鹽城青少年心理咨詢：如果孩子說不想上學(xué)了該怎么辦

跟著社會的快速開展，有越來越多的青少年逐漸的加入了“垂頭一族”，不管是在家里仍是在外面，總能見到許多青少年抱著手機(jī)不放手。但手機(jī)對孩子的影響非常大，所以家長必定要活躍引導(dǎo)。

假如孩子手機(jī)成癮家長該怎么處理

1、家長做出典范。孩子沉浸手機(jī)和家人是有很大聯(lián)系的，許多時分都是受家長的影響，這時分家長必定要給孩子做出典范，自己先遠(yuǎn)離手機(jī)，給孩子做出表率效果，這時分孩子看到家人放下了手機(jī)，自己也會不好意思，也就會自動的放下手機(jī)，這個方法也能夠說是最直接有用的方法。

2、操控玩手機(jī)的時刻。究竟現(xiàn)在手機(jī)現(xiàn)已走進(jìn)了人們的日子，并且成為了不可或缺的東西，這時分孩子想玩也是能夠了解的，可是，凡事都要有規(guī)矩，孩子玩手機(jī)能夠。

要守規(guī)矩不能跨越紅線，嚴(yán)峻規(guī)矩孩子的玩手機(jī)時刻，讓手機(jī)不會影響到孩子的學(xué)習(xí)，在建立了這樣的規(guī)矩后，也就能很好的去躲避孩子墮入沉浸手機(jī)這個氣氛中去。

3、放下手機(jī)與孩子活躍交流。雖然手機(jī)里的國際精彩紛呈，但孩子的國際更具有神秘性，與孩子一同游玩，在這個進(jìn)程中去探究孩子的需求，然后了解到孩子的需求，防止孩子由于無聊而去感染手機(jī)。

4、爸爸媽媽和孩子之間彼此監(jiān)督。孩子一般都期望爸爸媽媽陪同自己，而這種陪同是需要和孩子互動的，讓孩子真實感遭到爸爸媽媽陪同帶來的高興歡喜。

爸爸媽媽素日里期望孩子能夠不觸摸手機(jī)，這種狀況是不可能發(fā)生的。即使爸爸媽媽強(qiáng)制性阻撓孩子不觸摸手機(jī)，孩子掙扎不過而沒有玩手機(jī)，可是心里卻早已對爸爸媽媽絕望了。

5、培育孩子的愛好愛好。在單調(diào)的學(xué)習(xí)和玩手機(jī)之間，信任十有八九的孩子，都會挑選玩手機(jī)。所以，要想讓孩子自動放下手機(jī)，就要學(xué)會去培育孩子的愛好愛好。

比如說畫畫、歌唱、舞蹈、樂器等等，等孩子在其中找到了趣味今后，就會花更多的在愛好愛好之上，一起還能結(jié)交更多情投意合的玩伴。

強(qiáng)制沒收孩子手機(jī)的結(jié)果

強(qiáng)制沒收手機(jī)會引起孩子的對立。孩子巴望遭到爸爸媽媽的尊重，期望和爸爸媽媽是相等的聯(lián)系。假如爸爸媽媽強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)，完全不尊重孩子的主意，孩子就會愈加背叛，以為爸爸媽媽不了解自己，乃至厭煩爸爸媽媽、仇恨爸爸媽媽，孩子就會發(fā)生抵抗心思，爸爸媽媽越不讓做什么，他就越做什么。

改進(jìn)孩子的問題應(yīng)該按部就班，孩子對打游戲正是愛好最強(qiáng)的時分，爸爸媽媽強(qiáng)制性沒收他的手機(jī)，底子起不到管控的效果。只會讓孩子對打游戲愈加獵奇，爸爸媽媽一不留神，孩子就會找到手機(jī)，乃至偷爸爸媽媽的手機(jī)玩。

防備孩子沉浸手機(jī)的方法

1、請爸爸媽媽必定要戒掉玩手機(jī)。爸爸媽媽是孩子最密切的人，假如每天也是手機(jī)不離手，那么孩子最潛意識里也會以為手機(jī)很好玩，玩手機(jī)是沒有什么問題的，這種狀況下，再多的說教，再嚴(yán)峻的情緒，都沒有方法壓服孩子。

2、重視陪同，提高親子聯(lián)系的密切度。陪同缺乏或許質(zhì)量不高，會讓孩子的精力國際匱乏，更簡單被手機(jī)招引，從而沉浸進(jìn)去；爸爸媽媽必定要跟孩子多交流，會交流，巧交流，從精力上去了解孩子支撐孩子，愛才是把孩子從手機(jī)中拉出來的僅有途徑。

3、跟孩子約好玩手機(jī)的時刻。約好最要害的一點(diǎn)是“約”，是要與孩子共同商定，而不是爸爸媽媽單獨(dú)面的指令；要清晰孩子完結(jié)約好能夠得到什么，完不成會失掉什么，并且獎賞的內(nèi)容不該該是跟手機(jī)相關(guān)的；約好的內(nèi)容必定要書面化，張貼在最顯眼的當(dāng)?shù)?，爸爸媽媽要帶頭堅決執(zhí)行。