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青少年心理咨詢在線:上高一的孩子不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2023-04-11 17:47:45  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀咱們都知道,高中階段的學(xué)習(xí)壓力是十分大,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們需求迎候人生中最重要的考試——高考,所以他們有必要竭盡全力。但有些孩子的心思承受才能比較差,很簡單呈現(xiàn)不想上學(xué)的主意,讓爸爸媽媽十分苦惱。上高二的孩子不想上學(xué)了怎么辦1、要經(jīng)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最...

咱們都知道,高中階段的學(xué)習(xí)壓力是十分大,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們需求迎候人生中最重要的考試——高考,所以他們有必要竭盡全力。但有些孩子的心思承受才能比較差,很簡單呈現(xiàn)不想上學(xué)的主意,讓爸爸媽媽十分苦惱。

上高二的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、要經(jīng)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心思壓力大,家長假如疏于與孩子溝通,會(huì)疏忽學(xué)生發(fā)生厭學(xué)感的心思問題。家長能夠在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收成,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不嚴(yán)重。

能夠在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心境失落必定要第一時(shí)刻問詢,告知孩子碰到煩心事要給爸爸媽媽說,爸爸媽媽會(huì)和他一同處理,共渡難關(guān)。

2、翻開孩子心結(jié)。孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心境時(shí),他們本身也很難過,心境抑郁煩躁,無法再平心靜氣地學(xué)習(xí),這時(shí),家長應(yīng)該坐下來打開心扉跟孩子談一談,心情溫文一些,多一些感同身受,幫忙孩子解開心結(jié),聽孩子吐槽不快,教會(huì)孩子英勇面對實(shí)際。孩子只要心里真實(shí)想通了,他們才會(huì)客觀看待學(xué)習(xí)這件事。

3、教會(huì)孩子把握學(xué)習(xí)技巧。俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,學(xué)習(xí)也是相同,把握了好的學(xué)習(xí)技巧與辦法,這在學(xué)習(xí)起來的時(shí)分將會(huì)事半功倍,就比如說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首要在于邏輯才能;學(xué)習(xí)語文首要在于對文字的了解才能與思想才能等等……”,作為家長你能夠留意培育孩子學(xué)習(xí)的辦法與技巧。

4、家長不能把自己過高的希望強(qiáng)加給孩子。家長要了解,不能把自己的希望和希望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的工作,是腦力活也是體力活,不是盡力就必定能考上好大學(xué)的。

多給孩子一些了解和安慰,有你們的支撐和鼓舞,孩子會(huì)知道他并不是孑立的一個(gè)人,成功了有家人一同共享高興,即便失利了還有家人的了解和安慰。

5、恰當(dāng)?shù)臏p壓,不要心存壓力。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中要多與教師、同學(xué)溝通評論,培育自學(xué)愛好。常識(shí)要互補(bǔ),思想要共振,學(xué)習(xí)評論也是很重要的,它既能夠活潑學(xué)習(xí)氣氛、會(huì)集留意力,又可使學(xué)生信息得到溝通,思想得到調(diào)整。

怎么幫忙高二孩子減壓

1、幫忙孩子前進(jìn)自省才能。爸爸媽媽要長于前進(jìn)孩子的自省才能,教給他們自省的技巧,做到鎮(zhèn)定、客觀、實(shí)際、理性地剖析本身所具有的本質(zhì)和潛能,能夠精確定位自己的方向,然后減小因?yàn)樽晕叶ㄎ唤^而形成的內(nèi)涵心思壓力。

2、重進(jìn)程,輕成果,渙散、削減壓力。輕成果并不是以為成果不重要,相反,而是為了獲得更滿足的成果。其條件和確保便是重進(jìn)程。爸爸媽媽要幫忙孩子擬定長遠(yuǎn)方針規(guī)劃、階段發(fā)展計(jì)劃和詳細(xì)舉動(dòng)辦法并把抱負(fù)方針詳細(xì)化。

要培育孩子兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印的精力,把每天的事做好,把每一個(gè)常識(shí)點(diǎn)把握好,把每一種才能訓(xùn)練好。這樣,抱負(fù)的成果也就瓜熟蒂落了。

家長在平常怎么跟高二孩子共處

1、學(xué)會(huì)站在孩子的視點(diǎn)思考問題。高中的學(xué)業(yè)本就深重,孩子會(huì)對學(xué)習(xí)發(fā)生必定的厭煩心思也是正常的,尤其是高二的孩子,在一個(gè)競賽強(qiáng)壯的當(dāng)?shù)兀晒麜?huì)遭到極大地影響,假如孩子的成果一向待在原地上不去,他就會(huì)發(fā)生強(qiáng)壯的挫折感。

所以家長在看到孩子的成果時(shí),不要過多地責(zé)問孩子,要多鼓舞和幫忙孩子,假如孩子呈現(xiàn)對學(xué)習(xí)厭煩的情況時(shí),也要給予恰當(dāng)?shù)牧私?,能夠抽出一天或許兩天的時(shí)刻陪同孩子,幫忙孩子放松調(diào)整心境。

2、家長要多加欣賞孩子。假如說孩子呈現(xiàn)焦慮的話,做爸爸媽媽的必定要有認(rèn)識(shí)地鼓舞孩子細(xì)小的前進(jìn),哪怕真的是很小的前進(jìn)家長也要多加給予鼓舞與表彰。這樣能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)與日子的決心,激起學(xué)習(xí)的動(dòng)力,關(guān)于改進(jìn)孩子精力壓力大的情況是十分有幫忙的。

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