青少年心理衛(wèi)生與心理咨詢：對于不想努力的孩子怎么辦

關于不想盡力的孩子，家長不要再讓孩子苦學了，強逼孩子并不會到達好的效果，愛好和鼓舞才干帶動他們，家長在平常要注意發(fā)現(xiàn)孩子的長處，并以此鼓勵他，這樣孩子漸漸的就會上進了。

關于不想盡力的孩子怎么辦

家長要學會真實的承受孩子，這樣才干夠更了解孩子，心中的焦慮感也會隨之削減，只需家長堅持一個平緩的心態(tài)，才干夠對孩子起到正確的引導效果。

當家長樂意承受實際之后，才會檢討自己的教育辦法，從本身動身尋覓來龍去脈，或許可以更好的引導孩子。

孩子的內(nèi)驅力是躲藏在心里的，其實便是孩子內(nèi)涵的動力，僅僅許多時分不會自動體現(xiàn)出來，而是需求外界的激起。

關于不想盡力的孩子，想讓孩子的內(nèi)驅力得以體現(xiàn)，那么就必須發(fā)掘孩子的愛好，由于愛好是永動機，孩子只需做自己真實感愛好的作業(yè)時，才會體現(xiàn)得十分積極自動，而且鍥而不舍。

家長這時可以協(xié)助孩子進行規(guī)劃，為孩子擬定一個又一個的小方針，盡管這些小方針是大方針的分化，可是只需孩子可以完結其間一個，就可以得到相應的獎賞。

這種辦法天然可以激起孩子的內(nèi)驅力，或許孩子是為了獎賞，或許孩子是為了真的前進，總歸他們的內(nèi)驅力都現(xiàn)已被激起了出來，天然離愿望也會越來越近。

假如你比孩子更關懷他的成果，那就有問題了。過度關懷孩子生長的爸爸媽媽可能會阻止他們的上進心。企圖鼓勵孩子通常會變成權力斗爭。

家長要停下來問問自己，“孩子在我這兒的職責是什么？關于不想盡力的孩子，假如孩子沒有完結他的作業(yè)，沒有到達他的方針，作為家長，咱們的作業(yè)便是讓他負起職責，教他如安在實際國際中作業(yè)。由于，在實際國際中，假如你不完結作業(yè)，你就不會得到酬勞。

作為爸爸媽媽，咱們常常覺得要為孩子的日子成果擔任，但要理解，狀況并非如此，終究，孩子要為自己的挑選擔任。

有的時分，孩子懶散，沒有上進心，是由于缺少自我認知，乃至徹底沒有自我認知的知道，不知道自己想做什么，不知道自己能做什么，對任何東西都提不起愛好，這種狀況下，家長一定要記住不要輕易地叱罵孩子，給孩子貼標簽，而要想辦法幫他樹立起自我知道，有對自己的客觀、全面的知道，有正確的、正面的價值觀。