青少年心理咨詢醫(yī)院排名：孩子高中不好好學(xué)怎么辦

孩子在進(jìn)入高中之后，學(xué)習(xí)變得逐步嚴(yán)重，壓力也越來(lái)越大，許多孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)日子，而變得緊繃、焦慮，拼了命的學(xué)習(xí)，但是卻沒(méi)有獲得應(yīng)有的報(bào)答，所以變得妄自菲薄，精力萎靡，然后開(kāi)端厭學(xué)，欠好好學(xué)習(xí)。那么孩子高中欠好好學(xué)怎樣辦？

孩子高中欠好好學(xué)怎樣辦

1、改動(dòng)孩子的錯(cuò)誤知道

知道是情緒的根底，孩子的學(xué)習(xí)情緒源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確知道。改動(dòng)孩子的不良學(xué)習(xí)情緒，首先要改動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的種種錯(cuò)誤知道。

2、培育稠密的學(xué)習(xí)愛(ài)好

愛(ài)好是最好的教師，關(guān)于學(xué)習(xí)也是相同，部分孩子之所以以為學(xué)習(xí)是不得不做的事，它的本源在孩子缺少合適自身的學(xué)習(xí)方法，因而，在教育孩子的時(shí)分，可以向孩子點(diǎn)明學(xué)習(xí)它是“馬拉松”式的競(jìng)賽，如精進(jìn)不休，不進(jìn)則退，是一個(gè)集腋成裘的堆集進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程艱巨而又辛苦；一起還要指出孩子以為學(xué)習(xí)是“不得不做的事”這種觀點(diǎn)自身就給自己帶來(lái)了沉重的擔(dān)負(fù)，一起也會(huì)給自己形成壓力，影響健康，是不可取的。

3、不要過(guò)火苛責(zé)

許多爸爸媽媽因?yàn)楹⒆拥某晒泛?，特別是在上高中的時(shí)分，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且孩子在這個(gè)時(shí)分也正處于芳華背叛期，所以假如爸爸媽媽對(duì)孩子過(guò)于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

4、不要存在于過(guò)火激烈的攀比心思

許多爸爸媽媽看著其他人家的孩子成果非常好，就常常在孩子的耳邊說(shuō)人家的孩子成果怎樣怎樣好，偶然說(shuō)一次還沒(méi)有什么，但是常常說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子自己發(fā)生叛變心思，所以不要常常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

孩子高中欠好好學(xué)的原因

1、畏難情緒

便是感覺(jué)許多工作要做，感覺(jué)有太多東西不會(huì)。往往一兩道題做不進(jìn)去，就感覺(jué)太難了，太不樂(lè)意做了，感覺(jué)到自己無(wú)法處理那么多的費(fèi)事。其實(shí)，那么多的費(fèi)事僅僅是你的感覺(jué)罷了。

2、方針不明確

都是從中學(xué)走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的芳華不蒼茫！要說(shuō)真實(shí)的學(xué)習(xí)意圖，中學(xué)階段的咱們有幾個(gè)可以說(shuō)清？每個(gè)人都不同，為這個(gè)問(wèn)題困惑很正常，但是因不了解這個(gè)問(wèn)題而發(fā)生厭學(xué)，或許說(shuō)讀書無(wú)用的主意就不對(duì)了。

3、學(xué)習(xí)根底太差

經(jīng)過(guò)努力成果沒(méi)有任何前進(jìn)，或許學(xué)習(xí)開(kāi)展嚴(yán)重地不平衡。提早進(jìn)入了考大學(xué)沒(méi)有希望的誤區(qū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭。

孩子高中欠好好學(xué)怎樣辦，家長(zhǎng)要想改動(dòng)孩子的這種學(xué)習(xí)狀況，首先要改動(dòng)孩子關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知，培育稠密的學(xué)習(xí)愛(ài)好，只要這樣才干激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。