北京青少年心理咨詢中心咨詢：小孩偷錢不承認(rèn)怎么辦

孩子偷拿錢爸爸媽媽要正確引導(dǎo)孩子的愿望，因?yàn)楹⒆釉谏L的過程中會(huì)對(duì)外部國際發(fā)生愿望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜愛的東西時(shí)，他當(dāng)然無法抵抗這種優(yōu)點(diǎn)，而期望能拿到越多錢越好。所以家長要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止孩子誤入歧途。

小孩偷拿錢怎樣教育

一、堅(jiān)持鎮(zhèn)定，查詢?cè)?。?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持鎮(zhèn)定，問詢孩子偷錢的原因。不要不分青紅皂白就一頓毒打，乃至還把孩子趕出家門。應(yīng)該查詢清楚孩子偷錢的原因，依據(jù)原因再做處理。

二、教育孩子問題的嚴(yán)重性。教育孩子不應(yīng)偷拿錢，這樣的行為叫悄悄東西，在現(xiàn)代社會(huì)是欠好的，更不應(yīng)有“不擇手段”這種主意。這種不擔(dān)任、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子理解，解決問題要用合理的方法，而不是不擇手段地達(dá)到自己的意圖。

三、給孩子恰當(dāng)?shù)馁p罰?？梢越?jīng)過讓孩子寫書面查看或保證書，來讓孩子反思過錯(cuò)、知道過錯(cuò)。也可以經(jīng)過恰當(dāng)?shù)募彝谧?，來?xùn)練孩子的勞作認(rèn)識(shí)，培育孩子要靠汗水取得收成，讓孩子清楚賞罰不是意圖，更好地改正過錯(cuò)。

四、恰當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢。孩子為什么會(huì)偷錢。其實(shí)，家長們也可以反思一下，自己平常對(duì)孩子是不是太嚴(yán)苛，“窮養(yǎng)”過度?？梢郧‘?dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己擬定一個(gè)方案，這也可以從小培育孩子的金錢認(rèn)識(shí)、養(yǎng)成正確的金錢觀，對(duì)孩子未來的生長打好根底。

五、讓孩子學(xué)會(huì)花錢。找個(gè)時(shí)刻，陪孩子去超市購買生活用品，家長可以列好清單，大約預(yù)算，讓孩子看產(chǎn)品單價(jià)、選擇、稱重、結(jié)算、付款。在家庭購物時(shí)，可以讓孩子參加進(jìn)來，學(xué)會(huì)怎么操控預(yù)算，學(xué)會(huì)知每一分錢終究用在哪里。

六、不要帶著有色眼鏡看孩子?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一個(gè)謬論，因?yàn)榧词购⒆有r(shí)分期有過“偷拿”的閱歷，但真實(shí)成為小偷的僅僅很少部分人。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷東西便確定了孩子品德不正，戴著有色眼鏡看孩子并處處防范孩子，反而會(huì)將孩子推進(jìn)了深淵。

孩子有偷錢的行為，一般有兩種誘因

誘因一：爸爸媽媽對(duì)孩子的操控過多。在生活中爸爸媽媽總是對(duì)孩子事無巨細(xì)，樣樣都想給孩子最好的，相同爸爸媽媽就期望孩子可以生活在自己的操控之下，依照他們的思維和志愿來走。但是孩子們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)別，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)孩子管控過多的時(shí)分，孩子們就會(huì)呈現(xiàn)“偷”這個(gè)行為來脫節(jié)爸爸媽媽對(duì)的操控，想要有獨(dú)立的支配權(quán)。

誘因二：物質(zhì)上沒有得到相應(yīng)的需求。當(dāng)逛街的時(shí)分，孩子們看到好玩的玩具或許新鮮的游戲，就會(huì)想著讓爸爸媽媽來滿意自己的需求，這個(gè)時(shí)分假如爸爸媽媽沒有滿意孩子的需求，或許說孩子關(guān)于物質(zhì)需求這方面有著極大的匱乏，這種匱乏銖積寸累之下便會(huì)迸發(fā)出來，孩子們也就會(huì)呈現(xiàn)“偷錢”這個(gè)行為。

家長做到這幾點(diǎn)，家里錢不會(huì)再少

1、給孩子固定的零花錢。關(guān)于孩子來說，爸爸媽媽應(yīng)該給孩子必定的零花錢，讓孩子在發(fā)生購買愿望的時(shí)分，可以用自己的零花錢購買。早些讓孩子有根本的金錢認(rèn)識(shí)，既可以讓孩子防止呈現(xiàn)“偷錢”的狀況，也會(huì)利于養(yǎng)成“金錢觀”的好習(xí)慣。

2、給予滿足的愛和重視。孩子偷錢，很可能也是因?yàn)殚L時(shí)間缺少爸爸媽媽的心愛，從而想得到爸爸媽媽的重視，所以才會(huì)不停地“偷錢”。

所以爸爸媽媽要常常和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子們的主意和需求，看看是否呈現(xiàn)了用錢來買友誼的狀況，給予滿足的引導(dǎo)和聯(lián)系，而不是單單的打罵和責(zé)罰。