豐臺區(qū)青少年心理咨詢：孩子為什么不愛寫作業(yè)

在孩子寫作業(yè)之時，他們總是不能會集注意力，或許說像專心于電視那樣只專心于作業(yè)，乃至有些時分一瞬間去拿尺子，一瞬間去拿橡皮擦，這都讓爸爸媽媽感到反常的浮躁；大多數(shù)的家長，會覺得陪孩子寫作業(yè)是一件非常頭疼的工作，爸爸媽媽陪孩子寫作業(yè)之時的苦楚狀況也讓很多人有共識。那么，孩子為什么不愛寫作業(yè)？

孩子為什么不愛寫作業(yè)

1、孩子短少專心力

之前有相關的兒科教育專家研討，他們發(fā)現(xiàn)孩子在三歲之前一般只能專心到一分鐘。三歲之后專心的時長也會漸漸的增加，可是這需求爸爸媽媽的培育。所以咱們發(fā)現(xiàn)有些時分孩子不能坐在課桌周圍寫字學習，這便是因為他們自身的發(fā)展規(guī)律使得專心力較短，面臨較為單調的講義也就不能會集注意力。

2、自覺性差

寫作業(yè)是一件消耗膂力和腦力的工作，還需求有意志力的支撐。相關于寫作業(yè)，文娛、游玩天然輕松多了。自覺性差、意志不強的孩子會天性地排擠寫作業(yè)。假如在這個過程中短少爸爸媽媽有用的協(xié)助和引導，孩子是很難自己好好寫作業(yè)的。有些孩子會經過向爸爸媽媽提條件或許對立的辦法來削減自己的作業(yè)量和時刻。有些孩子成心磨蹭、遷延，在寫作業(yè)的過程中偷偷地玩。對他們來說，多玩一瞬間便是賺到了。

3、家長給的壓力過大

有些時分，孩子不是不想寫作業(yè)，也不是不會寫。他們是憂慮做好了之后，爸爸媽媽查看出過錯叱罵自己。也憂慮做得太快，爸爸媽媽又找出其他的題讓自己做。這種情況下，孩子就會想：已然早做完要挨罵，還可能有新的作業(yè)呈現(xiàn)，那不如不做算了。

孩子不愛寫作業(yè)家長怎么引導

1、耐性是教育孩子最根底的條件

孩子自身就和爸爸媽媽的理念存在必定的誤差，正所謂“三歲一代溝”，這也不是說說罷了。所以咱們要以耐性的狀況去了解孩子是怎樣想的？假如常常怒斥孩子，隨意的打斷孩子，只會讓他們變得越來越嚴重。當孩子做錯題時，爸爸媽媽也要冷靜下來，比及孩子做完完好試卷之后再糾正他們。除此之外，在孩子寫作業(yè)之時，不要隨意的宣布動靜，控制住心情。

2、找到合適孩子學習的辦法教會孩子

依據(jù)思想辦法的不同，關于低年級的孩子，當他不明白的時分解決辦法其實很簡單，那便是給他畫出來。其實咱們大人的腦筋里一下就籠統(tǒng)出來算式，但孩子不可，所以咱們把它畫出來，讓孩子能夠看得到。

3、耐性呵護

耐性不僅是孩子需求學習的課題，也是爸爸媽媽需求多加學習的課題。尤其是在孩子的教育問題上，爸爸媽媽更該沉心靜氣。教育孩子非一朝一夕之事，所以爸爸媽媽對孩子能夠多點關愛，對成果好壞不要過分執(zhí)著，給孩子多點生長的時刻。

孩子為什么不愛寫作業(yè)，孩子不愛做作業(yè)僅僅一個行為問題的體現(xiàn)，歸根仍是孩子短少自主感、擔任感、成就感和自動思想的才能，所以在日常中要多重視孩子的心思生長。作為家長也要堅持終身學習，雖然在面臨和處理孩子的問題中仍是會有潰散、蒼茫和失望，可是在學習生長的過程中越來越愛現(xiàn)在的自己和這個有生命力的孩子。