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哪里有青少年精神心理醫(yī)生:孩子成績差家長怎么和孩子交流

更新日期:2023-04-13 14:01:32  來源:郭利方心理咨詢

導讀面對沒有考好的孩子,家長一定要穩(wěn)定好自己的心情,千萬不要給孩子過多的壓力,讓他們對學習發(fā)生退避的心思,而是應該采納恰當的辦法,來多多引導孩子,協助孩子,讓他們漸漸把成果給進步上去。孩子成果差家長怎樣和孩子交流1、不要批判或...

面對沒有考好的孩子,家長一定要穩(wěn)定好自己的心情,千萬不要給孩子過多的壓力,讓他們對學習發(fā)生退避的心思,而是應該采納恰當的辦法,來多多引導孩子,協助孩子,讓他們漸漸把成果給進步上去。

孩子成果差家長怎樣和孩子交流

1、不要批判或責怪孩子。當孩子的成果欠好時,家長的榜首反響或許是責怪或批判孩子??墒?,這種做法或許會使孩子感到懊喪和絕望,然后下降他們的自信心和學習動力。相反,家長應該鼓舞孩子,告知他們他們做得很好,并供給協助和支撐。

2、告知孩子堅持才或許成功。不只需學習并且還要有堅持下去的決計,因為堅持才能夠取得成功,當然也要讓孩子懂得學習辦法,因為把握了好的學習辦法能夠起到事半功倍的作用。作為家長對孩子是催促而不是逼迫,只需正確對待孩子的成果,孩子才或許前進。

3、要到達杰出的交流,家長溫文的情緒很要害。許多的家長不懂得怎樣和孩子交流,總覺得把話說出來了便是交流。其實,粗獷地標明自己的心聲和溫文地標明自己的心聲,很顯然后者會比較取得權勢。

在交流這個問題上,家長一定要做出退讓,不論面對什么樣的問題,情緒很重要。好的情緒會讓孩子樂于挨近家長,壞的情緒會讓孩子自動遠離家長。

4、剖析試卷查找原因。幫孩子剖析試卷,找到其間的問題所在,看看是哪一個常識點把握欠好,及時的查漏補缺,成果就會好不少。告知孩子千萬不要悲觀,覺得自己考欠好了,而是要認真地對待,一次考試真是階段性的檢驗,只能闡明這階段的常識你把握得不是很好,可是只需盡力加油,今后成果會好的。

5、改進孩子的學習辦法。學習考究的是學習辦法,假如孩子只會一味地死記硬背,多做題,必定學不到真知。這樣孩子不只浪費了許多的時刻和精力,并且也沒有融會貫通。家長要注意對孩子學習辦法的輔導。要教給孩子取得常識的辦法,如教孩子怎么去查工具書,怎么取得自己想要的材料等。

導致孩子成果下降的原因

1、學習壓力過大導致焦慮過度。孩子的學習壓力現在是越來越大了,常常便是沒有時刻出去玩,校園里安置的作業(yè)就現已十分多了,更甭說有些爸爸媽媽還要帶著孩子去上補習班。

孩子的日子一會兒就被學習徹底包圍了,一旦他這么盡力的情況下,考的成果還不如他人的時分,可想而知他的壓力會有多大。正因為壓力太大,而孩子未必懂得怎么排解,最終導致的成果便是有細微的焦慮,學習成果也下降了。

2、沒有做到深度的學習。深度學習指的是孩子在學習的時分,沒有靜下心來對所學的常識進行愈加深化的學習,僅僅停留在了外表,比方這道題小孩他是理解怎樣做,可是不懂得這道題的原理是什么。因為孩子沒辦法深度的學習,所以許多的標題一開始不會做,再做一遍的時分仍是不會做。

孩子成果差怎樣辦

1、課前預習。預習能夠讓你聯絡曾經的常識,并把新問題帶到課堂上,經過這種方法更好地聽教師解說。既讓孩子有了自學才能,又能進步聽講的愛好和作用。

2、獨立解決問題。學習上有困難,應該自己試一試。假如真實自己解決不了的,能夠向教師尋求協助,信任每一位教師都期望自己的學生想自己發(fā)問;可是,最好不要給自己依靠心思,要有獨立解決問題的才能。

3、自動學習。預備一支紅筆,隨時改正練習本、試卷上的過錯,以艷麗的赤色加深過錯在腦海中的形象,然后用一個簿本,將這些過錯搜集起來,用錯題匯編、錯別字舉例的方式分類記載,以警示自己,防止呈現同類過錯。

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