng)絡息息相關著。心理咨詢專家分析指出,網(wǎng)絡成癮對大學生的危害重大,可以歸結(jié)為3個方面,對社會,國家人才培養(yǎng)造成的危害,同樣網(wǎng)癮對學校和家庭造成危害,許多孩子網(wǎng)癮造成犯罪的致使家庭破裂、父子反目成仇等等,再者對學生自己也造成重大危害,網(wǎng)癮會將學生自己的整個人生給毀了。

其實,我們不說網(wǎng)癮對我們的危害有多大,父母和老師都應該清楚網(wǎng)癮對孩子的影響有多大,他們很了解孩子網(wǎng)癮帶來的危害,他們也想讓孩子迷途知返。但是他們也想知道,導致孩子網(wǎng)絡成癮的真正原因是什么?經(jīng)過專業(yè)心理咨詢師社會調(diào)查研究,心理咨詢專家們總結(jié)歸納了以下幾點大學生網(wǎng)絡成癮的原因：

首先,從高中到大學角色轉(zhuǎn)變過程中的不適應。在大學中,無論是從學習的方式還是授課的技巧都和高中有著顯著的區(qū)別,從高中到大學的轉(zhuǎn)變就是學習方式和思維方式的轉(zhuǎn)變,從以前的被動“獲取式”的學習到大學的主動“擭取式”學習,這個轉(zhuǎn)變過程中,缺少學習的監(jiān)督者,使進入大學校門的學生思想松散,不適應學習生活方式的轉(zhuǎn)變,加之電腦網(wǎng)絡對其的誘惑力,使一些學生逐漸走入網(wǎng)絡成癮的道路。

其次,大學生心理需求與現(xiàn)實之間的矛盾,造成大學生網(wǎng)絡成癮的主觀因素之一是大學生在校期間自我的心理需求和現(xiàn)實之間的矛盾。剛進校門的學生在師生之間、同學之間的關系沒有中學時期親密,造成環(huán)境與人際關系適應困難,從而產(chǎn)生焦慮心理;而面臨就業(yè)壓力的畢業(yè)生在就業(yè)擇業(yè)觀上的不成熟使其在就業(yè)過程中容易遇到挫折、打擊,不能正確地面對現(xiàn)實。而網(wǎng)絡提供的虛擬空間,能順理成章地彌補現(xiàn)實的不足。對現(xiàn)實中所有的事情不感興趣,反過來就更加迷戀網(wǎng)絡,由此形成惡性循環(huán),導致網(wǎng)絡成癮。

然后,高校周圍的環(huán)境復雜,滋生網(wǎng)絡成癮條件,心理咨詢專家在社會調(diào)查時發(fā)現(xiàn),在校大學生是一個龐大的消費群體,校園附近的商鋪變成了盈利一個最佳場所,而網(wǎng)吧作為一種快捷盈利的手段,是遍布學校周圍的,而網(wǎng)吧內(nèi)部充斥著許多淫穢、色情信息,大學生正處于人生觀、價值觀和世界觀的形成過程之中,辨別是非的能力不強,對外界的誘惑通常無法抗拒這就對大學生網(wǎng)癮提供了有力的條件。

大學生網(wǎng)絡成癮不能簡單歸結(jié)于網(wǎng)絡的出現(xiàn)和廣泛使用,其中的原因是多方面的、復雜的。因此,在實際工作中僅憑學生自身的力量很難糾正成癮行為,單純教化也難起到有效作用,我們還是需要專業(yè)的心理咨詢專家和親人的配合下才能更好的讓孩子戒除網(wǎng)癮。