鹽城青少年心理咨詢：如果孩子說(shuō)不想上學(xué)了該怎么辦

跟著社會(huì)的快速開展，有越來(lái)越多的青少年逐漸的加入了“垂頭一族”，不管是在家里仍是在外面，總能見(jiàn)到許多青少年抱著手機(jī)不放手。但手機(jī)對(duì)孩子的影響非常大，所以家長(zhǎng)必定要活躍引導(dǎo)。

假如孩子手機(jī)成癮家長(zhǎng)該怎么處理

1、家長(zhǎng)做出典范。孩子沉浸手機(jī)和家人是有很大聯(lián)系的，許多時(shí)分都是受家長(zhǎng)的影響，這時(shí)分家長(zhǎng)必定要給孩子做出典范，自己先遠(yuǎn)離手機(jī)，給孩子做出表率效果，這時(shí)分孩子看到家人放下了手機(jī)，自己也會(huì)不好意思，也就會(huì)自動(dòng)的放下手機(jī)，這個(gè)方法也能夠說(shuō)是最直接有用的方法。

2、操控玩手機(jī)的時(shí)刻。究竟現(xiàn)在手機(jī)現(xiàn)已走進(jìn)了人們的日子，并且成為了不可或缺的東西，這時(shí)分孩子想玩也是能夠了解的，可是，凡事都要有規(guī)矩，孩子玩手機(jī)能夠。

要守規(guī)矩不能跨越紅線，嚴(yán)峻規(guī)矩孩子的玩手機(jī)時(shí)刻，讓手機(jī)不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，在建立了這樣的規(guī)矩后，也就能很好的去躲避孩子墮入沉浸手機(jī)這個(gè)氣氛中去。

3、放下手機(jī)與孩子活躍交流。雖然手機(jī)里的國(guó)際精彩紛呈，但孩子的國(guó)際更具有神秘性，與孩子一同游玩，在這個(gè)進(jìn)程中去探究孩子的需求，然后了解到孩子的需求，防止孩子由于無(wú)聊而去感染手機(jī)。

4、爸爸媽媽和孩子之間彼此監(jiān)督。孩子一般都期望爸爸媽媽陪同自己，而這種陪同是需要和孩子互動(dòng)的，讓孩子真實(shí)感遭到爸爸媽媽陪同帶來(lái)的高興歡喜。

爸爸媽媽素日里期望孩子能夠不觸摸手機(jī)，這種狀況是不可能發(fā)生的。即使爸爸媽媽強(qiáng)制性阻撓孩子不觸摸手機(jī)，孩子掙扎不過(guò)而沒(méi)有玩手機(jī)，可是心里卻早已對(duì)爸爸媽媽絕望了。

5、培育孩子的愛(ài)好愛(ài)好。在單調(diào)的學(xué)習(xí)和玩手機(jī)之間，信任十有八九的孩子，都會(huì)挑選玩手機(jī)。所以，要想讓孩子自動(dòng)放下手機(jī)，就要學(xué)會(huì)去培育孩子的愛(ài)好愛(ài)好。

比如說(shuō)畫畫、歌唱、舞蹈、樂(lè)器等等，等孩子在其中找到了趣味今后，就會(huì)花更多的在愛(ài)好愛(ài)好之上，一起還能結(jié)交更多情投意合的玩伴。

強(qiáng)制沒(méi)收孩子手機(jī)的結(jié)果

強(qiáng)制沒(méi)收手機(jī)會(huì)引起孩子的對(duì)立。孩子巴望遭到爸爸媽媽的尊重，期望和爸爸媽媽是相等的聯(lián)系。假如爸爸媽媽強(qiáng)制沒(méi)收孩子的手機(jī)，完全不尊重孩子的主意，孩子就會(huì)愈加背叛，以為爸爸媽媽不了解自己，乃至厭煩爸爸媽媽、仇恨爸爸媽媽，孩子就會(huì)發(fā)生抵抗心思，爸爸媽媽越不讓做什么，他就越做什么。

改進(jìn)孩子的問(wèn)題應(yīng)該按部就班，孩子對(duì)打游戲正是愛(ài)好最強(qiáng)的時(shí)分，爸爸媽媽強(qiáng)制性沒(méi)收他的手機(jī)，底子起不到管控的效果。只會(huì)讓孩子對(duì)打游戲愈加獵奇，爸爸媽媽一不留神，孩子就會(huì)找到手機(jī)，乃至偷爸爸媽媽的手機(jī)玩。

防備孩子沉浸手機(jī)的方法

1、請(qǐng)爸爸媽媽必定要戒掉玩手機(jī)。爸爸媽媽是孩子最密切的人，假如每天也是手機(jī)不離手，那么孩子最潛意識(shí)里也會(huì)以為手機(jī)很好玩，玩手機(jī)是沒(méi)有什么問(wèn)題的，這種狀況下，再多的說(shuō)教，再嚴(yán)峻的情緒，都沒(méi)有方法壓服孩子。

2、重視陪同，提高親子聯(lián)系的密切度。陪同缺乏或許質(zhì)量不高，會(huì)讓孩子的精力國(guó)際匱乏，更簡(jiǎn)單被手機(jī)招引，從而沉浸進(jìn)去；爸爸媽媽必定要跟孩子多交流，會(huì)交流，巧交流，從精力上去了解孩子支撐孩子，愛(ài)才是把孩子從手機(jī)中拉出來(lái)的僅有途徑。

3、跟孩子約好玩手機(jī)的時(shí)刻。約好最要害的一點(diǎn)是“約”，是要與孩子共同商定，而不是爸爸媽媽單獨(dú)面的指令；要清晰孩子完結(jié)約好能夠得到什么，完不成會(huì)失掉什么，并且獎(jiǎng)賞的內(nèi)容不該該是跟手機(jī)相關(guān)的；約好的內(nèi)容必定要書面化，張貼在最顯眼的當(dāng)?shù)?，爸爸媽媽要帶頭堅(jiān)決執(zhí)行。