孩子放學(xué)回家父母第一句話請(qǐng)一定這么說(shuō)

請(qǐng)?jiān)囋囘@類正面的問(wèn)話

今天遇到了什么有趣的事情?

你今天開(kāi)不開(kāi)心?

你跟小朋友玩了什么好玩的游戲?

你的好朋友是誰(shuí)?他有哪些優(yōu)點(diǎn)?

給媽媽講一個(gè)你今天覺(jué)得特別好玩的事兒!

父母?jìng)鬟f給孩子的信息：

無(wú)論遇到什么困難，

都要勇敢面對(duì)、樂(lè)觀向前;

不愉快是生活的一部分，

接受了生活的不完美，

關(guān)注我們值得關(guān)注的事情，我們才能快樂(lè)。

孩子頭腦中總是帶著對(duì)上學(xué)的美好，

孩子自然喜愛(ài)上學(xué)。

請(qǐng)拒絕負(fù)面的問(wèn)話

今天哭了嗎?

今天是不是沒(méi)有吃飽?

今天有沒(méi)有人欺負(fù)你?

老師兇不兇?批評(píng)你了嗎?

老師有忘記帶你上廁所嗎?

父母?jìng)鬟f給孩子的信息：

上學(xué)總是很不愉快!

引導(dǎo)孩子瞬間聯(lián)想：

在家里有爺爺奶奶爸爸媽媽，

能吃飽睡好，也沒(méi)人跟我搶玩具

爸媽也總能第一時(shí)間回應(yīng)我的需求。

這里不好，我上學(xué)不快樂(lè)。

會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生偏見(jiàn)的問(wèn)話

總是搞得臟兮兮，這老師真是!

尿濕了也沒(méi)換，上班當(dāng)睡覺(jué)呢!

怎么臉劃破了?老師真不盡責(zé)!

磕破嘴巴了，老師怎么看的孩子!

父母?jìng)鬟f給孩子的信息：

老師不盡責(zé)，

我受傷或遇到不愉快是老師或別人的責(zé)任。

讓孩子學(xué)會(huì)了抱怨，

漸漸地，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)跟你抱怨說(shuō)，

鉛筆丟了是某某同學(xué)搞鬼，

今天沒(méi)喝水是因?yàn)槔蠋熆偸峭媸謾C(jī)等。

無(wú)論對(duì)老師有萬(wàn)般意見(jiàn)，

不要在孩子面前抱怨和批評(píng)老師。

孩子在學(xué)校遇到的事情盡量讓孩子自己解決

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，總會(huì)因?yàn)樾颅h(huán)境而不適應(yīng)，或遇到一些不如意的事情而不開(kāi)心，爸媽可以引導(dǎo)孩子將在學(xué)校的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，但爸媽需要知道的是，上學(xué)是孩子成長(zhǎng)的第一步，他們永遠(yuǎn)不能在大人的庇護(hù)下成長(zhǎng)。

所以他們?cè)趯W(xué)校遇到比如跟小朋友搶玩具打架、因?yàn)橥骠[摔倒磕破等一些小傷，不要去指責(zé)老師，更不要告訴老師應(yīng)該如何保護(hù)好孩子。

因?yàn)闆](méi)有老師故意讓孩子受傷，甚至很多老師都害怕孩子在幼兒園受傷。這一切經(jīng)歷，都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須跨越的一個(gè)個(gè)的坎。

除此之外，放學(xué)接孩子的細(xì)節(jié)也很重要

不要帶著玩具、零食、飲料等接孩子放學(xué)，更不要一把接過(guò)孩子的小書包。因?yàn)槔蠋熐Х桨儆?jì)在幼兒園讓孩子變小大人，一出校門就變回了“小寶寶”，老師的苦心功虧一簣。

看到孩子不要忘記來(lái)個(gè)擁抱，擁抱不僅會(huì)讓孩子忘記了所有不愉快，還能讓孩子知道，雖然跟媽媽分開(kāi)了一天，但是媽媽還是很愛(ài)我的。

爸媽每周至少親自接一次孩子放學(xué)

對(duì)于職場(chǎng)爸媽們來(lái)說(shuō)，接孩子放學(xué)可能不是什么容易的事情。但是，請(qǐng)盡量每周至少接一次孩子放學(xué)，別看接孩子放學(xué)這一事情無(wú)足輕重，但是在孩子心里，你的出現(xiàn)會(huì)讓孩子感到自己被關(guān)注和重視，還有就是這瞬間的陪伴，能給孩子帶來(lái)巨大的滿足。

如果孩子說(shuō)不想上學(xué)怎么辦?

首先要問(wèn)清楚孩子為什么不想上學(xué)，一般來(lái)說(shuō)剛上幼兒園或放假很長(zhǎng)時(shí)間后上學(xué)，孩子都會(huì)抗拒上學(xué)，這跟孩子的分離焦慮有關(guān)。

這種情況下，爸媽不要訓(xùn)斥打罵，可以說(shuō)媽媽知道我們家寶貝不想上學(xué)，媽媽小時(shí)候也曾經(jīng)不想上學(xué)，但每一個(gè)人都要上學(xué)，就像媽媽一定要上班一樣，這是每個(gè)人的責(zé)任呀。讓孩子知道上學(xué)是一種責(zé)任。

但如果孩子實(shí)在是不想上，可以適當(dāng)當(dāng)孩子休息一下，調(diào)整情緒后再上。