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北京青少年心理咨詢的機構:孩子考不好怎么跟孩子溝通

更新日期:2023-04-23 15:46:07  來源:郭利方心理咨詢

導讀俗話說“勝敗乃兵家常事”,所以在面對考試沒有考好的孩子時,家長必定要以了解容納的心態(tài)去面對他們,千萬不要對孩子表現出一些不良心情,或許采納一些不恰當的教育辦法,由于這樣只會讓他們對學習失掉決心,然后變得越來越討厭校園。孩子考欠好怎樣跟孩子交流1、不能表現出很絕望、痛心的心情。孩子是會調查到爸爸媽媽的表情的,你即便沒有叱罵自己的孩...

俗話說“勝敗乃兵家常事”,所以在面對考試沒有考好的孩子時,家長必定要以了解容納的心態(tài)去面對他們,千萬不要對孩子表現出一些不良心情,或許采納一些不恰當的教育辦法,由于這樣只會讓他們對學習失掉決心,然后變得越來越討厭校園。

孩子考欠好怎樣跟孩子交流

1、不能表現出很絕望、痛心的心情。孩子是會調查到爸爸媽媽的表情的,你即便沒有叱罵自己的孩子,要是整天在他們面前愁眉苦臉,長吁短嘆。這種心情會感染你的孩子,明理的孩子心思擔負會很大,不明理孩子會抱怨你對他們要求過高,所以在孩子面前仍是漠然點。

2、協助孩子走出暗影。有的孩子會由于成果下滑而呈現心情低落的問題,尤其是學習成果比較好的孩子,成果下滑給孩子帶來的沖擊非常大。

一方面家長和教師要信任孩子有自我調節(jié)的才能,不要急于干涉孩子的心情,這樣做能夠進步孩子的抗波折才能;另一方面家長和教師要親近重視孩子的心情改動,假如孩子的心情一向得不到緩解,家長和教師有必要給予安慰,協助孩子走出考試失利的暗影。

3、一同尋覓成果差的原因。孩子成果不抱負時,爸媽應該和孩子一同尋覓原因。能夠讓孩子說完原因后,爸媽再結合自己的調查做出補償,比方:“你覺得平?;ㄌ鄷r刻看電視玩游戲,有沒有影響到成果?”或許“會不會寫字太馬虎,讓教師看不清楚答案呢?”這樣也能激起孩子的反思,發(fā)生想要改動的想法。

4、活躍鼓舞孩子。這個時分家長要活躍鼓舞孩子,一分為二的看待問題,告知孩子盡管成果不抱負,可是也能夠因而找到自己的問題、找到自己的提分點、找到自己的增長點。假如把自己的缺乏補償上了,自己就會變得更強。真實的強者不是沒有缺陷,而是勇于向自己的缺陷應戰(zhàn)的人。

5、要到達杰出的交流,家長溫文的情緒很要害。許多的家長不理解得怎樣和孩子交流,總覺得把話說出來了便是交流。其實,粗獷地標明自己的心聲和溫文地標明自己的心聲,很顯然后者會比較取得權勢。

在交流這個問題上,家長必定要做出退讓,不論面對什么樣的問題,情緒很重要。好的情緒會讓孩子樂于挨近家長,壞的情緒會讓孩子自動遠離家長。

孩子沒有考好的原因有哪些

1、總是欠好好審題。這類孩子一沒考好,就把原因歸結為自己大意,沒仔細讀題。他們一般一拿到題就直接著筆,乃至還沒讀懂就著急答題,以至于常常漏掉標題中的要害詞,形成答非所問或許遺失要點。

2、愛用慣性思想答題。有這個習氣的孩子總喜愛說“這道題我曾經做過”,可是往往一做完就錯。他們很簡單受以往慣性思想的影響,乃至還有的孩子僅僅機械地記住了標題答案,并沒有真實地了解標題、把握辦法。

想要進步學習成果,孩子需求具有哪些學習習氣

不理解就問的好習氣。孩子有不理解的當地,家長不要抱怨孩子為什么不理解,更不能加以呵斥,要鼓舞孩子提出什么當地不理解,找出不理解的原因,然后活躍啟示他們,協助他們動腦筋,切忌煩躁、死記硬背或放下不論。

寫日記的習氣。寫日記,有話則長,無話則短,多寫感觸,切忌平淡無奇,堅持住、寫下去,寫作水平必定會有一個顯著的進步。

定計劃的習氣。凡事預則立、不預則廢。所以,咱們就要培育孩子定計劃的習氣,讓他們理解自己想要干什么。

錯題集的習氣。平常做作業(yè)或考試時做錯的標題,專門用一個簿本抄錄下來,仔細思考,反復推敲,力求下次遇有同類型的標題不再犯錯,收拾錯題集是許多學生公認的好習氣。

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