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北京兒童青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題:中考跳繩一分鐘多少個(gè)滿分

更新日期:2023-04-19 23:36:58  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀中考體育被注重的程度越來(lái)越高,旨在訓(xùn)練青少年的體質(zhì)。關(guān)于中考體育跳遠(yuǎn)男生和女生的規(guī)范是不一樣的,無(wú)論是什么樣的規(guī)范,都要在經(jīng)常的時(shí)刻碎片中進(jìn)行合理的訓(xùn)練。中考體育跳遠(yuǎn)女生規(guī)范是多少中考立定跳遠(yuǎn)滿分規(guī)范,男生250cm,女生202cm。影響立定跳遠(yuǎn)成果的要素:1、力氣要素。特別是下肢肌群的迸發(fā)用力才能,并且...

中考體育被注重的程度越來(lái)越高,旨在訓(xùn)練青少年的體質(zhì)。關(guān)于中考體育跳遠(yuǎn)男生和女生的規(guī)范是不一樣的,無(wú)論是什么樣的規(guī)范,都要在經(jīng)常的時(shí)刻碎片中進(jìn)行合理的訓(xùn)練。

中考體育跳遠(yuǎn)女生規(guī)范是多少

中考立定跳遠(yuǎn)滿分規(guī)范,男生250cm,女生202cm。

影響立定跳遠(yuǎn)成果的要素:

1、力氣要素。特別是下肢肌群的迸發(fā)用力才能,并且對(duì)踝關(guān)節(jié)的力氣提出了較高的要求。由于立定跳遠(yuǎn)的最終用力點(diǎn)在是前腳掌(乃至是腳尖),所以需求踝關(guān)節(jié)的跖屈用力有相當(dāng)大的強(qiáng)度。

2、和諧用力的才能。指骨盆肌群與下肢肌群和諧用力的才能(包含踝關(guān)節(jié))。和諧用力正確的標(biāo)志是髖、膝、踝三關(guān)節(jié)能敏捷有力地蹬直,上肢能做出和諧的搖擺,起到帶、領(lǐng)、提拉的效果。

3、臂的搖擺效果。立定跳遠(yuǎn)有必要直臂搖擺,擺幅越大,帶、領(lǐng)、提、拉動(dòng)作越強(qiáng)。請(qǐng)注意調(diào)查,凡屈臂搖擺者,必定形成上體的波濤動(dòng)作,然后影響跳的遠(yuǎn)度。

4、能量的轉(zhuǎn)化。從站立狀況到下蹲狀況,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,這樣就相當(dāng)于有必定的助跑,然后能夠更有效地進(jìn)步初速度,添加跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度。

中考體育跳遠(yuǎn)評(píng)分規(guī)范

男生中考立定跳遠(yuǎn)的規(guī)范

及格(60分):185厘米

杰出(80分):225厘米

優(yōu)異(90分):240厘米

滿分(100分):250厘米

女生中考立定跳遠(yuǎn)的規(guī)范

及格(60分):146厘米

杰出(80分):176厘米

優(yōu)異(90分):190厘米

滿分(100分):202厘米

中考立定跳遠(yuǎn)犯規(guī)動(dòng)作是什么

中考時(shí),立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)腳尖踩線(包含因墊步、連跳等動(dòng)作引起的腳尖踩線)為犯規(guī),成果為零;著地后,向撤退,以撤退后的落腳點(diǎn)為著地址丈量,假如退到無(wú)效測(cè)驗(yàn)區(qū),成果為零。

立定跳遠(yuǎn):不必助跑從立定姿態(tài)開(kāi)端的跳遠(yuǎn),是中考必測(cè)項(xiàng)目之一。

立定跳遠(yuǎn)競(jìng)賽規(guī)則

1、競(jìng)賽時(shí)能夠赤足,但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋測(cè)驗(yàn)。

2、運(yùn)動(dòng)員兩腳天然分隔站立,站在起跳線后,腳尖不能踩線。

3、兩腳原地一起起跳,不得有墊步或連跳動(dòng)作。

4、著地后,當(dāng)即向前走出測(cè)驗(yàn)區(qū)。

5、每人跳三次,以厘米為單位,不計(jì)小數(shù)。三次以最大值作為測(cè)驗(yàn)成果。

6、起跳時(shí)腳尖踩線(包含因墊步、連跳等動(dòng)作引起的腳尖踩線)為犯規(guī),成果為零;著地后,向撤退,以撤退后的落腳點(diǎn)為著地址丈量,假如退到無(wú)效測(cè)驗(yàn)區(qū),成果為零。

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