28小時在線青少年心理醫(yī)生：小學二年級孩子不夠認真怎么辦

小學二年級的孩子根本上現(xiàn)已習氣了小學日子，對根本的學習內容也有了必定的了解和把握，但由于有些孩子沒有把握住正確的學習辦法，所以成果一向不太抱負。關于這種狀況，家長能夠協(xié)助孩子找到適宜的學習辦法，讓他們漸漸把成果給進步上去。

小學二年級成果差怎樣辦

1、找出原因，家長陪孩子一同學習。孩子才成為二年級學生，家長就不要總是盯著孩子的成果，不要覺得孩子成果差就不刻苦，必定要找出孩子成果差的原因，了解孩子每天是怎樣學習的。一同多花點時刻陪孩子一同學習，能夠每天晚上都陪孩子一同做作業(yè)。

2、培育他學習的愛好。愛好是成功的條件，所以讓孩子對學習發(fā)生愛好十分要害，孩子只需對學習發(fā)生了稠密的愛好，才會用心去學，一同擬定合理的分數(shù)方針十分要害，孩子只需經過必定的盡力就能完結的話，就會從另一方面讓孩子對學習發(fā)生愛好。

3、發(fā)明讀書氣氛。孩子的榜首所校園是生長的家庭，孩子的榜首個學習對象是爸爸媽媽，孩子的學習差或許與家庭的氣氛有聯(lián)系。一個愛學習的家庭能夠給孩子發(fā)明學習的條件，也能自動讓孩子學習。爸爸媽媽要學會和孩子一同讀書，讓他們養(yǎng)成愛讀書的習氣，自動學習的孩子成果都不會太差。

4、擬定好學習方案。孩子考試成果欠好，或許是有的常識點沒有搞清楚，或許是學習的功率不高，還有或許是學習辦法不對或許學習習氣沒有養(yǎng)成好。家長要結合孩子自身的狀況剖析孩子或許的存在的原因，找到適宜的解決辦法。

5、與孩子互動。許多成年人以為讀書學習是孩子的事。其實在孩子還小的時分，大人就應該和孩子一同參加學習。當孩子遇到困難和問題時，大人要按部就班地引導孩子。當孩子遇到無法回答的問題時，大人要耐性回答。

6、尋求教師的協(xié)助。爸爸媽媽能夠暗里多和教師交流，請教師合作多重視和鼓舞孩子，為孩子創(chuàng)設較多的講堂展示時機和成功時機，比方，能夠請教師在孩子學得比較好的某一科意圖講堂上多發(fā)問孩子，讓孩子體驗到成功的高興，在學習上取得更多的自信心和擔任感。

小學二年級成果差的原因

1、學習習氣欠好。一二年級的常識自身比較簡略，語文方面只需拼音關過了，漢字關會認、會寫、會組詞造句；數(shù)學只需會做計算題，會做簡略的應用題，一般都不或許成果欠好。

而此刻孩子成果欠好，往往都是學習習氣差，孩子的注意力不行會集，上課沒聽課，或許沒仔細聽課；孩子不愛寫作業(yè)，不管是講堂仍是家庭作業(yè)，都不愛完結。

2、家長教育沒有跟上。一、二年級的家長教育是重要的，盡管按規(guī)則孩子是不該該有家庭作業(yè)的。可是假如孩子自身根底欠好，家里還不加強教導，那只會越來越差。假如家里教導辦法不對，會使孩子發(fā)生厭心情，這對孩子今后的學習是極為晦氣的。

二年級的孩子需求養(yǎng)成哪些好習氣

養(yǎng)成晨讀的習氣。每天早上讀30分鐘的課文。讀課文能夠協(xié)助咱們培育語感。

每天進行課前預習。關于二年級的學生來說，課前預習能夠進步閱覽的速度，長時間堅持預習的學生，他們的閱覽速度，思想靈敏。

上課仔細聽講，仔細地做好筆記。這個習氣十分重要，上課仔細聽講是捕捉教師講的重要的常識點。筆記是便利咱們溫習的時分運用。

每天閱覽課外書本。長時間堅持閱覽的學生，他們的閱覽速度快，能較快的發(fā)現(xiàn)問題和捉住問題的實質，看問題比一般同學深入。