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導(dǎo)讀代桂云|壹心理專欄作者:云心理(id:yunxinli-aiziji)從童年開始,我們就形成了對自我、他人及世界的看法。這些看法中最核心的信念,隱藏在我們的內(nèi)心深處。很多時候,我們都不知道它們的存在。但是這些核心信念,對我們的認(rèn)知、情緒、行為卻影響深遠(yuǎn),甚至決定了我們?yōu)槭裁词沁@個樣子的,而不是那個樣子的。1認(rèn)知陷阱與核心信念a女士最近跟老公總是因為壹些雞毛蒜皮的小事吵架,每次吵架過后雙方就...
代桂云|壹心理專欄作者:云心理(id:yunxinli-aiziji)
從童年開始,我們就形成了對自我、他人及世界的看法。這些看法中最核心的信念,隱藏在我們的內(nèi)心深處。很多時候,我們都不知道它們的存在。但是這些核心信念,對我們的認(rèn)知、情緒、行為卻影響深遠(yuǎn),甚至決定了我們?yōu)槭裁词沁@個樣子的,而不是那個樣子的。
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認(rèn)知陷阱與核心信念
a女士最近跟老公總是因為壹些雞毛蒜皮的小事吵架,每次吵架過后雙方就處于壹種冷戰(zhàn)狀態(tài),這讓她非常焦慮,她覺得自己沒辦法面對這種冷暴力。她還發(fā)現(xiàn),每當(dāng)兩個人有沖突的時候,就會覺得是不是自己哪做的不好,老公才會這樣對待她。
為什么會這樣呢?因為她從小形成了壹個核心信念:我不夠好。這壹信念像壹副無形的眼鏡,讓她看到的是壹個充滿了挑戰(zhàn)的世界。這也相當(dāng)于為她套上了壹副精神枷鎖,讓她輕易不敢相信自己是值得被愛。
我們來看壹下信念是如何加工信息的。當(dāng)“我不夠好”這個信念占主導(dǎo)地位時,那些能證實(shí)這個信念的信息會被a女士選擇性注意。
比如,她注意到自己不夠好,在與老公相處的過程中,這些信息進(jìn)壹步強(qiáng)化了“我不夠好”這個信念。而那些“我很好”的信息卻被屏蔽了,比如她每天能夠把家收拾的很整潔,自己也可以處理好與其他人的關(guān)系。
另壹些積極信息,則被她加工成“我不夠好”的消極信息。比如,當(dāng)老公因為她做菜做得很好吃而表揚(yáng)她時,她立即想到,“老公看錯了,這項工作我并沒有完成得那么好,我不值得表揚(yáng)?!?/p>
這種歪曲加工信息的過程,我們稱之為“認(rèn)知陷阱”。壹個人之所會歪曲地加工信息,是因為他擁有壹個不合理的核心信念,就像內(nèi)置了壹臺不合格的信息加工器。
認(rèn)知心理學(xué)家將常見的核心信念分為無能類、不可愛類和無價值類:
無能類核心信念:
“我不能勝任”
“我很無助”
“我是受害者”
“我是失敗者”
“我很軟弱”
……
不可愛類核心信念:
“我不可愛”
“我不討人喜歡”
“我不受歡迎”
“我是多余的”
“我必定孤獨(dú)”
……
無價值類核心信念:
“我毫無價值”
“我不道德”
“我是廢物”
“我有罪”
“我不配活著”
……
2
如何識別出核心信念?
因為核心信念都隱藏在意識深處,就像樹根深深埋在地下。在心悅會的每日練習(xí)中,學(xué)員們學(xué)習(xí)了垂直下降技術(shù),來尋找自己的核心信念。
面對壹件讓我們感到很不爽的事情,我們腦子里首先會出現(xiàn)壹些想法。
比如:如果被領(lǐng)導(dǎo)批那就慘了!我們往往會不自覺地停留在這個負(fù)面的想法里。我們需要繼續(xù)問自己:“如果被領(lǐng)導(dǎo)批,我就怎么了?”可能回答是:“他就覺得我不是好員工?!痹倮^續(xù)問自己:“如果不是好員工就怎么了?”回答可能是:“我不是好員工他就不喜歡我了。”再問:“如果他不喜歡你就怎么了?”回答可能是:“他不喜歡我,我就是不好的?!?/p>
這樣經(jīng)過逐級推導(dǎo),“我是不好的”這個核心信念就浮出水面。
3
如何調(diào)整歪曲信念?
在心悅會每日練習(xí)中,學(xué)員們學(xué)習(xí)了多種調(diào)整歪曲信念的技術(shù),這里只說兩種。
認(rèn)知求證技術(shù):當(dāng)你有了壹個負(fù)面想法的時候,尤其是自我否定、或壹些經(jīng)常出現(xiàn)的不好想法,你可以問自己:這個想法是符合客觀實(shí)際的嗎?支持這個想法的證據(jù)是什么?反對這個想法的證據(jù)是什么?
心理意象技術(shù):有時,面對壹個情境,我們頭腦中出現(xiàn)的不是聲音,而是壹個畫面,這個畫面就是意象。意象是人們頭腦中孕育成形的、灌注了壹定思想情感的形象。
“當(dāng)時,你頭腦里的畫面是什么?”在練習(xí)中,老師經(jīng)常這樣問學(xué)員。經(jīng)常,壹些很豐富、特殊的意象會出來。
學(xué)員小洋蔥對親密關(guān)系里的“假想敵”常有困擾,她頭腦里出現(xiàn)的畫面是:壹只鴕鳥。伴隨的情緒是極度的焦慮、心悸、臉僵。
下面是她的練習(xí)。
代桂云:壹只鴕鳥,很有意思的意象。能多說壹說嗎?這只鴕鳥是壹種什么樣子?什么樣的動作?它在做什么?
小洋蔥:笨呆呆的,發(fā)抖,毛很臟,把頭埋在沙子里,隱約還能聽到外面嘈雜的評論聲,死活不肯看外面,覺得看壹眼就會死過去了。但是自己腦子的東西也快要把它逼瘋了。搞不清現(xiàn)實(shí)和想象之間的區(qū)別,很情緒化,不理智。
代桂云:看壹眼就會死過去,是真的嗎?你能讓它嘗試看壹眼嗎?偷偷的看壹眼,看看會發(fā)生什么。
小洋蔥:壹說讓它看壹看,它就埋在沙子里哭了……
代桂云:好的,讓它的頭繼續(xù)在沙子里,你問問它想說什么?
小洋蔥:它說它很害怕,很傷心,覺得沒有人保護(hù)它,疼愛它了。把頭埋在沙子里,好像就不用面對這種現(xiàn)實(shí)了。它還覺得很丟臉。
代桂云:試著去共情它,安慰它。
小洋蔥:這確實(shí)很不好受,我知道你很害怕、很痛苦,不敢自己去面對壹切了。好像沒有什么力量了??墒牵懵犅牽?,周圍其實(shí)很安靜,沒有什么聲音在評判你,也沒有眼睛在看著你,你現(xiàn)在很安全。埋在沙子里不太舒服吧?眼睛會不會疼?嘴巴和鼻子里嗆不嗆?要不要抬起頭來喘口氣?試著看看周圍,其實(shí)壹直都很平和的環(huán)境。這就是你的生活,挺好的,對吧?你也還好好的活著,對吧?慢慢的,也會漸漸感到快樂的。(共情練習(xí))
代桂云:很好的。聽你說完這些,它是不是想抬起頭來呢?
小洋蔥:它先抬了壹半,瞄了壹下,肆周果然很安全,那些駭人的場景也沒有出現(xiàn),沒人關(guān)注它。然后,它就抬起頭來了,走了幾步,適應(yīng)了壹下,扭了扭脖子……
代桂云:你太棒啦!
很多人會在壹個痛苦的意象中定格,這時可以幫著他們完成整個意象,并在意象中應(yīng)對自己的困境,最終導(dǎo)向意象的認(rèn)知重組,同時也減輕了痛苦感受。
圖片來自unsplash