北京青少年心理咨詢長沙：孩子愛動手打人怎么教育

孩子呈現(xiàn)打人的行為會很常見，首要家長要理解孩子打人的原因。孩子打人的狀況會在吃零食時、玩游戲時、吃飯時、和其他孩子滑梯時各種事情上都會導致孩子打人，一部分是因為孩子有自我維護的認識，另一方面是孩子處于背叛期。所以家長要及時阻止孩子的不良行為，防止構成欠好的結果。

孩子愛著手打人怎樣教育

1、家長要正確引導孩子。其實孩子著手打人的技能在很小的時分就有了，或許孩子在很小的時分，會無意中一巴掌就拍在了家長的臉上，孩子會因為家長臉上淺笑的表情改變感覺很風趣，所以這個時分他也會跟著家長笑。假如家長沒有及時改正孩子的過錯，無疑會讓孩子構成這樣的一種打人很好玩的感覺，關于今后教育添加難度。

2、家長要一馬當先。孩子仿照才能是十分強的，所以家長要注意自己的言行，無意間欠好的言行就會讓孩子仿照。孩子假如是因為仿照而導致了這種行為，家長必定不要發(fā)脾氣，要很耐心腸安慰并更正孩子。假如家長喜愛在孩子面前彼此地拍拍打打，他就會覺這是一種值得快樂游戲，所以家長必定不要有欠好的行為演示。

3、教會孩子正確的表達方法。當家長鼓舞孩子說：“我不喜愛你搶我玩具，我很氣憤”這些之類的話，其實也是在協(xié)助孩子考慮，觸發(fā)孩子大腦的理性思想。盡管一兩次或屢次的提示好像沒什么作用，但次數(shù)多了，孩子會漸漸的懂得，氣憤的時分可以說出來，而不是發(fā)脾氣或打人。一朝一夕，孩子會獲得了比同齡孩子更理性的思想。

4、讓孩子知道什么是正確的共處方法。孩子的仿照力極強，假如常常見到其他孩子打人，自己也會學著打人。在這種景象下，家長要嚴厲地告知孩子打人的行為不對，和伙伴正確的共處的方法應該是用說話解決問題、共享玩具、一起游玩等。當家長宣布明確地對錯教訓，孩子便不會盲目地仿照。

5、讓孩子閱覽相關論題的繪本，關于教育孩子方面的繪本有許多。比方，孩子經過友愛而不是打人的行為贏得友誼的故事，又或許孩子因為打人的不良習慣被孤立等這類繪本故事，盡管說的是他人的故事，但孩子在聽故事經常常會有代入感，故事里有正確行為的引導，那么孩子也輕易地跟從。

從孩子心智開展的過程中呈現(xiàn)打人行為是十分正常的，關鍵在于作為家長該怎么引導。在教育孩子養(yǎng)成良好習慣的過程中，不只要考慮外界對孩子的影響，還有家庭環(huán)境的影響。所以陪同孩子從好習慣的一點一滴做起，一起協(xié)助孩子養(yǎng)成好的行為習慣。