北京看青少年心理醫(yī)生：家庭教育內(nèi)容有哪些

杰出的家長(zhǎng)教育，不只有助于孩子的性情養(yǎng)成，并且關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)也是有助力的。家長(zhǎng)教育關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)，具有啟蒙性、長(zhǎng)時(shí)間性、全面性和感染性四個(gè)顯著特色，下面就來(lái)打開(kāi)說(shuō)說(shuō)。

家長(zhǎng)教育具有顯著的四個(gè)特色

1、啟蒙性。咱們的孩子對(duì)外部國(guó)際的知道和了解，品質(zhì)、品質(zhì)的構(gòu)成的起點(diǎn)是從家長(zhǎng)教育開(kāi)端的。家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育及校園教育是有差異的，孩子在沒(méi)有上學(xué)之前，是以在家庭中日子為主的。前期的家長(zhǎng)教育對(duì)一個(gè)人的思維構(gòu)成、智力開(kāi)展、品質(zhì)構(gòu)成至關(guān)重要。

2、長(zhǎng)時(shí)間性。家長(zhǎng)教育的時(shí)刻最長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越校園教育。家長(zhǎng)教育伴隨著孩子從出世、上小學(xué)、初中、高中、上大學(xué)、參加工作，一直在起作用。一個(gè)孩子在走向成人、走向社會(huì)的進(jìn)程中和家庭的間隔在拉大，可是家長(zhǎng)教育的影響依然存在。

3、全面性。家長(zhǎng)教育涉及到的內(nèi)容極端廣泛。校園要管的，家長(zhǎng)要管，校園不論的，家長(zhǎng)也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、才能、喜好、審美等都離不開(kāi)家庭對(duì)他的教育，所以家長(zhǎng)教育的覆蓋面很寬。

4、感染性。爸爸媽媽與孩子之間的血緣聯(lián)系和親緣聯(lián)系的天然性和親近性，使爸爸媽媽的喜怒哀樂(lè)對(duì)孩子有激烈的感染作用。孩子對(duì)爸爸媽媽的言行舉止往往能心照不宣，以情通情。在處理發(fā)生在周?chē)磉叺娜伺c事的聯(lián)系和問(wèn)題時(shí)，孩子對(duì)家長(zhǎng)所持的心情很簡(jiǎn)略引起共鳴。

什么樣的家長(zhǎng)教育才是最好的呢

1、友善杰出的家庭氣氛。咱們常說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，環(huán)境關(guān)于人的影響是耳濡目染而又很難發(fā)覺(jué)的，而家庭氣氛關(guān)于孩子的影響更是不容忽視。長(zhǎng)時(shí)間遭到負(fù)面心情影響，孩子也會(huì)變得靈敏軟弱乃至對(duì)外界充溢敵視，從而影響到身心健康。

2、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育辦法。關(guān)于那些無(wú)關(guān)緊要，既不會(huì)阻礙到他人，也不會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的小事情，家長(zhǎng)往往會(huì)采納寬恕的心情，給予孩子必定的試錯(cuò)空間，讓孩子經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)向來(lái)知道過(guò)錯(cuò)。關(guān)于那些原則性的問(wèn)題，假如孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)必定會(huì)嚴(yán)峻教育，這不只是在幫孩子糾正，并且也是在給孩子灌注什么是“規(guī)矩認(rèn)識(shí)”。

3、重視波折教育和感恩教育。從小就會(huì)讓孩子適當(dāng)?shù)孛鎸?duì)波折，在許多情況下，只需孩子自己能克服的問(wèn)題，家長(zhǎng)都不會(huì)干預(yù)。這樣長(zhǎng)大的孩子，才會(huì)有健康的心態(tài)，即便往后面對(duì)波折也不會(huì)簡(jiǎn)略走極端。讓孩子知恩感恩，才會(huì)變得不那么自私，在考慮問(wèn)題時(shí)才不會(huì)過(guò)于專心在自己身上，也就不那么簡(jiǎn)略鉆牛角尖了。

家長(zhǎng)教育孩子，整體來(lái)說(shuō)有4種辦法

自在開(kāi)展型。一部分留守兒童的家長(zhǎng)，他們需求打工來(lái)養(yǎng)家，沒(méi)時(shí)刻陪伴在孩子身邊，只能讓孩子自在開(kāi)展。另一部分是家長(zhǎng)自己還沒(méi)有老練，多見(jiàn)于年輕夫妻，他們僅有的希望便是孩子不要來(lái)煩就行，其他什么的根本不在乎，天然也不會(huì)對(duì)孩子生長(zhǎng)費(fèi)多大心思。

暴力打壓型。家長(zhǎng)崇尚的是棍棒底下出孝子，關(guān)于孩子的教育，他們的辦法十分直接，簡(jiǎn)略粗獷。孩子體現(xiàn)好，什么都好，孩子體現(xiàn)欠好，罵一頓算輕的，搞欠好便是一頓打。

威逼利誘型。一切家庭里邊選用的最多的一種教育辦法，比方，孩子不做完作業(yè)禁絕睡覺(jué)，考試考到多少分能夠出去旅行什么的都?xì)w于這一類的教育辦法。這類教育辦法的優(yōu)點(diǎn)十分顯著，不光簡(jiǎn)略操作，對(duì)年紀(jì)較小的孩子的作用也是十分顯著的。

引導(dǎo)詐騙型。這是最難的教育辦法，但也是最正確的教育辦法，這類家長(zhǎng)從小就給孩子輸入正確的國(guó)際觀，經(jīng)過(guò)以身作則，告知孩子什么才是正確的，什么才是過(guò)錯(cuò)的。遇到孩子沖突或許心情低落時(shí)，這些家長(zhǎng)會(huì)勸導(dǎo)孩子，給孩子講道理，乃至也會(huì)選用詐騙的方式讓孩子承受自己的觀念。