心理咨詢對(duì)于青少年：發(fā)現(xiàn)孩子偷偷看小說(shuō)怎么辦

跟著年代的開(kāi)展和社會(huì)的前進(jìn)?，F(xiàn)在的孩子都比較早熟，有些時(shí)分說(shuō)出來(lái)的一些網(wǎng)絡(luò)熱梗，即便作為九零后的爸爸媽媽都現(xiàn)已聽(tīng)不懂了，孩子的早熟與網(wǎng)絡(luò)，電視，手機(jī)，小說(shuō)是分不開(kāi)的，由于校園的大多數(shù)約束，導(dǎo)致孩子們無(wú)法帶手機(jī)進(jìn)入校園，他們便會(huì)另辟蹊徑，經(jīng)過(guò)閱覽一些小說(shuō)來(lái)。獲取必定量的“常識(shí)”，作為爸爸媽媽應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子正確閱覽呢？

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷看小說(shuō)怎么辦

1、把真實(shí)的著作介紹給孩子進(jìn)行閱覽，孩子偷偷看小說(shuō)，闡明孩子在自動(dòng)閱覽的習(xí)氣培養(yǎng)上，是有充沛的閱覽認(rèn)識(shí)的。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和言情小說(shuō)，自身是沒(méi)有肯定的好壞的。好的文學(xué)著作，不該該以是否影響了孩子的學(xué)習(xí)成果作為基礎(chǔ)的判別，家長(zhǎng)能做的，便是把真實(shí)的文學(xué)著作，名家著作介紹給孩子，進(jìn)行閱覽。

2、融入孩子的國(guó)際，孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不論小說(shuō)質(zhì)量怎么，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一同看，融入孩子的國(guó)際，不了解孩子那么接下來(lái)的交流該怎么進(jìn)行。假如僅僅教條式地說(shuō)教很難讓孩子服氣。只要了解了小說(shuō)的內(nèi)容才干跟孩子有共同話題，能夠在往常交流中相互宣布一些對(duì)該小說(shuō)的觀點(diǎn)，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)分孩子在相等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

3、家長(zhǎng)和孩子商定好看書(shū)的時(shí)刻，家長(zhǎng)也能夠去看一看小說(shuō)添加和孩子交流的時(shí)機(jī)。其實(shí)家長(zhǎng)能夠跟孩子商量一下，看書(shū)的時(shí)刻告知他能夠直接拿出來(lái)看，沒(méi)有必要鬼鬼祟祟的，那樣的話也會(huì)加劇孩子的心思擔(dān)負(fù)，直接把這件工作打開(kāi)說(shuō)反而會(huì)有一些意想不到的作用。

并且跟孩子商定看這些書(shū)的時(shí)刻，讓孩子學(xué)習(xí)和文娛都能夠合理的分配，并且也不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成果，這樣的話一箭雙雕，當(dāng)然了，需求家長(zhǎng)先改動(dòng)一下自己的觀念，不要以為看小說(shuō)便是游手好閑，假如說(shuō)家長(zhǎng)有任何一點(diǎn)這樣的主意，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)都是能夠看出來(lái)的，所以家長(zhǎng)也能夠先去了解一下相關(guān)的小說(shuō)內(nèi)容，然后跟孩子進(jìn)行交流，但是他說(shuō)的也是孩子感愛(ài)好的讓他知道，本來(lái)我的爸爸媽媽十分了解他。

孩子沉浸小說(shuō)的原因

1、滿意好奇心，關(guān)于孩子來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與神話小說(shuō)帶給他們的感觸都是相同的，那便是“別致”，無(wú)論是玄幻、都市仍是神怪，關(guān)于孩子們來(lái)講都會(huì)感到影響和奇幻。在不少問(wèn)答平臺(tái)上，都有相似的疑問(wèn)，一些家長(zhǎng)總是在問(wèn)為什么孩子會(huì)沉浸網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之中，答復(fù)最多的便是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶給孩子的別致感。

2、經(jīng)不住引誘，導(dǎo)致忘掉了本業(yè)，顛倒了本末。小說(shuō)的故事曲折離奇，人物的命運(yùn)跌宕起伏，雜亂的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。孩子假如沒(méi)有掌握主次的理性和抵擋引誘的才能，一旦看進(jìn)去，就會(huì)步步深化，學(xué)而不厭，乃至夜以繼日。天然就把學(xué)習(xí)放到了一邊，成果下降也就成為必定。

3、為了逃避現(xiàn)實(shí)，不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器，成天想念著孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)日子十分單諧和庸俗。爸爸媽媽望子成龍的心思能夠了解，但是關(guān)于心智還沒(méi)有老練的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，歪曲了他們的魂靈，改動(dòng)了他們的人生觀和國(guó)際觀。本來(lái)夸姣的學(xué)習(xí)日子，在他們的眼里都變成糟蹋他們、摧殘他們的苦楚閱歷，導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中尋求擺脫。

孩子沉浸小說(shuō)的體現(xiàn)

常常拿手機(jī)看小說(shuō)，關(guān)于初中生而言，看小說(shuō)必定會(huì)是一個(gè)令她們上癮的工作。男生們?cè)谛?、仙俠、都市、武俠……里稱霸一方，女生們?cè)诂F(xiàn)言、古言、幻情、芳華里淚眼模糊。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，小說(shuō)讓他們看到了一個(gè)不一樣的國(guó)際。由于自制力較差，她們常常為了看小說(shuō)夜以繼日，乃至將手機(jī)帶到校園上課偷偷看。

常?；b，初中時(shí)期正是一個(gè)春心萌發(fā)的時(shí)期，遭到小說(shuō)的影響，這個(gè)時(shí)分孩子們對(duì)異性或許會(huì)有很大的愛(ài)好。正所謂，女為悅己者容。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子常?；b，家長(zhǎng)們就應(yīng)該調(diào)查孩子是不是有了喜愛(ài)的人。喜愛(ài)一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，可初中生的心智很難對(duì)自己的愛(ài)情有正確的判別。