南山區(qū)青少年心理咨詢(xún)：發(fā)現(xiàn)兒子偷偷玩手機(jī)怎么辦

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒子悄悄玩手機(jī)后，要有辦法地指出孩子的過(guò)錯(cuò)，然后耐心腸跟孩子闡明道理，教訓(xùn)孩子怎么去改正，孩子改正后要好好表彰鼓舞，給孩子正強(qiáng)化，孩子漸漸把握了這些之后，就會(huì)變得很優(yōu)異，家長(zhǎng)就省心了。

發(fā)現(xiàn)兒子悄悄玩手機(jī)怎么辦

1、先告知他想玩手機(jī)就玩吧，不必躲著。一般能躲著玩手機(jī)的都是比較小的孩子，受家長(zhǎng)影響比較大，先從改動(dòng)自己做起。

2、跟他商議好玩手機(jī)的時(shí)刻，尊重他的定見(jiàn)。他看手機(jī)的時(shí)分你看書(shū)，而且加以談?wù)摚憩F(xiàn)看書(shū)的趣味，或許跟他共享，或許向他發(fā)問(wèn)求助或是一同評(píng)論。這一步是先管好自己，做好他的典范。

3、找一些活動(dòng)或許他感愛(ài)好的帶他一同去玩，渙散他的注意力，讓他沒(méi)有時(shí)刻玩手機(jī)。我信賴(lài)孩子除了玩手機(jī)必定還有其他感愛(ài)好的東西，選一些有積極意義的活動(dòng)讓他參與。

4、孩子對(duì)手機(jī)感愛(ài)好不能堵，只能引導(dǎo)。越堵孩子或許迫于壓力不在你面前玩，但心思睬想念，往往為了玩手機(jī)而用謊話(huà)詐騙你，那就更無(wú)法控制了。

那只能是引導(dǎo)，陪同中給他一個(gè)方向，手機(jī)能夠?qū)W常識(shí)也能夠玩游戲。但人生毀在不能自我管理和有利挑選，讓孩子懂事，對(duì)孩子信賴(lài)后能夠漸漸甩手，大人要帶頭，孩子也會(huì)仿效。

5、培育愛(ài)好建立正確的三觀(guān)。花了半年時(shí)刻培育起閱覽愛(ài)好，一天一本課外書(shū)，不必催促。會(huì)由于主人公的遭受而心境崎嶇，會(huì)代入故事中，也就對(duì)手機(jī)沒(méi)有那么強(qiáng)的愛(ài)好了。而且片面上現(xiàn)已開(kāi)端自我批改，要做個(gè)好學(xué)生，就不能沉迷手機(jī)。

總歸，對(duì)孩子要多引導(dǎo)少批判和責(zé)備。別的適度的玩手機(jī)讓孩子在學(xué)習(xí)后放松心態(tài)，會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。而重要的是，孩子看的內(nèi)容要健康，而且時(shí)刻不能太長(zhǎng)，與他做好約好。身教重于言教，阻塞不如引導(dǎo)。因人施教、方有成效！

家長(zhǎng)怎么做好孩子的好典范

給孩子做好習(xí)氣的典范。一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)氣十分十分重要。假如爸爸媽媽把每天的日子打理得有條有理，那么孩子做起事來(lái)也會(huì)很有規(guī)矩。爸爸媽媽的壞習(xí)氣一定要改，盡管很難，可是為了孩子，盡力吧。

家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做：

1、一馬當(dāng)先

2、不斷優(yōu)化自己

3、不斷地學(xué)習(xí)和提高自己

4、積極向上的日子態(tài)度

爸爸媽媽是孩子的第一任教師，爸爸媽媽是原件，孩子是復(fù)印件，爸爸媽媽的一言一行對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。爸爸媽媽要用正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)去影響教育孩子。

比方大是大非的準(zhǔn)則性問(wèn)題要讓孩子知道。假如爸爸媽媽仁慈那么孩子就仁慈；假如爸爸媽媽尊重教師，那么孩子就尊重教師，總歸爸爸媽媽在孩子面前要用正確的言行去影響教育孩子。

對(duì)兒子正確的教育應(yīng)該是怎樣的

1、對(duì)孩子的教育，不能一味地說(shuō)教，要事必躬親地去做。在日子中要注意對(duì)孩子的習(xí)氣教育，比方杰出的衛(wèi)生習(xí)氣，杰出的作息、學(xué)習(xí)習(xí)氣，這些習(xí)氣要從小要讓孩子養(yǎng)成。

2、教育兒子，應(yīng)該把他當(dāng)成你的朋友，相互尊重，相等交流，用自己的舉動(dòng)感染兒子，讓他從小養(yǎng)成杰出的品德，看到他的成果，一定要表彰鼓舞。

3、教育孩子用交流解決問(wèn)題。當(dāng)孩子來(lái)到自己的背叛期，經(jīng)常會(huì)跟爸爸媽媽產(chǎn)生一些對(duì)立和抵觸，這時(shí)分交流就變得十分要害了。爸爸媽媽能夠經(jīng)過(guò)交流及時(shí)了解孩子的心思問(wèn)題，也能夠經(jīng)過(guò)交流來(lái)解決問(wèn)題。

交流不僅能促進(jìn)親子之間的愛(ài)情，還能讓整個(gè)家庭變得愈加和諧。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)用交流去解決問(wèn)題，會(huì)讓他們變得愈加沉著、有氣魄。