青少年心理咨詢南陽(yáng)：怎么建立孩子的自信

人們都說(shuō)孩子和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是最密切的，應(yīng)該無(wú)話不談，可是現(xiàn)實(shí)恰恰相反，許多孩子在面臨外人的時(shí)分可以各抒己見(jiàn)，面臨家長(zhǎng)的時(shí)分卻寡言少語(yǔ)。那么怎樣和青春期孩子進(jìn)行有用交流？

怎樣和青春期孩子進(jìn)行有用交流

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，且答應(yīng)孩子發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是交流的第一步。假設(shè)孩子正為某事在氣頭上要答應(yīng)他發(fā)脾氣。爸爸媽媽無(wú)妨先坐好，安靜地看著孩子，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，停下手邊的作業(yè)，這等于告知孩子：你是被咱們介意的，咱們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)在留意你所說(shuō)的感覺(jué)或問(wèn)題。真誠(chéng)地作出反應(yīng)，表達(dá)爸爸媽媽的實(shí)在感觸。

2、孩子往往是十分靈敏的，爸爸媽媽在與孩子的交流中語(yǔ)調(diào)暗含著一種情緒，它同說(shuō)話的內(nèi)容相同重要。別的“身體言語(yǔ)”不行忽視，美國(guó)人類學(xué)家的結(jié)論是：一切影響力中，言語(yǔ)占7％，腔調(diào)占23％，表情及肢體動(dòng)作各占35％，可見(jiàn)其作為交流東西的效果。

3、挑選恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)話機(jī)遇，有抵觸時(shí)也要防止損傷孩子的自負(fù)。生理規(guī)則告知咱們，下午5點(diǎn)－7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，需求彌補(bǔ)養(yǎng)分康復(fù)膂力。所以，孩子放學(xué)回家時(shí)是不易談嚴(yán)厲的論題的。晚飯往后，心境逐步開(kāi)暢，是比較好的機(jī)遇。有時(shí)抵觸或許在所難免，原則是防止損傷孩子的自負(fù)。

4、一同尋覓解決問(wèn)題的途徑。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)是需求爸爸媽媽協(xié)助的，爸爸媽媽給出的輔導(dǎo)要越詳細(xì)越好，解決問(wèn)題的途徑最好和孩子一同評(píng)論確認(rèn)，評(píng)論過(guò)程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問(wèn)題也許就化解掉了。

怎么和青春期孩子進(jìn)行有用交流

1、家長(zhǎng)應(yīng)放下老一輩的高姿勢(shì)：家長(zhǎng)要了解孩子，學(xué)會(huì)交流。交流必定要和孩子交朋友，進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，至少要聽(tīng)孩子議論自己的工作。多告知孩子高興的工作，了解和分化孩子的煩惱和哀痛。跟著時(shí)刻的推移，孩子就會(huì)信賴你，會(huì)和你共享他的圈子里的觀念和主意。

2、培育孩子廣泛的愛(ài)好愛(ài)好：社會(huì)的前進(jìn)對(duì)孩子的要求會(huì)越來(lái)越高。培育孩子的愛(ài)好，有利于孩子的未來(lái)，也會(huì)交融你對(duì)孩子的愛(ài)，拉近你與孩子的間隔。

3、培育孩子的自信心：家長(zhǎng)要有滿足的耐性，多給孩子鼓舞。站在孩子的視點(diǎn)看，不要責(zé)怪孩子的缺陷，否則會(huì)損傷孩子的自負(fù)心然后疏遠(yuǎn)你。每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，咱們不能苛求完美，要讓孩子在犯錯(cuò)的過(guò)程中生長(zhǎng)。

所以，家長(zhǎng)要想和青春期孩子進(jìn)行有用的交流，首要要做到的便是放低姿勢(shì)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，挑選機(jī)遇，解決問(wèn)題，與孩子一同一同學(xué)習(xí)，一同前進(jìn)，一同尋覓交流的有用辦法。