北京心理咨詢室青少年：女兒20多歲不聽(tīng)話該不該管

孩子19歲簡(jiǎn)直現(xiàn)已到了上大學(xué)的年歲了，假如孩子此刻呈現(xiàn)愛(ài)情的狀況，這實(shí)屬再正常不過(guò)的作業(yè)了，家長(zhǎng)能夠和孩子好好聊一聊，奉告孩子愛(ài)情能夠談，可是要注意一些事項(xiàng)，特別是女孩子，在確保自己不受損傷的狀況下去愛(ài)情。

女兒19歲談愛(ài)情了怎么辦

1、應(yīng)該以平緩的心態(tài)對(duì)待。19歲的年歲正是芳華萌發(fā)的時(shí)分，這個(gè)時(shí)分對(duì)異性發(fā)生好感是再正常不過(guò)的，這也是契合人的生理和心思開(kāi)展旅程的。所以，關(guān)于孩子呈現(xiàn)早戀傾向，咱們不應(yīng)該把它歸結(jié)于品德的制高點(diǎn)進(jìn)行斥責(zé)，以為她們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，不是好孩子才會(huì)早戀，這無(wú)疑對(duì)孩子是不公平的。

2、和對(duì)方爸爸媽媽交流。和孩子建立信賴，這時(shí)分應(yīng)該聯(lián)系到對(duì)方爸爸媽媽。兩方的爸爸媽媽能夠合理去見(jiàn)一面相互討論關(guān)于孩子的情感問(wèn)題，或許他們的爸爸媽媽不是如此的開(kāi)通，但信任兩方爸爸媽媽都是期望孩子往好的方向開(kāi)展，兩方齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)孩子的情感問(wèn)題。

3、提示孩子不能曠費(fèi)學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)要讓孩子知道，少年時(shí)期對(duì)異性發(fā)生好感是很正常的，但肯定不能因而曠費(fèi)學(xué)業(yè)。愛(ài)情是一個(gè)人走向老練的標(biāo)志，而老練的人，應(yīng)該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。此外，還要讓孩子理解，好的愛(ài)情，應(yīng)該是兩個(gè)人相互鼓舞，一同前進(jìn)的。

4、奉告孩子“春天的時(shí)分就不要做秋天的事”。愛(ài)情就像是一件奢侈品，給不起，也要不起。由于：愛(ài)情的根底不是金錢(qián)，而是時(shí)刻和精力。過(guò)早的觸摸愛(ài)情會(huì)影響學(xué)習(xí)，從而影響未來(lái)，不僅僅是自己的未來(lái)，也是對(duì)方的未來(lái)。愛(ài)情會(huì)相互影響，而影響有好有壞。假如你還沒(méi)有滿足的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)。

5、做一個(gè)“會(huì)傾聽(tīng)的人”。只要具有滿足的耐性，傾聽(tīng)來(lái)自孩子日常日子的瑣碎小事，給予她們合理的定見(jiàn)和積極向上的觀念，在孩子今后有了“真實(shí)的煩惱”時(shí)才會(huì)自動(dòng)向你傾吐，聽(tīng)取你的主張。

6、提示孩子以學(xué)業(yè)為主。家長(zhǎng)要讓孩子知道，少年時(shí)期對(duì)異性發(fā)生好感是正常的，但肯定不能因而曠費(fèi)學(xué)業(yè)。愛(ài)情是一個(gè)人走向老練的標(biāo)志，而老練的人，應(yīng)該懂得：先做好自己該做的，再做想做的這個(gè)道理。

女兒19歲談愛(ài)情了，爸爸媽媽該做哪些提示呢

1、引導(dǎo)女兒建立正確的婚戀觀。爸爸媽媽要教育孩子不要尋求偏頗的潮流，而是要建立忠于愛(ài)情、執(zhí)子之手，與之偕老的觀念。

2、奉告女兒要堅(jiān)持獨(dú)立和自我。爸爸媽媽需求奉告孩子不要因愛(ài)情而迷失，需求堅(jiān)持獨(dú)立日子與自我考慮，不要過(guò)度依靠戀人。

3、著重愛(ài)情不要影響學(xué)習(xí)生長(zhǎng)。爸爸媽媽?xiě)?yīng)對(duì)孩子講清愛(ài)情的利害和憂慮，讓她感到被尊重的條件之下，去進(jìn)行學(xué)業(yè)方針規(guī)劃。

女兒19歲談愛(ài)情了，怎么交流更有用

機(jī)遇很重要。大環(huán)境下，大都孩子會(huì)瞞著家長(zhǎng)，不會(huì)容易奉告咱們自己談愛(ài)情的作業(yè)。因而需求咱們找到合適的說(shuō)話機(jī)遇，比如在兩邊心情都很安穩(wěn)的時(shí)分，這是人和；在氣候剛剛好，令人舒適的時(shí)分，這是有利地勢(shì)；在沒(méi)有作業(yè)、學(xué)習(xí)打擾，能夠安穩(wěn)歇息的時(shí)分，這是有利地勢(shì)。

論題很重要。假如一開(kāi)始就問(wèn)“傳聞你談愛(ài)情了”諸如此類(lèi)的論題，是十分不聰明的。早戀論題并不合適“開(kāi)宗明義”的交流方法，咱們能夠經(jīng)過(guò)自己的從前的芳華懵懂，愛(ài)情經(jīng)歷，拋磚引玉鼓舞孩子談?wù)勛约旱膼?ài)情，也能夠經(jīng)過(guò)最近比較搶手的愛(ài)情相關(guān)的影視劇引導(dǎo)孩子，總歸論題很要害。