北京心理疏導(dǎo)青少年心里：孩子不愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦

孩子不愛(ài)讀書(shū)，專心只想著玩，家長(zhǎng)們?yōu)榇撕茔皭?。那么，孩子不?ài)讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦？

孩子不愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦

1、培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好

家長(zhǎng)們要從小培育孩子對(duì)常識(shí)的巴望，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)氣，要從小培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、家長(zhǎng)一馬當(dāng)先

爸爸媽媽一馬當(dāng)先，爸爸媽媽要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，給孩子做好典范。這一點(diǎn)很重要，不能爸爸媽媽整天拿著手機(jī)玩，反而要求孩子學(xué)習(xí)。

3、協(xié)助孩子處理困難

有些孩子不愿意上學(xué)也或許是在學(xué)習(xí)中遇到了困難無(wú)法處理，家長(zhǎng)要多留神孩子的學(xué)習(xí)和日子，協(xié)助孩子處理困難，掃清妨礙。

孩子不愛(ài)讀書(shū)的原因

1、短少爸爸媽媽的閱覽陪同

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響很大，咱們經(jīng)常說(shuō)：爸爸媽媽是孩子最好的教師。假如爸爸媽媽不做好看書(shū)的典范，孩子也很難喜愛(ài)看書(shū)哦。

2、受教師的影響，教師或許“不愛(ài)看書(shū)”

上學(xué)期間，陪在孩子身邊時(shí)刻最長(zhǎng)的其實(shí)是教師，教師對(duì)孩子的影響也是挺大的。許多教師不論校園的教學(xué)工作有多重，他回到家都會(huì)堅(jiān)持閱覽，可是因?yàn)楹⒆觽兛床坏?，所以在他們心里或許會(huì)想：“教師天天叫咱們要多閱覽，卻沒(méi)看見(jiàn)他看書(shū)呀”。

3、沒(méi)有舒適的閱覽環(huán)境

就跟咱們窩在沙發(fā)里看電視需求找一個(gè)舒服的姿態(tài)相同，孩子看書(shū)也需求一個(gè)舒服的環(huán)境。看書(shū)的地址、沙發(fā)桌椅、光線等等都是很重要的要素。假如有一個(gè)讓孩子感到放松舒適的環(huán)境看書(shū)，那他們是不是更喜愛(ài)閱覽這件事呢？

孩子不愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦，作為家長(zhǎng)必定要有耐性，不要粗獷打罵教育孩子，孩子不愿意上學(xué)必定是遇見(jiàn)了困難或者是不開(kāi)心思，家長(zhǎng)要與孩子第一時(shí)刻活躍平緩的溝通，和顏悅色的溝通氣氛會(huì)迎來(lái)孩子想要學(xué)習(xí)的春暖花開(kāi)，孩子需求家長(zhǎng)的愛(ài)的關(guān)心，在愛(ài)的呵護(hù)下，孩子會(huì)茁壯成長(zhǎng)。