北京青少年心理咨詢(xún)焦躁：六年級(jí)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦

六年級(jí)的孩子遍及年齡在十二至十三歲，或許也僅僅互相賞識(shí)，還到不了早戀的程度，說(shuō)不定到了初中就停止了這樣的往來(lái)。所以作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子之間純真樸素的愛(ài)情不用過(guò)分憂(yōu)慮。家長(zhǎng)要做的是漸漸引導(dǎo)孩子，勸誡早戀的危害，避免孩子步入早戀的誤區(qū)。

六年級(jí)孩子談戀愛(ài)應(yīng)該怎樣教育

一、家長(zhǎng)要表明接收不要相持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，家長(zhǎng)都不要第一時(shí)刻責(zé)備怒斥。家長(zhǎng)要先放下居高臨下的姿勢(shì)，平心靜氣地對(duì)孩子表明接收。家長(zhǎng)要了解孩子青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的工作，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，許多時(shí)分孩子的早戀并非是大人所想的姿態(tài)。

二、家長(zhǎng)要和孩子深化溝通。早戀并不是多么可怕的工作，家長(zhǎng)能夠講講自己上學(xué)時(shí)分的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀目標(biāo)。問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)方是什么當(dāng)?shù)卣幸乃约河钟惺裁串?dāng)?shù)刂档脤?duì)方傾慕。必要的時(shí)分也能夠選用文字溝通，當(dāng)言語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)生抵觸時(shí)，家長(zhǎng)能夠用信件的方法將自己心里的愛(ài)和了解傳遞給孩子。

三、禁止搜尋和盯梢。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也體現(xiàn)得適當(dāng)鎮(zhèn)定，但實(shí)際上高度嚴(yán)峻，乃至選用不正當(dāng)手段操控孩子的人身自由，一旦搜尋到所謂依據(jù)就通通沒(méi)收。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的痕跡，就不讓孩子獨(dú)自外出，不讓孩子接異性打來(lái)的電話(huà)。還有些家長(zhǎng)總是不放心，選用盯梢的方法，孩子走到哪里就跟隨到哪里。這三種方法都是不行光明磊落的，也是不可取的，它都有或許把工作弄僵，乃至直接危害家長(zhǎng)與孩子之間的親情。

四、要讓孩子正確挑選往來(lái)目標(biāo)。家長(zhǎng)不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個(gè)孩子身上都有自己共同的質(zhì)量，而孩子愛(ài)玩的肯定是讓他高興的人。再加上小學(xué)階段孩子還沒(méi)有顯著價(jià)值觀(guān)，所以這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)只需要讓孩子留意著去辨識(shí)這個(gè)孩子的質(zhì)量問(wèn)題即可，這是比成果更重要的。

五、充分孩子的日子。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)能夠鼓舞孩子多參與一些愛(ài)好活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)，培育孩子的各方面愛(ài)好和才能，充分孩子的日子內(nèi)容，填滿(mǎn)孩子的精力空無(wú)。家長(zhǎng)在孩子的青春期開(kāi)始時(shí)，就要正確的引導(dǎo)孩子，學(xué)生就該以學(xué)業(yè)為重，不能避實(shí)就虛。并且這個(gè)工作家長(zhǎng)也能夠多抽出時(shí)刻帶這孩子活動(dòng)，多觸摸外界事物渙散孩子的精力，搬運(yùn)孩子的主力已。

其實(shí)孩子的早戀就像繃簧相同，假如家長(zhǎng)壓的越嚴(yán)峻，孩子早戀方面的問(wèn)題會(huì)反彈得越高。所以說(shuō)家長(zhǎng)在面臨孩子早戀的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要鎮(zhèn)定機(jī)敏沉著的引導(dǎo)孩子，協(xié)助孩子輕松愉快的度過(guò)青春期。