北京青少年心理醫(yī)院好：孩子情商培養(yǎng)的方法

孩子的情商培育，有許多種辦法，家長應(yīng)該在孩子還小的時(shí)分，著力培育孩子的情商，創(chuàng)設(shè)杰出的家庭氣氛，往常咱們家長待人接物要有好的辦法，這也是對孩子情商的一種直接影響。

孩子情商培育的辦法

1、培育同理心。一個(gè)有同理心的人，能敏銳的感知?jiǎng)e人的高興與哀痛，他就有很好的人際聯(lián)系，好的聯(lián)系讓他美好；他能為別人考慮，那他一定是個(gè)有品德的人，而不是空有學(xué)問的精美利己主義者；一起，有同理心的人都是有人道的，這是做人的底子。

2、培育職責(zé)心。情商高的孩子，對自己應(yīng)恪守的規(guī)矩、應(yīng)實(shí)行的職責(zé)有較為清晰的知道。當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，能英勇面臨，承當(dāng)自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)，而不是哭鬧、賴皮。

3、辦理心情的才干。一個(gè)情商高的孩子，不會(huì)在檢驗(yàn)不及格的同桌面前夸耀自己的100分，由于這很傷人，除了讓同桌更怨恨你，沒有其他優(yōu)點(diǎn)；相同，一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，不會(huì)把在校園受的冤枉發(fā)泄到爸爸媽媽身上，由于咱們不能讓無辜的人替咱們的壞心情買單。

心情自身并沒有對錯(cuò)，但當(dāng)咱們重視自己心情的時(shí)分，卻不斷的自我調(diào)節(jié)，這便是咱們的情商。兒童往往不會(huì)操控自己的心情，所以說培育他們操控心情，便是在培育他們的高情商。兒童有時(shí)會(huì)心情失控，訴苦，乃至浮躁。

這時(shí)分，作為家長不要去急著管控，應(yīng)該在過后立即對孩子的心情進(jìn)行復(fù)盤，幫孩子剖析遇到這樣的狀況，咱們假如不心情失控，能夠怎樣處理。心情失控了，會(huì)形成什么樣的壞影響。久而久之，孩子就會(huì)知道到操控好自己心情的重要，情商自然而然就會(huì)變高。

4、尊重和愛的才干。情商的凹凸在人與人的往來中才干表現(xiàn)出來，國際上人總要和人打交道，這就要咱們先學(xué)會(huì)尊重別人，由于你尊重了別人也便是尊重了自己，這樣才干聯(lián)合別人，友愛的協(xié)作，你還會(huì)更簡單成功。

培育孩子的高情商，家長應(yīng)該這么做

1、要有敞開的心態(tài)。在平常跟孩子談天的過程中，或許有許多論題，咱們會(huì)盡量逃避，不去跟孩子評論?？墒羌偃缭蹅冏约耗苡幸粋€(gè)敞開的心態(tài)，將極大地?cái)U(kuò)展他們的情商。假如一個(gè)孩子感到羞恥或懼怕議論某些論題，他們或許樹立壓抑的心情，在今后會(huì)堆集成消沉的行為。

2、活躍傾聽。傾聽有助于舒緩嚴(yán)重的心情。當(dāng)咱們深化傾聽別人時(shí)，咱們讓他們知道咱們在傾聽他們，關(guān)懷他們。活躍傾聽需求你全身心投入，這樣你才干了解對方的主意和感觸。

3、承受他們的心情。教育孩子們，他們不能挑選自己的情感，但他們能夠挑選怎樣處理這些情感。經(jīng)過承受他們的感觸，你讓他們知道他們是安全的，這樣感覺是正常的。即便你不同意他們的觀念，你也能夠讓他們知道你了解他們的感觸。

4、家長做好典范，做好典范。家庭是孩子出世今后觸摸的第一個(gè)環(huán)境，也是最重要的環(huán)境。家長的一言一行都會(huì)影響到孩子，孩子仿照才干很強(qiáng)，家長一定要時(shí)間留意自己的言行舉止，做好典范，做好典范。

孩子遇到波折時(shí)，家長怎樣引導(dǎo)

當(dāng)孩子遇到波折時(shí)，要引導(dǎo)孩子正確面臨波折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，變責(zé)怪為鼓勵(lì)。

多給孩子自主著手的時(shí)機(jī)，這樣能讓孩子體驗(yàn)到成功的高興，和打敗波折的才干，激起孩子達(dá)觀面臨日子的勇氣和干事的決計(jì)，使孩子逐步樹立起強(qiáng)壯的自信心。