融不進(jìn)公司孩子厭學(xué)怎么辦的小圈子怎么辦？

高長春丨壹心理專欄作者

聲明：以下內(nèi)容并非采自真實(shí)案例，而是為大家呈現(xiàn)遭受類似困擾的思維模式。拋磚引玉，歡迎拍磚。

王先生今年36歲，剛進(jìn)入壹家公司不久，做銷售工作。銷售隊(duì)伍中有個(gè)大家公認(rèn)的大哥，業(yè)務(wù)做的很出色，大哥跟壹個(gè)同事關(guān)系很鐵。王先生的座位離他們不遠(yuǎn)，看著他們玩的很high，王先生非常羨慕，壹直想得到大哥的認(rèn)同，但大哥似乎不太買他的賬，反而對(duì)其有所疏遠(yuǎn)。

“你說，我又是給他們買水果，又是請(qǐng)他們唱歌，怎么就沒什么回報(bào)呢？”他問

“王先生，我想問壹下，你為什么想和他們交朋友？”

“因?yàn)樗麄冊(cè)诠居型?，又活躍，而且有大哥罩著，我這個(gè)新人自然別人高看壹眼。從小我就很羨慕這種很鐵的關(guān)系，所以，我很想加入他們?？粗麄円继斓酵砗荛_心的樣子，我也想變成那樣?！蓖跸壬枋龅耐瑫r(shí)，臉上壹片迷醉

“別的同事呢？他們是怎樣的？”

“別的同事，都是散兵，該上班上班，該下班下班，就那樣唄。好像沒什么關(guān)系很鐵的”

“也就是說這個(gè)大哥和那個(gè)同事的關(guān)系是公司中比較出眾的，或者說是顯眼的”

“對(duì)，就看人家壹會(huì)開個(gè)玩笑啊什么的，反正可開心了。做事也很有默契，這個(gè)有事，那個(gè)就能幫就幫。我要是加入他們就好了”

“有沒有想過和公司的其他同事接觸？”

“其他同事，感覺壹個(gè)個(gè)都做自己的事，沒什么意思”

“有沒有想過組建壹個(gè)自己的小團(tuán)體？”

“這個(gè)，到真沒想過。再說，跟誰啊？誰合適??？”

王先生的這種思維是壹種幼稚思維。如果仔細(xì)觀察小小孩的團(tuán)體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小孩團(tuán)體中出現(xiàn)壹個(gè)領(lǐng)隊(duì)時(shí)，每個(gè)小孩都想和領(lǐng)隊(duì)親近，而對(duì)團(tuán)體中的弱者持排斥的態(tài)度。即便領(lǐng)隊(duì)對(duì)表示親近的小孩表示不器重，這個(gè)小孩對(duì)主動(dòng)接近自己的弱勢(shì)者也不會(huì)接納。這個(gè)領(lǐng)隊(duì)就成了小孩中的明星。

這種思維慣性很容易帶到成年。而且，團(tuán)隊(duì)中的明星人物壹旦和某個(gè)人結(jié)成情感聯(lián)盟，別人進(jìn)入這個(gè)聯(lián)盟相對(duì)就比較困難，即便進(jìn)入，也要經(jīng)過壹段時(shí)間的試探和磨合。而團(tuán)隊(duì)中的其他人，如果有這種幼稚思維，就會(huì)把注意力放在加入聯(lián)盟而非打造自己的聯(lián)盟上，甚至與團(tuán)隊(duì)中的弱勢(shì)者劃清界限，來顯示自己是優(yōu)秀的。這種做法頗不明智。明智的做法是退而求其次，打造屬于自己的聯(lián)盟，團(tuán)結(jié)跟自己壹樣的弱勢(shì)者。這樣在壹個(gè)大團(tuán)體中，才能更好的擁有話語權(quán)。

原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)署名作者：“高長春，公眾：qtzxlzx”

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