兒童心理咨詢?cè)\所：孩子不去上學(xué)怎么解決啊

孩子不去上學(xué)的原因有許多種，但這不是孩子躲避的理由，究竟這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)才是孩子的主要任務(wù)，家長(zhǎng)一定要好好勸說(shuō)孩子，趕快處理這個(gè)問(wèn)題。那么孩子不去上學(xué)怎樣處理啊？

孩子不去上學(xué)怎樣處理啊

關(guān)于不想上學(xué)的孩子，歸根到底仍是需求他們自我的救贖和生長(zhǎng)。單若因不會(huì)、不喜、不拿手便挑選躲避，必定是最不可取之處。學(xué)習(xí)全才固然是有，但也非悉數(shù)。拿手什么，就去測(cè)驗(yàn)什么，并無(wú)差錯(cuò)可言。

而且要學(xué)會(huì)把自己的利益和愛好引成特長(zhǎng)，方為上策，這也是最好的救贖。從愉快的學(xué)習(xí)中取得常識(shí)，在常識(shí)的海洋中學(xué)會(huì)生長(zhǎng)。天然，這個(gè)進(jìn)程離不開家長(zhǎng)的支撐與引導(dǎo)。

爸爸媽媽在面臨這樣的孩子時(shí)，先不要絕望和暴怒，需求做的是與自己寬和，切莫一味急于求成，期望自己的孩子在蕓蕓眾生中鋒芒畢露，成為絕無(wú)僅有的存在。學(xué)著放下，學(xué)著甘于平平，這便是最實(shí)在也是最困難的進(jìn)程。

這個(gè)前提下，再去觸摸孩子的實(shí)在國(guó)際，發(fā)掘孩子自己的愛好愛好，并加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培育。

當(dāng)然也能夠讓孩子看看貧困地區(qū)的孩子想上學(xué)卻沒(méi)錢上學(xué)的無(wú)法，其次讓孩子領(lǐng)會(huì)一下不念書，在社會(huì)上難以安身，日子困難的情形，耐性交流，讓孩子了解爸爸媽媽，領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽的不易，讓孩子吃些苦，這樣孩子才干領(lǐng)會(huì)讀書的趣味，告知孩子今后是高科技年代，沒(méi)有常識(shí)步履維艱。

孩子不去上學(xué)的原因

1、孩子的自身狀況，比方有些孩子或許是患有某些疾病，比方抑郁癥，交際恐懼癥，習(xí)慣妨礙等，很難樂(lè)意上學(xué)。

2、除了孩子自身以外，跟外界環(huán)境有聯(lián)系，比方有沒(méi)有伙伴聯(lián)系的問(wèn)題，有校園的欺壓事情。由于許多孩子或許很難把心里的主意講得很清楚，在校園被人家欺壓或許不良事情也會(huì)導(dǎo)致不愛上學(xué)。

3、上初中后，孩子之間的距離就會(huì)顯著表現(xiàn)出來(lái)，一些孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，很簡(jiǎn)單就會(huì)呈現(xiàn)不想上學(xué)的主意，由于聽不懂，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時(shí)刻長(zhǎng)了，自尊心就會(huì)遭到損傷，時(shí)刻長(zhǎng)了，就會(huì)呈現(xiàn)厭學(xué)心情，一旦距離拉大，就感覺(jué)上學(xué)沒(méi)意思，就不想去上學(xué)了。

要想處理孩子不去上學(xué)的問(wèn)題，首要要和孩子好好交流，找到其間的原因地點(diǎn)，然后才干對(duì)癥下藥，處理問(wèn)題，當(dāng)然，最主要的是要讓孩子領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的趣味，這樣孩子才會(huì)自發(fā)的回去校園上學(xué)。