當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀考試是每個孩子都會閱歷的,它是為了查驗孩子的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)過考試,能知道自己學(xué)習(xí)上的缺少和遺失點,然后更好有利地勢用時刻進行溫習(xí)、查漏補缺,可是許多孩子懼怕考試,孩子考試嚴(yán)峻家長應(yīng)怎么引導(dǎo)呢?孩子考試嚴(yán)峻家長應(yīng)怎么引導(dǎo)1、協(xié)助孩子緩解壓力針對這樣的學(xué)生,先剖析考試焦慮的構(gòu)成原因,再...
考試是每個孩子都會閱歷的,它是為了查驗孩子的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)過考試,能知道自己學(xué)習(xí)上的缺少和遺失點,然后更好有利地勢用時刻進行溫習(xí)、查漏補缺,可是許多孩子懼怕考試,孩子考試嚴(yán)峻家長應(yīng)怎么引導(dǎo)呢?
孩子考試嚴(yán)峻家長應(yīng)怎么引導(dǎo)
1、協(xié)助孩子緩解壓力
針對這樣的學(xué)生,先剖析考試焦慮的構(gòu)成原因,再讓她理解自己學(xué)習(xí)才能不差,今后也不會消失,孩子心境放松的時分,寫作業(yè)就會比曾經(jīng)好許多,體會了成功的感覺,學(xué)習(xí)狀況好了,常識把握了,孩子的決心就會提高,在進行考試的時分就能輕松自如地去應(yīng)對,做題的狀況就會沉著多了。孩子考試時心境嚴(yán)峻,便是擴大了考試的難度,擴大了考欠好的影響,咱們要協(xié)助孩子緩解過大的壓力。孩子的一切負(fù)面心境的呈現(xiàn),必定有其原因,家長有必要學(xué)會在溝通和溝通中,及時、精確的引導(dǎo)孩子的這些負(fù)面心境。
2、不要過度關(guān)懷孩子的成果
應(yīng)試教育是現(xiàn)在的大環(huán)境,在一段時期內(nèi)必定存在。鑒于此狀況,家長在緊抓孩子對常識把握程度的一起,請注意不要在孩子的考試成果上過度批判、責(zé)備孩子,乃至打罵孩子。有這個時刻,還不如陪著孩子把試卷中過錯的當(dāng)?shù)刂匦伦鲆槐椋@才是正確的、最實踐的做法。不管打罵、責(zé)備、批判,都是負(fù)面心境,堆集過多,只會讓孩子討厭學(xué)習(xí),或許呈現(xiàn)嚴(yán)峻心境,拔苗助長。
孩子考前嚴(yán)峻的癥狀:
考試發(fā)生懼怕、擔(dān)憂、不安等心境,對考試成果缺少決心,精力處于高度嚴(yán)峻狀況,有時還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣暴躁、煩躁不安、注意力不會集、腦筋反響遲鈍等反響,乃至對考試發(fā)生嚴(yán)峻的恐懼感。
考試時心境嚴(yán)峻,阻礙本身實力的發(fā)揮,這是許多學(xué)生都很苦惱的事,更糟糕的是,有些人由于考試嚴(yán)峻屢次失誤,逐漸陷入了惡性循環(huán),越嚴(yán)峻就越考欠好,考欠好就更嚴(yán)峻,逢考就大腦運轉(zhuǎn)異常,思想常常短路,不只成果大受影響,連正常學(xué)習(xí)和健康狀況都受連累。家長要對孩子進行正確的心思引導(dǎo),暗示與搬運可減輕這一現(xiàn)象。
孩子考試嚴(yán)峻家長應(yīng)怎么引導(dǎo)?家長平常要多多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí),多鼓舞孩子,不要總是批判孩子的學(xué)習(xí)成果,不要給孩子制作學(xué)習(xí)壓力,一起及時協(xié)助孩子活躍應(yīng)對考試,告知孩子考試的意圖是什么。