北京國家免費青少年心理咨詢：家庭教育的五大特點

家長教育的特色，對家長教育的對立做出了質(zhì)的規(guī)則，然后決議了它在促進兒童、青少年身心發(fā)展中的特別作用。一般來講，家長教育的特色一般包含啟蒙性、感染性、權(quán)威性、專一性和終身性五點。

家長教育的特色有哪些

1、啟蒙性是家長教育最杰出特色的體現(xiàn)。由于孩子正是從家庭里最早樹立了自身含糊的世界觀和價值觀，而在承受新的價值觀時，也總是會與自己現(xiàn)已構(gòu)成的觀念作出比較，然后進行選擇性的接納、對照，最終建立新的價值觀念，所以說爸爸媽媽是孩子的第一任教師，孩子所養(yǎng)成的性情習(xí)氣是與家庭休戚相關(guān)的，家庭環(huán)境的好壞會影響孩子的終身。

2、感染性是家長教育在情理性上最多的體現(xiàn)。樂事與人共享，高興雙倍；難事找人分管，苦楚折半。一個人的喜怒哀樂也會傳遞給身邊的人，并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特別的文明，對人會產(chǎn)生耳濡目染的影響。家長的愛好習(xí)氣，常常也決議了子女的行為舉動，所以在教育子女時，爸爸媽媽更是榜樣和榜樣。

3、權(quán)威性。由于關(guān)于孩子而言，爸爸媽媽是毋庸置疑的老一輩，因而孩子關(guān)于爸爸媽媽一定是帶著敬重和依靠的，所以家庭環(huán)境的教育對孩子的影響遠(yuǎn)比學(xué)校教育、社會教育更重要。除了照料孩子以外，爸爸媽媽還承擔(dān)著一些社會職責(zé)，憑仗自身作業(yè)被群眾所供認(rèn)，這些閱歷都使得孩子對爸爸媽媽懷有崇拜之情。

4、專一性。相關(guān)于社會和學(xué)校教育的一對多形式而言，1對1的家長教育更具有專一性。孩子出世、成長，爸爸媽媽可謂無時無刻不相伴左右，孩子與爸爸媽媽觸摸的時機最多，共處的時刻也最長，因而爸爸媽媽能夠全方位的讀懂自己的孩子。設(shè)身處地，孩子由于信賴爸爸媽媽，在爸爸媽媽面前更能毫無保留的表達特性，這也協(xié)助家長能更全面的了解孩子，然后進行專一性的教育。

5、終身性。從孩子的出世到成家，處處都有家長教育保駕護航，即便在孩子長大后，家長教育仍然發(fā)揮著作用。家長教育的終身性，能夠協(xié)助家長繼續(xù)的調(diào)查孩子的優(yōu)缺點，當(dāng)令進行教育，久而久之，也有助于培育孩子杰出的人格魅力。

家長教育有著如下三大特性：

1、不行逆性。不行逆，也便是不行重來。在學(xué)校教育里，做錯了的標(biāo)題能夠用橡皮膠擦過，從頭再做過，做錯了的事也能夠改正過來不再錯。但家長教育卻不行能讓韶光流通，由于孩子一天天在長大，不行能按家長的要求逆成長。這真的是不行能了。給孩子形成的損傷只能想辦法再補償，錯了的東西錯了便是錯了。

2、即時性。即時，便是當(dāng)即要辦的。孩子犯錯了，孩子不聽話了，家長不行能點一下孩子，說：“停！讓我咨詢一下專家，找到適宜的辦法再讓孩子發(fā)動?！边@是不行能的工作。孩子的過錯言行，需求家長即時做出反響，即時做出判別，即時找出解決問題的辦法。

3、靈活性。天下沒有永久的真理，在家長教育中，也沒有永久的放之四海而皆準(zhǔn)的家長教育辦法。由于每一個孩子都是共同的個別，有著自己不同于別人的特性特色，哪怕是同一個孩子面臨同一件工作，但因發(fā)征的時刻不同、產(chǎn)生的地址不同、產(chǎn)生的原因不同，教育辦法也就不同。有的放矢，靈活處理，教育才有作用。

家長教育有哪些辦法

爸爸媽媽首先要一馬當(dāng)先，家長是孩子的第一任教師，許多行為都會引起孩子的仿照，所以這兒家長有必要要一馬當(dāng)先，言行一致。

恰當(dāng)?shù)呐?。在評判的時分要堅持自身的鎮(zhèn)定，能夠先表彰其好的當(dāng)?shù)?，批判差的方。或許先進行自我批判再評判孩子，究竟也有子不教父之過的過錯。

表彰獎賞都是對孩子的一種必定，也是教育中一種很好的鼓勵手法。在孩子體現(xiàn)的好的時分能夠給與口頭的扮演或許動作的密切，可是要對工作自身進行表彰。能夠經(jīng)過書本的獎賞，或許愛好愛好的獎賞為正確引導(dǎo)。