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導(dǎo)讀在生活中,信任許多家長都遇到過這種狀況,便是帶著孩子去朋友家或許超市,等回來的時分就會發(fā)現(xiàn),孩子手上拿著他人家的東西或許超市未付款的玩具。關(guān)于這種狀況,家長能夠采納恰當(dāng)?shù)霓k法,引導(dǎo)孩子從心里知道到過錯,然后漸漸糾正這種不良行為。小孩偷東西屢教不改應(yīng)該怎樣正確教育1、爸爸媽媽不責(zé)怪打罵,...
在生活中,信任許多家長都遇到過這種狀況,便是帶著孩子去朋友家或許超市,等回來的時分就會發(fā)現(xiàn),孩子手上拿著他人家的東西或許超市未付款的玩具。關(guān)于這種狀況,家長能夠采納恰當(dāng)?shù)霓k法,引導(dǎo)孩子從心里知道到過錯,然后漸漸糾正這種不良行為。
小孩偷東西屢教不改應(yīng)該怎樣正確教育
1、爸爸媽媽不責(zé)怪打罵,孩子才敢承當(dāng)過錯的結(jié)果。責(zé)怪和打罵,會減少了孩子的負(fù)疚感,也會讓他發(fā)生對過錯的驚駭。這是孩子不敢承認(rèn)錯和職責(zé)的主要原因。假如爸爸媽媽緊追著過錯不放,再三的叱罵怒斥,還會引起孩子的逆反心,讓他生出“便是要犯”的想法。
對犯錯的叱罵和怒斥,也是在向孩子傳達(dá),過錯是徹底負(fù)面、不應(yīng)存在的。事實上,過錯是邁向正確的必經(jīng)之路,每個人都會犯錯。重要的是,不是責(zé)備犯了錯,而是引導(dǎo)孩子怎么去知道過錯以及改正。爸爸媽媽能接收孩子的過錯,孩子才勇于承認(rèn)過錯、承當(dāng)職責(zé)。
2、讓孩子歸還物品。假如孩子的東西是在外面商鋪或許別處拿的,事發(fā)后家長有必要監(jiān)督孩子或許陪他一同歸還物品并抱歉,并且有必要是當(dāng)面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子知道到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的結(jié)果。假如孩子是從家里拿了錢,估量一下他究竟拿走了多少錢,并向他說清楚這些錢有必要歸還。孩子能夠經(jīng)過協(xié)助做家務(wù)來還錢。
3、爸爸媽媽協(xié)助孩子做好引導(dǎo)理解偷與拿的概念。爸爸媽媽必定要在孩子小時分就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷,什么是拿,讓孩子正確理解偷與拿的概念,不能將偷他人東西理解為拿一拿就沒事。
4、恰當(dāng)?shù)慕o孩子一些滿意。家長不要對孩子過于嚴(yán)格要求,一點也不滿意孩子,讓孩子心里總是處于巴望的狀況,應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r分,給孩子一些滿意,讓孩子心里得到安慰,這樣孩子就會由于得到了滿意,而不會想著去偷來滿意自己。
5、周末或許節(jié)假日,多帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩,觸摸大自然,承受新鮮的事物,培育他正確的人生觀,其實從這個年齡段的孩子來看,假如有拿他人東西的習(xí)氣,仍是要從整個原生家庭找原因的,不是單單孩子一個人的問題,假如家庭中她滿意溫暖,精神世界滿意豐厚,他就不會經(jīng)過這種方式來滿意自己。