北京青少年法律與心理咨詢熱線是：孩子罵人怎么和家長溝通

不知道從什么時(shí)分開端，孩子學(xué)會(huì)了謾罵說臟話，也不知道從什么時(shí)分開端，孩子現(xiàn)已養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)氣，家長假如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的這種狀況，就沒辦法協(xié)助孩子敏捷解決問題。那么孩子謾罵怎樣和家長交流？

孩子謾罵怎樣和家長交流

1、不做反響

孩子第一次謾罵說臟話的時(shí)分，大部分狀況不是為了表達(dá)氣憤的心情，而是頑皮。他僅僅發(fā)現(xiàn)言語具有力氣之后，一邊實(shí)驗(yàn)言語的力氣，一邊與身邊的人玩“激怒你”的游戲。可是假如家長對(duì)孩子的游戲不做反響，孩子很快就會(huì)自動(dòng)拋棄這個(gè)沒意思的游戲。

假如家長對(duì)這些謾罵的話和臟話十分靈敏，當(dāng)孩子運(yùn)用這些言語時(shí)，或許會(huì)強(qiáng)行阻止孩子，或許會(huì)對(duì)孩子怒不可遏。家長的這種體現(xiàn)反而讓孩子愈加深刻地感觸到了言語的力氣，領(lǐng)會(huì)到了言語所帶來的高興，所以他們就愈加喜愛運(yùn)用這些言語。

2、分階段引導(dǎo)

對(duì)待2~6歲這一年齡段孩子的謾罵行為，家長們沒有必要對(duì)孩子發(fā)怒或許急于糾正孩子的行為，而是應(yīng)該對(duì)孩子的這些言語不做任何反響。可是假如孩子長大，而且現(xiàn)已理解謾罵的意圖之后還呈現(xiàn)這種狀況的話，媽媽就應(yīng)該用十分嚴(yán)厲的口氣指出孩子這樣做是不對(duì)的，而且讓他改正，不再重犯。

3、不要過火的斥責(zé)孩子

面臨孩子的說臟話，首要爸爸媽媽要注意言行，孩子和爸爸媽媽在一起的時(shí)刻多，孩子會(huì)仿照，那么爸爸媽媽的言行就會(huì)影響到孩子的言語，會(huì)讓孩子直接的學(xué)習(xí)到一些不太好的言語，這就需求爸爸媽媽盡量給孩子營建一個(gè)好的言語環(huán)境。

孩子謾罵的原因

1、表達(dá)心里的不滿

關(guān)于幼兒來說，言語的表達(dá)才能還沒有發(fā)育完善，所以許多時(shí)分并不可以妥善地完好的表達(dá)出自己心中的主意。尤其是在孩子心情比較負(fù)面的時(shí)分，很難用言語和詳細(xì)的方法來表達(dá)心里的不滿，因而就會(huì)經(jīng)過說臟話來宣泄心中的心情。

2、仿照他人的言行

幼兒的仿照才能很強(qiáng)，他們?cè)趧倓倎淼竭@個(gè)國際的時(shí)分，一切都處于學(xué)習(xí)的階段。總是仿照身邊人的言行來了解國際，學(xué)會(huì)和這個(gè)國際正確的共處。因而假如孩子的身邊有人經(jīng)常說臟話，比方爸爸媽媽沒有標(biāo)準(zhǔn)好自己的行為，經(jīng)常用臟話罵孩子，那么孩子自然而然也就養(yǎng)成了說臟話的習(xí)氣。

3、孩子有時(shí)會(huì)用詞不當(dāng)

通常講，孩子是不會(huì)成心凌辱他人的，所以他或許并不理解這句話的切當(dāng)意思和惡劣程度。最大的或許是孩子無意中在某個(gè)當(dāng)?shù)芈牭搅诉@個(gè)詞，他對(duì)詞義有一些感覺，所以現(xiàn)在想用一用罷了。由于孩子對(duì)言語和詞匯的感覺是漸漸構(gòu)成的，因而他用詞不當(dāng)也是適當(dāng)正常的。

孩子謾罵怎樣和家長交流，家長在發(fā)現(xiàn)孩子有謾罵說臟話的行為時(shí)，一定要及時(shí)阻止他們，告知他們謾罵的欠好之處，引導(dǎo)孩子趕快改正這個(gè)壞毛病。