初中生厭學(xué)心理案例

導(dǎo)讀：升入初中后，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，和同學(xué)，老師不熟悉，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的積極性也受到了影響。這是因?yàn)槭裁茨?

主訴：李芳：兒子今年剛剛上初中，早上一起床就喊累，不想去上學(xué)，我好說(shuō)歹說(shuō)，最后才去了學(xué)校。也不愿意上自習(xí)，說(shuō)自習(xí)的時(shí)候老師就緊緊的盯著自己寫(xiě)作業(yè)，自己寫(xiě)的脖子都酸了。也不愿意寫(xiě)作業(yè)。為什么呢?

利方北京青少年心理咨詢?yōu)槟庾x：升入初中后孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么辦呢?

1避免“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”

有的孩子不愿意去上學(xué)，沒(méi)有借口，就說(shuō)自己頭疼，肚子疼，家長(zhǎng)往往會(huì)緊張的買(mǎi)頭疼藥，其實(shí)，很多時(shí)候孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)槿穗H關(guān)系，學(xué)習(xí)遇到困難等基本的原因。所以，當(dāng)孩子的行為與情緒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要馬上就打壓，要搞清楚問(wèn)題的來(lái)龍去脈，給予孩子充分的尊重，適時(shí)的引導(dǎo)。

2有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立吃苦的品質(zhì)

有些家長(zhǎng)任務(wù)：自己什么家務(wù)事也不讓孩子做，他應(yīng)該能夠好好的全身心的投入學(xué)習(xí)吧?其實(shí)，大錯(cuò)特錯(cuò)。在枯燥的學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)是很難的。而如果能夠讓孩子養(yǎng)花，做農(nóng)活，參加體育鍛煉，孩子就會(huì)在這些過(guò)程中體會(huì)到：只有自己辛勤付出了，才會(huì)有收獲。這些良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成有助于孩子養(yǎng)成自己照顧自己的好習(xí)慣，同時(shí)，讓他們懂得：想要有所收獲，就必須努力耕耘。這樣，他們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)苦點(diǎn)累點(diǎn)也不算什么了。

3給孩子多一些的空間和信任

在孩子逐漸青少年以后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，盡量讓孩子安排自己的時(shí)間與生活。給予他們充分的尊重。在得到成人般的尊重的同時(shí)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)起屬于成人的責(zé)任，為自己的一言一行負(fù)責(zé)。同時(shí)，鼓勵(lì)他們的努力與好奇心，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣與成就感。真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)，而不是在家長(zhǎng)的壓制下被迫學(xué)習(xí)。

綜上，利方青少年心理咨詢溫馨提示您：當(dāng)曾經(jīng)的小學(xué)生成長(zhǎng)為初中生，期間會(huì)有許多的心理的坎兒，請(qǐng)家長(zhǎng)用心理學(xué)的知識(shí)與耐心陪伴孩子，與孩子共同成長(zhǎng)!