北京青少年心理咨詢(xún)的方法：小孩沒(méi)自信膽子小怎么辦

現(xiàn)在的孩子大多都很有特性，很有性情，能夠自己去決議一些工作，體現(xiàn)得很有主意，但是也有部分孩子，性情過(guò)于靈巧，一向遵從家長(zhǎng)的話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)抵擋的主意，離了家長(zhǎng)就不可，底子沒(méi)有自己的主意。那么小孩沒(méi)主意該怎樣培育？

小孩沒(méi)主意該怎樣培育

1、給孩子“猶疑”的時(shí)刻

許多時(shí)分，孩子做不了決議，并不是他們沒(méi)有主意，而恰恰是想得太多，才導(dǎo)致猶疑不決。當(dāng)孩子在做挑選的時(shí)分，家長(zhǎng)假如不耐煩地一向催催催，或許爽性替孩子做決議，很簡(jiǎn)單沖擊孩子自主的積極性。給孩子充沛的考慮時(shí)刻，信任孩子能做出決議，家長(zhǎng)的決心將會(huì)轉(zhuǎn)化為孩子的自傲。

2、讓孩子表達(dá)自己的主意

許多時(shí)分家長(zhǎng)讓孩子干事，都是指令的口氣；許多時(shí)分都不給孩子表達(dá)定見(jiàn)的時(shí)機(jī)。每個(gè)孩子都有自己的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該多讓孩子表達(dá)自己的主意，尋求孩子的定見(jiàn)，問(wèn)孩子想不想吃，想不想去玩等等。

3、教會(huì)孩子說(shuō)“不”

要使孩子有主意，有必要破除孩子對(duì)威望的迷信。如能夠和孩子一同玩“說(shuō)不”游戲，家長(zhǎng)有意犯錯(cuò)，讓孩子挑犯過(guò)錯(cuò)的當(dāng)?shù)?。比方，家長(zhǎng)說(shuō)：“桌子、椅子、床頭柜、毛巾被都是能夠用的東西，都是家具?！焙⒆诱f(shuō)：“不對(duì)，毛巾被是能夠用的東西，但不是家具。”告知孩子，不論大人仍是孩子，都有或許犯錯(cuò)。孩子意識(shí)到這一點(diǎn)，就不會(huì)順從他人，仿照他人了。

4、指明大方向

假如孩子呈現(xiàn)了蒼茫、沒(méi)主意的狀況，家長(zhǎng)不要幫其擇斷，自己的工作還得自己去完結(jié)。假如你幫他包攬了，他就會(huì)呈現(xiàn)依靠感，今后遇到工作仍是習(xí)氣縮在后邊。家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆又该鞔蟮姆较?，至于?xì)節(jié)問(wèn)題，就看他自己的挑選了。

小孩沒(méi)主意的原因

1、爸爸媽媽包攬孩子的全部日子

有許多的爸爸媽媽關(guān)于孩子過(guò)度心愛(ài)，以為孩子年紀(jì)還小，許多工作孩子自己做欠好。所以，在日子中，爸爸媽媽就會(huì)一味包攬、替代或過(guò)多地干與孩子的工作。但是，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)機(jī)去挑選。在今后的日子中，遇到任何工作，做任何的挑選，孩子都會(huì)手足無(wú)措，無(wú)從下手。

2、不舍得甩手

許多爸爸媽媽覺(jué)得不論孩子長(zhǎng)到多大，都以為孩子應(yīng)該聽(tīng)自己的。所以給予孩子的關(guān)愛(ài)與協(xié)助也不會(huì)削減，會(huì)不斷地去干與孩子的日子。這樣一朝一夕，孩子不只簡(jiǎn)單失掉主意，一起還或許成為社會(huì)上的“巨嬰”。

3、爸爸媽媽喜愛(ài)否定孩子

爸爸媽媽假如常常否定孩子，會(huì)簡(jiǎn)單形成孩子沒(méi)主意。

小孩沒(méi)主意該怎樣培育，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不要一向采納指令式教育，要給孩子必定的挑選，給孩子說(shuō)不的權(quán)力，這樣才干漸漸培育孩子的性情，讓孩子變得有主意起來(lái)。