當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

北京青少年期心理健康:高三家長如何幫助孩子提高成績

更新日期:2023-05-11 23:24:31  來源:郭利方心理咨詢

導讀高三是孩子學習的關(guān)鍵時期,這階段孩子接受巨大的學習壓力和心思壓力,或許會呈現(xiàn)成果下滑的情況,這個時刻段需求家長更好的去照料孩子的心情,不要給他太大的壓力,只需這樣孩子才干愈加專注的學習。高三家長怎么協(xié)助孩子進步成果1、規(guī)矩孩子學習態(tài)度。假如想...

高三是孩子學習的關(guān)鍵時期,這階段孩子接受巨大的學習壓力和心思壓力,或許會呈現(xiàn)成果下滑的情況,這個時刻段需求家長更好的去照料孩子的心情,不要給他太大的壓力,只需這樣孩子才干愈加專注的學習。

高三家長怎么協(xié)助孩子進步成果

1、規(guī)矩孩子學習態(tài)度。假如想要把成果搞好,那么學習態(tài)度是很重要的。尤其是對學習充溢愛好。愛好是最好的教師,假如對學習感愛好,一般都是能夠?qū)W的不錯的。實際中,許多學生都是對學習沒愛好,感覺學習是單調(diào)的工作。

2、了解分數(shù)下滑的原因。一次考試的成果,會遭到多種要素的影響,除了學生的學習才能之外,與近期的學習功率、精神狀況、心思情況等,都具有必定的聯(lián)絡(luò)。所以,當家長知道孩子成果下滑后,應當了解什么樣的要素之下,致使孩子遇到這樣的情況,然后有的放矢地協(xié)助他們解決問題。

3、不要責備孩子。高三學生成果下降的時分,作為家長,不要去責備孩子這次為什么沒有考好。孩子在這個階段的學習日子壓力是很大的,家長不要再給自己的孩子心思上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好,再給孩子一次時機。

4、協(xié)助孩子擬定方針。家長能夠先跟教師交流,了解孩子各科學習狀況及成果,聽取教師的定見。一同也收集相關(guān)大學相關(guān)專業(yè)的信息,然后和孩子交流,一同制定合適孩子的個性化方針。

家長在設(shè)定方針的過程中家長必定要充沛尊重孩子的定見,這樣的方針,孩子才會愿意為之努力奮斗。

高三學生呈現(xiàn)這三種現(xiàn)象,家長要極力阻止

1、早戀。一個高三學生即便無心于學習,可是只需他堅持去上了課做了作業(yè),就算是臨時抱佛腳也會在高考上有所收成。早戀關(guān)于成果差的學生而言會讓他們本就不多的期望變得愈加迷茫,關(guān)于好成果的學生來說再好的成果也經(jīng)不起早戀的折騰。

2、沉浸游戲。一旦當孩子的好奇心得到滿意,這些電子產(chǎn)品里的游戲肯定有滿足的魅力能讓孩子沉浸其間。學生的視力和成果都將遭到嚴峻的影響。

3、自卑。當成功的巴望遇上實際的停滯不前,學生們會把自己的這種失利無限擴展,直到否定自己的悉數(shù)。那個時分自卑影響的就不僅僅只需成果和高考了,由于這種心態(tài)無論是對成果仍是其它都是晦氣的。

家長怎么對高三孩子進行心思引導

1、發(fā)現(xiàn)孩子的長處。爸爸媽媽要盡或許的鼓舞,盡或許的發(fā)現(xiàn)孩子的長處。一個自信心足的孩子在高三壓力要小許多,壓力多來自對自己的不行認可,因而,家長引導孩子發(fā)現(xiàn)長處,充沛肯定自己,哪怕這些長處和學習無關(guān),也是極好的鼓舞。

2、發(fā)明和孩子談心的時機。沒有一個孩子在高三不接受壓力的,有了壓力就要及時開釋,而傾吐便是非常好的方法。爸爸媽媽要利用好比如周末、晚餐時刻等,和孩子談心,讓孩子說出他面對的壓力。

3、改動原有的教育形式。小時分你能夠說“快寫作業(yè)去”“走咱們上學去”。但到了青春期這個階段就不要這樣了,告知孩子,你現(xiàn)在長大了,有一些事要自己做,需求協(xié)助時你就說話,你假如不說的話,我不論,你要自己管自己。而家長則要私自盯著孩子的一舉一動,僅僅表面上開端甩手。

閱讀全文
Cnzz