當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀在一年級(jí)階段,孩子好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作、分心、注意力不會(huì)集是很正常的,家長(zhǎng)在平常只需把握正確的引導(dǎo)辦法,孩子的注意力便能夠穩(wěn)步進(jìn)步。那么,一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集怎樣辦?一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集怎樣辦1、環(huán)境關(guān)閉...
在一年級(jí)階段,孩子好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作、分心、注意力不會(huì)集是很正常的,家長(zhǎng)在平常只需把握正確的引導(dǎo)辦法,孩子的注意力便能夠穩(wěn)步進(jìn)步。那么,一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集怎樣辦?
一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集怎樣辦
1、環(huán)境關(guān)閉法
孩子每天放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)時(shí),應(yīng)給他供給一個(gè)關(guān)閉的,安靜的,簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子注意力不會(huì)集,就簡(jiǎn)單受周?chē)h(huán)境的影響。假如孩子在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),一會(huì)聽(tīng)到電視機(jī)響,一會(huì)聽(tīng)到弟弟妹妹打鬧的聲響,乃至是大人們談笑聲,他怎樣安心學(xué)習(xí)?孩子學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)匾膊灰型婢叽嬖?,包含一些花花綠綠,奇形怪狀的東西,這都會(huì)影響孩子的注意力。
2、家長(zhǎng)陪同法
家長(zhǎng)就應(yīng)在孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)陪在孩子身旁,監(jiān)督孩子。能夠和孩子一同讀書(shū),一同寫(xiě)字。在這之間,家長(zhǎng)也不要一瞬間出門(mén),一瞬間接打電話,這樣會(huì)拔苗助長(zhǎng)。
3、培育愛(ài)好法
俗話說(shuō)愛(ài)好是最好的教師,想要孩子專注于你的講堂,就得把講堂氣氛烘托足了,讓孩子無(wú)暇顧及講堂以外的東西。
4、使命限時(shí)法
家長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)限制完成使命的時(shí)刻來(lái)要求孩子,超過(guò)了時(shí)刻,就要給予必定的賞罰。讓孩子體會(huì)到不專注干事就要付出代價(jià),從小培育他的規(guī)則認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)完成了使命,也要給予獎(jiǎng)賞和必定。
一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集的損害
1、對(duì)個(gè)人的損害
孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集,形成在學(xué)習(xí)上不能專注,不能自動(dòng)去學(xué),行為上不能自控。勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,嚴(yán)峻的乃至難以讀完小學(xué)及初中。
2、對(duì)家庭的損害
孩子注意力不會(huì)集,好動(dòng),不僅僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差,有的乃至?xí)拰W(xué)逃學(xué),打亂講堂秩序,高價(jià)請(qǐng)家庭教師,糟蹋很多時(shí)刻和金錢(qián)也杯水車(chē)薪。
一年級(jí)孩子好動(dòng)注意力不會(huì)集怎樣辦,培育孩子注意力是一個(gè)按部就班的進(jìn)程,家長(zhǎng)要分過(guò)程進(jìn)行,由易到難,一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng);以此來(lái)協(xié)助孩子進(jìn)步注意力。