青少年心里健康咨詢中心：孩子英語不開竅怎么辦

孩子英語不開竅，家長(zhǎng)要多去鼓舞孩子，不要讓孩子呈現(xiàn)英語偏科的現(xiàn)象，要想辦法前進(jìn)孩子的成果，前進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)上的成果感，孩子就能愈加仔細(xì)地去學(xué)，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，英語開竅是遲早的事兒。

孩子英語不開竅怎么辦

1、不要逼迫孩子學(xué)習(xí)。一些家長(zhǎng)比較著急，在孩子很小的時(shí)分就開端讓孩子背單詞，這樣會(huì)讓孩子感到壓力太大，然后不愿意學(xué)英語。讓孩子自發(fā)地去學(xué)英語是正確的，不要逼迫孩子。

例如，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子發(fā)明學(xué)習(xí)英語的時(shí)機(jī)，能夠給孩子買一些英語版的動(dòng)畫片，讓孩子在看動(dòng)畫片的進(jìn)程中漸漸承受英語教育，這樣有助于前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好。

2、常常鼓舞孩子。每個(gè)孩子都喜愛遭到鼓舞，家長(zhǎng)們要想讓孩子更好地學(xué)習(xí)英語，最好的辦法便是鼓舞孩子。

即便孩子只會(huì)背一個(gè)英語單詞，或能說出一個(gè)簡(jiǎn)略的英語對(duì)話，家長(zhǎng)也要鼓舞并必定孩子，并告知孩子他們做得好。這樣，被鼓舞的孩子就會(huì)愈加盡力地學(xué)習(xí)英語，由于他們想得到更多的表彰。

3、要培育對(duì)英語的愛好?！皭酆檬亲詈玫慕處煛?，愛好是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了愛好，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有厚實(shí)的英語根底，就談不上持續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成果。要想基本功厚實(shí)，有必要聚精會(huì)神地仔細(xì)聽講，上好每一節(jié)課，前進(jìn)講堂功率。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。英語學(xué)習(xí)是需求一個(gè)堆集的進(jìn)程，不是一時(shí)能學(xué)好的。在英語學(xué)習(xí)傍邊，詞匯量是根底，只要知道單詞和學(xué)好語法，文章才干看懂。

許多孩子對(duì)英語不開竅，是對(duì)英語不感愛好，那么學(xué)習(xí)英語就會(huì)變得很苦楚，所以要從心里愛上英語，培育學(xué)習(xí)英語的愛好，只要對(duì)英語感愛好，才會(huì)想要去觸摸它。學(xué)習(xí)英語要堅(jiān)持，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

高一孩子英語下降很快怎么辦

1、重視聽力的操練。聽力題一向都是許多同學(xué)的一道難關(guān)。聽力做的好，后邊的標(biāo)題會(huì)越做越有決心，而聽力做欠好對(duì)后邊的標(biāo)題能不能發(fā)揮好，影響很大。聽力的操練建立在必定詞匯量的根底上，所以想快速前進(jìn)英語成果，首要就要每天花多個(gè)時(shí)刻段去回憶單詞。

當(dāng)單詞堆集到必定程度，你會(huì)發(fā)覺什么閱覽、傳聞，將僅僅多多運(yùn)用就行，同學(xué)們要養(yǎng)成記背單詞的好習(xí)慣，這樣做聽力才不會(huì)一頭霧水，聽不懂。

2、要引導(dǎo)孩子長(zhǎng)于將常識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，經(jīng)過實(shí)踐來穩(wěn)固所學(xué)的常識(shí)和加深了解。我想咱們學(xué)習(xí)的進(jìn)程應(yīng)是一個(gè)從知道到實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再知道再實(shí)踐，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的進(jìn)程。讓孩子及時(shí)做筆記，課后仔細(xì)溫習(xí)。主張?jiān)缢缙?，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，身體好，才干有好的學(xué)習(xí)狀況。

高三孩子英語偏科嚴(yán)峻怎么辦

1、不要信任所謂的捷徑，巧法。尤其是在根底較差的情況下，要知道任何才干的培育，任何常識(shí)的堆集，都要閱歷一個(gè)艱苦的進(jìn)程。沒有踏踏實(shí)實(shí)的支付不可能取得成效，熟然后才干生巧。

主張從詞匯量的堆集做起，多讀（是朗誦，不是默讀）多記。等他有了必定的堆集，就會(huì)漸漸找到一些省力的學(xué)習(xí)辦法的。如果是學(xué)習(xí)精力和時(shí)刻不行的問題，主張?jiān)谟⒄Z學(xué)習(xí)上降低要求，減輕焦慮感，前進(jìn)自決心。

2、讓孩子堅(jiān)持積極進(jìn)取的心態(tài)。不要拿孩子的弱項(xiàng)跟他人的強(qiáng)項(xiàng)比較，讓現(xiàn)在的自己跟過去的自己進(jìn)行比較，經(jīng)過孩子今日的盡力，必定比昨日要好，孩子每天都在前進(jìn)，便是學(xué)習(xí)最大的收成。