兒童心理咨詢青少年：小學(xué)一年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

一年級的孩子才剛剛完畢幼兒園的學(xué)習(xí)生計，對新環(huán)境、新教師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容還處于習(xí)氣階段，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子成果欠好時，千萬不要著急，也不要一味地責(zé)備批判他們，由于這樣很簡單鎮(zhèn)壓他們對學(xué)習(xí)的自信心，然后變得越來越厭煩學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級小孩成果差教也教不會怎么辦

1、家長要剖析孩子成果差的原因。由于一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成果差的原因可能與上課不細(xì)心聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行交流，了解孩子的在校體現(xiàn)，并跟教師一同剖析孩子成果落后的原因，和前進(jìn)成果的辦法。當(dāng)然，家長也要說一說孩子在家的體現(xiàn)，這樣做就能讓教師做出愈加客觀的剖析，提出愈加合理的主張。

2、培育孩子學(xué)習(xí)研討的愛好。爸爸媽媽需求盡心調(diào)查，激起孩子的學(xué)習(xí)愛好，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到高興、在研討中獲取常識、在探求中前進(jìn)自主參加的認(rèn)識和才干。

家長要鼓舞孩子獵奇、好問，鼓舞孩子從多角度剖析問題，逐漸培育求異思想才干和發(fā)明才干。教訓(xùn)孩子使用多種方法去探求，使用東西書、在網(wǎng)上查找、去圖書館查詢常識等，讓孩子體會到霸占難題后的高興。

3、培育孩子活潑的思想。不要以大人的眼光來看待孩子的發(fā)問，要長于培育孩子勤思的長處，對他們的發(fā)問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表彰，并能及時更正孩子的錯誤想法。對一年級孩子觸摸的事物家長要多講，多啟示誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的發(fā)問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

4、加強孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育?；丶液?，要先做作業(yè)，寫作業(yè)時要細(xì)心、細(xì)心，書寫整齊、漂亮。寫完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明日的學(xué)習(xí)用具（包含削好鉛筆，準(zhǔn)備好東西，把各科的作業(yè)放在各科書中）、拾掇好書包。然后最美觀一會課外書后，才干去玩，晚上九點半曾經(jīng)有必要上床睡覺。

5、家長的用心參加教訓(xùn)。孩子一年級的時分，家長的用心陪同、教訓(xùn)很重要，家長要陪同孩子趕快習(xí)氣學(xué)校的學(xué)習(xí)。有家長的陪同與鼓舞，孩子會愈加理解學(xué)習(xí)的重要性。

一同家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一同處理，不要把問題堆集，避免導(dǎo)致孩子發(fā)生厭學(xué)心情。

小學(xué)一年級小孩成果差的原因

1、注意力不會集。剛剛進(jìn)入到一年級的孩子，從心態(tài)上沒有進(jìn)行根本上的改變，無法習(xí)氣高強度的學(xué)習(xí)，在課堂上往往會呈現(xiàn)注意力不會集的狀況，這也是形成他們成果欠好的根本原因。

2、考試大意。一部分一年級的孩子成果欠好，并不是由于對常識不了解，也并不是沒有把握教師敘述的常識點，僅僅由于考試過程中呈現(xiàn)了大意的狀況，將分明會的常識點答錯，然后呈現(xiàn)丟分的狀況，從而形成他們成果無法到達(dá)教師和家長等待的方針，這也是形成他們考試成果不抱負(fù)的根本原因之一。

怎么激起一年級孩子對學(xué)習(xí)的愛好

1、學(xué)習(xí)的常識和實際生活聯(lián)系起來，讓孩子感受到學(xué)習(xí)有用。

2、學(xué)會向孩子示弱，向孩子討教，孩子才有成就感。

3、讓孩子學(xué)會討教，樂于共享，喜愛協(xié)助他人，也會激起學(xué)習(xí)動力。

4、不要跟其他孩子比較來降低自己的孩子。

5、引導(dǎo)孩子讀一些風(fēng)趣的書，激起孩子的愛好。

6、不要容易否定孩子，要從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子的前進(jìn)，而且必定這些前進(jìn)。