北京青少年心理咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)：小孩偷錢怎么教育好

碰到孩子偷錢，千萬(wàn)不要大打罵孩子，咱們要鎮(zhèn)定考慮偷錢原因和不供認(rèn)偷錢的理由，一起應(yīng)耐性的引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)要理解與其對(duì)孩子大加責(zé)備，不如調(diào)整教育的方法愈加簡(jiǎn)單得到孩子的活躍反應(yīng)。

小孩偷錢怎樣教育

1、了解孩子偷錢的意圖。依據(jù)孩子的年紀(jì)狀況，適實(shí)地給孩子必定的零用錢，滿意孩子的用錢需求。當(dāng)孩子知道家長(zhǎng)不能滿意自己購(gòu)買某物的需求之下，才會(huì)逼上梁山私自拿錢。家長(zhǎng)必定要先了解孩子想要購(gòu)買的物品終究是什么？

有的可能是出于愛(ài)心想要給樓道下孤老一點(diǎn)食物；有的可能是想要購(gòu)買自己沒(méi)有具有過(guò)的文具；有的可能是想要給自己的游戲賬號(hào)充值。這些都需求家長(zhǎng)加以當(dāng)心辨認(rèn)，避免誤傷鎮(zhèn)壓了孩子純真一面。

2、家長(zhǎng)操控情緒。切勿亂用偷這樣的字眼，盡管行為確實(shí)事實(shí)，也歸于不良行為，但咱們不能直接過(guò)度夸張，僅僅著重這樣私拿的行為是欠好的做法，正確的做法為與爸爸媽媽商議是否能夠得到一些金錢。

有些家長(zhǎng)在孩子呈現(xiàn)這樣的工作之后，將孩子的工作廣而告之，等于給孩子貼上了標(biāo)簽。這樣也不利于將孩子的行為矯正。嚴(yán)厲而鎮(zhèn)定地與孩子談心交流，了解孩子用錢意圖。

3、協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)到行為的不正確。家長(zhǎng)有必要讓孩子了解這種行為誤差的不正確性，以及養(yǎng)成這種習(xí)氣好會(huì)發(fā)生的嚴(yán)重結(jié)果。比如說(shuō)呈現(xiàn)愈加顯著的據(jù)為己有的盜竊行為，明顯這樣的結(jié)果分析會(huì)讓孩子有所忌憚。

4、給予滿意的愛(ài)和重視。孩子偷錢，很可能也是由于長(zhǎng)時(shí)間缺少爸爸媽媽的心愛(ài)，然后想得到爸爸媽媽的重視，所以才會(huì)不停地“偷錢”。所以爸爸媽媽要常常和孩子進(jìn)行交流，了解孩子們的主意和需求，看看是否呈現(xiàn)了“學(xué)校霸凌”，或許用錢來(lái)買友誼的狀況，給予滿意的引導(dǎo)和聯(lián)系，而不是單單的打罵和責(zé)罰。

小孩偷錢的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)金錢的管控過(guò)于嚴(yán)厲。家長(zhǎng)如果在金錢方面，對(duì)孩子管控得比較嚴(yán)厲，那么孩子便是把巴望的東西直接占有，而不是自動(dòng)和爸爸媽媽索要。這是由于孩子不愿意和爸爸媽媽交流，不敢自動(dòng)和爸爸媽媽提出自己的要求，然后便會(huì)自作主張地“濫拿”。爸爸媽媽要正確看待孩子“偷錢”行為，現(xiàn)在偷拿錢，并不等于將來(lái)也會(huì)成為“慣偷”。

2、孩子的金錢觀單薄。孩子對(duì)金錢的認(rèn)知并不徹底，很可能會(huì)以為家里的錢只需自己拿到了就能夠隨意的花費(fèi)，而且關(guān)于金錢的取得缺少了解，很少講金錢和勞作掛鉤，認(rèn)識(shí)不到偷拿錢的過(guò)錯(cuò)地點(diǎn)。

3、孩子的需求沒(méi)有被滿意。當(dāng)孩子需求花費(fèi)的需求增大時(shí)，現(xiàn)有的零花錢并不滿意，孩子也很簡(jiǎn)單做出再一次從家里拿錢的行為。意圖是為了使新增的用錢需求得到滿意。這時(shí)分家長(zhǎng)愈加有必要了解這部分多出來(lái)的用錢需求了。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，暴力教育不可取，家長(zhǎng)該怎么處理

1、堅(jiān)持沉著，了解孩子行為背面的動(dòng)機(jī)。許多家長(zhǎng)只看到了孩子偷錢的不恰當(dāng)行為，卻沒(méi)有看到孩子背面的行為誘因。這時(shí)分對(duì)孩子進(jìn)行的粗獷的打罵并不利于孩子的過(guò)錯(cuò)行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上協(xié)助孩子解決問(wèn)題。

2、正確的引導(dǎo)孩子心里的愿望。當(dāng)孩子被愿望所左右時(shí)，爸爸媽媽們有必要引導(dǎo)孩子正確的看待心里的愿望。由于愿望是無(wú)法被填滿的，就像是孩子現(xiàn)已具有許多的玩具，可是卻覺(jué)得依然能夠再買一件。恰當(dāng)?shù)脑竿軌蜃屓烁惺艿礁吲d，過(guò)火的愿望則會(huì)讓人感到痛苦。

3、恰當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子必定的零花錢，讓孩子有必定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)能夠在一開(kāi)始的時(shí)分挑選面額較小的錢幣，然后在頻率上有添加。當(dāng)孩子能夠恰當(dāng)?shù)牟倏鼗ㄥX后，能夠給予孩子稍大面額的錢幣，削減給予的頻率，讓孩子試著辦理。