兒童心理咨詢常見案例：小孩子讀書沒有上進(jìn)心怎么辦

小孩子讀書讀不進(jìn)去的原因有許多，有可能是孩子沒有把握好的學(xué)習(xí)辦法，所以學(xué)習(xí)功率極點(diǎn)低下，也有可能是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境差，導(dǎo)致孩子無法專心學(xué)習(xí)，亦或是孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，家長(zhǎng)只重視孩子成果。那么小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦？

小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦

1、激起孩子的學(xué)習(xí)愛好

孩子沒有學(xué)習(xí)的愛好，天然沒有辦法投入學(xué)習(xí)中去，那么怎么激起孩子的學(xué)習(xí)愛好呢？

其實(shí)咱們能夠把它放在日常日子傍邊去，比如說：帶孩子去玩的時(shí)分，咱們就能夠留意引導(dǎo)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)很新鮮的事物，激起孩子學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過日子中的小游戲和小互動(dòng)，就能夠很好地協(xié)助孩子培育他的學(xué)習(xí)愛好。一同，也能夠把他學(xué)科上的一些簡(jiǎn)略的知識(shí)點(diǎn)融入到日子傍邊。

2、開發(fā)孩子的思維才干

孩子的生長(zhǎng)過程中，是漸漸由詳細(xì)形象思維過渡到籠統(tǒng)的邏輯思維，漸漸由知道詳細(xì)的什物到能夠承受一些符號(hào)、圖形類的東西，去做一些更雜亂的邏輯推理。

有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不管講多少遍，他便是聽不懂，那很有可能是孩子思維邏輯沒有準(zhǔn)備好。在日常日子傍邊，咱們也能夠經(jīng)過一些好玩的游戲，乃至給孩子講一些推理的故事，都能夠很好地協(xié)助孩子開發(fā)他的思維才干。

3、培育專心力

專心力包含孩子的視覺專心和聽覺專心，這關(guān)于孩子能夠很好地聽講、聽課以及很好地去完結(jié)作業(yè)、做題都是非常重要的一項(xiàng)才干。當(dāng)孩子一直沒有辦法專心學(xué)習(xí)時(shí)，很有可能是缺少專心力，那么家長(zhǎng)能夠試著選用陪同孩子一同完結(jié)作業(yè)、一同親子閱覽等辦法，來培育孩子的專心力。

小孩子讀書讀不進(jìn)去的原因

1、學(xué)不會(huì)

班級(jí)里學(xué)生成果有好有壞，不盡力學(xué)習(xí)成果差情有可原，可是盡力成果卻仍是很差，關(guān)于孩子來說沖擊是很大的，盡力學(xué)習(xí)卻得不到報(bào)答。會(huì)沖擊到學(xué)習(xí)積極性，心里壓抑不想讀書，天然就讀不進(jìn)去了。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境差

安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來說很重要。可是有的家長(zhǎng)沒有留意這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子在喧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的留意力不能會(huì)集，更不能深化的考慮學(xué)習(xí)。留意力越來越差，學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)好。

3、沒有好的學(xué)習(xí)辦法

學(xué)習(xí)辦法是進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)的要害，能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍，學(xué)習(xí)功率更高。孩子仔細(xì)上課學(xué)習(xí)，比任何人都盡力，但成果卻比他人差，其實(shí)是學(xué)習(xí)辦法不對(duì)。茫無頭緒的學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子更累，成果也不會(huì)有任何作用。

4、學(xué)習(xí)壓力大

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，家長(zhǎng)對(duì)孩子一味的要求成果成果成果。家長(zhǎng)不知道關(guān)懷孩子的日子學(xué)習(xí)狀況，只會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)，只知道要成果。在家里有家長(zhǎng)的壓力，在校園有教師的壓力，會(huì)讓孩子覺得成果才是爸媽關(guān)懷的，孩子的思維就會(huì)變得極點(diǎn)乃至背叛，不想上學(xué)，乃至想遠(yuǎn)離家長(zhǎng)。

小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦，家長(zhǎng)要想出適宜的辦法，激起孩子的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣才干處理孩子讀書讀不進(jìn)去的問題。