北京青少年心理咨詢室：孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎么教育

許多家長都反映說孩子不喜歡寫作業(yè)，每天回家便是看電視或許玩手機(jī)，家長是催了一遍又一遍，可孩子就像沒聽見相同，那么，孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎樣教育？

孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎樣教育

1、尋覓原因

孩子不寫作業(yè)首先要問明原因，了解之后再對癥下藥。其次選用及時(shí)鼓舞法、一同許諾獎(jiǎng)勵(lì)法加以恰當(dāng)?shù)募訌?qiáng)賞罰力度來鼓舞調(diào)集孩子做作業(yè)的積極性，然后留意特別狀況需求特別對待，針對不同的孩子采納不同的戰(zhàn)略和解決辦法。

2、尋覓孩子的特長

在學(xué)習(xí)中找到孩子的特長，有的字寫得好，有的數(shù)學(xué)標(biāo)題做得認(rèn)真仔細(xì)，有的寫作業(yè)快，有的愛讀課外書，閱覽題有優(yōu)勢，有的應(yīng)用題難不住他，找到他的特色，表彰他，用一個(gè)我長處帶動(dòng)一切學(xué)科。

培育閱覽愛好，愛讀書的孩子差不了，書里有的人物業(yè)績會(huì)鼓舞他，改動(dòng)他。家長和孩子一同讀，一同評論書里的內(nèi)容。

3、和孩子做方案

家長不要自認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的工作，假如孩子的學(xué)習(xí)自主性差，就需求家長的引導(dǎo)，這時(shí)就需求家長和孩子一同做學(xué)習(xí)方案，并且做好學(xué)習(xí)方案后，要時(shí)間重視孩子的學(xué)習(xí)狀況，家長也要不斷的鼓舞孩子，依照學(xué)習(xí)方案去監(jiān)督。

孩子不寫作業(yè)的原因有哪些

1、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣

假如孩子寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)去喝水，一會(huì)擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業(yè)。這種狀況，家長要改動(dòng)孩子欠好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。讓孩子在寫作業(yè)之前做好準(zhǔn)備工作，然后要求孩子計(jì)時(shí)專注寫作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)

作業(yè)是用來穩(wěn)固講堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做的過程中假如卡殼的當(dāng)?shù)乇容^多，簡單形成孩子的畏難情緒，從而逐漸不喜歡做作業(yè)。這種狀況下，仍是要讓孩子做好預(yù)習(xí)進(jìn)步聽課作用，做作業(yè)前先溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，來改進(jìn)這種狀況。

3、孩子貪玩

一般孩子不是很喜歡做作業(yè)，不同年齡階段原因各異。小學(xué)低年級貪玩，重復(fù)性作業(yè)有點(diǎn)多，耐性不行。初中階段成果有分解，差生成果欠好，易破灌子破摔，厭煩做作業(yè)。高中階段因?yàn)橛懈呖級毫?，一般不?huì)不做作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎樣教育，有些孩子不喜歡做寫作業(yè)，這是大部分孩子的共性，就像有時(shí)候咱們不想上班相同。要想改動(dòng)這種狀況，咱們先得了解孩子走進(jìn)孩子的心里。