北京青少年心里與咨詢：高三學生數學越來越差怎么辦

數學關于高中學生來說，想要學好不是很簡單，由于高中的數學十分難。假如孩子貪玩不學習，只會導致成果越來越差。所以家長應告知孩子學習必定要端正情緒，不行三天打魚兩天曬網，學數學必定要多加練習，只需多加練習必定能夠獲得優(yōu)異的成果。

高三學生數學越來越差怎么辦

一、從初中的常識點開端從頭捋一遍。許多上了高中的人，都將自己曾經上初中時分學的數學常識全忘了。盡管說高中與數學的常識沒有太多的相關，可是根底仍是有的。自己初中假如學的欠好的話，那么高中或許也會有一些費勁。

想要讓孩子的數學成果前進的話，那么就要讓孩子把初中的數學常識去捋一遍，只要這樣做的話，才干夠將孩子的根底打的愈加結實。

二、捉住講義上的概念。要回憶講義上的常識，收拾概念，區(qū)別類似概念，而且緊記公式，了解講義每一章的常識點例題，這樣做的意圖是讓孩子了解做題的套路和解題思路。

由于講義教材上的例題是最根底的，大部分考題也是依據它進行改動的，題型是萬變不離其宗的，孩子要做的是以不變應萬變就好。

三、學習前先預習。仔細投入高三數學學習之前，先把要學習的內容快速閱讀一遍，了解需求學習的大致內容及結構，以便能及時了解和消化學習內容。當然孩子在學習時要注意輕重詳略，在不太重要的當地能夠花少點時刻，在重要的當地，孩子能夠略微怠慢數學學習進程。

四、從從前高考中總結要點考點。想要高三數學成果很快前進的話，能夠找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些常識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道霸占，一般前三道大題都能夠直接攻下。當然，仍是需求孩子在把握了根底常識之后再進行最好。

高三孩子數學成果差的原因

1、數學根底常識差。高三數學成果差的同學首要表現在根底常識把握不全，對有的常識把握的好，而有的常識底子不知道。所以在做題的時分就只能做一部分，乃至有的標題一開端就做不下去。還有的同學最根底常識一知半解，乃至僅僅死記硬背下來罷了，因而標題稍有改變就蒙了。

2、數學學習習氣較差。高中數學常識學習有必定的難度，所以這需求學生不斷地考慮，來前進學生的數學才干和思想水平?？墒菙祵W學生往往僅僅在課堂上只滿足于聽得懂，或是在聽課時忙于記筆記底子沒聽懂內容，這樣久而久之想要學好數學底子就是天方夜譚。

3、心態(tài)呈現了問題。跟著高考時刻越來越近，孩子們的學習使命也越來越重，在嚴重的學習過程中，偶然就會呈現煩躁、焦慮的心境，這種心境導致孩子不能安心學習，成果天然也就會跟著下降了。

高中生數學成果下降的幾種預兆

1、死記硬背常識點。高中數學跟初中數學不同，它由具象變得籠統(tǒng)，需求學生極強的了解才干、幻想才干跟邏輯思想才干。但有些學生喜愛死記硬背常識點，背公式、定理，背答題過程。不是說這些內容不能背，但條件必定是要先了解。

高中數學是一門了解性科目，考究的是學以致用，同學們學習的過程中重在了解。高考數學不考原題，也不會考一個常識點讓你去默寫，同學們要了解透徹常識點，學會剖析每種題型。

2、只動腦不著手。在學習的過程中，有的學生喜愛袖手聽課，不做筆記也不記載要點；還有的學生喜愛袖手做題，只動腦不著手。這樣的學生是學欠好數學的，學任何一門科目，不只要動腦考慮，還要著手書寫。只要手腦并用，才干發(fā)揮出最大的價值。學習沒有捷徑，在學習上，同學們千萬不要偷閑。