北京青少年心理咨詢與心理輔導：孩子愛抄作業(yè)怎么辦

獨立完結作業(yè)是每一個孩子都必須要做到的，可是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分家長發(fā)現(xiàn)，自家孩子存在著抄作業(yè)的行為。但為了孩子往后的開展，家長必定要采納合理的辦法，引導孩子糾正這些不良習慣。

孩子愛抄作業(yè)怎樣辦

1、家長要堅持鎮(zhèn)定，找到孩子抄作業(yè)的原因。大多數(shù)爸爸媽媽只需遇到孩子抄作業(yè)，就會氣憤地和孩子吵架，有的爸爸媽媽也會把孩子打一頓。可是這樣的氣憤可不能解決問題，反而會使背叛的孩子，挑選和爸爸媽媽對著來，形成家庭不和諧。

家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時，應該堅持鎮(zhèn)定的腦筋，不要急于沖動地發(fā)泄自己對孩子的不滿。比方問問孩子：為什么會謄寫作業(yè)呢？是不會做？不想做？仍是沒有來得及做呢？不管是由于哪一種原因，都不要在發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)、或是教導孩子寫作業(yè)的時分怒斥孩子。不然的話，作用拔苗助長，會下降孩子的自信心，然后愈加依靠抄作業(yè)。

2、讓孩子認識到問題的嚴峻性。在不少孩子的眼里抄作業(yè)并不是一件非常嚴峻的工作，而且還能讓自己節(jié)省更多的時刻來做自己的工作。在這個時分爸爸媽媽要耐性的和他們進行交流，告知他們?yōu)槭裁床荒艹u作業(yè)。

這首要涉及到的一個問題便是誠信問題，假如一個人沒有誠信天然不會有人樂意和他往來。在孩子認識到這個問題的嚴峻性了之后天然就不會持續(xù)這樣做了。

3、跟孩子闡明寫作業(yè)的重要性。關于不樂意寫作業(yè)的孩子，家長要告知孩子寫作業(yè)的重要性。依據(jù)艾賓浩斯的忘掉曲線，新學的內(nèi)容非常簡單被忘掉，只要及時溫習穩(wěn)固這些內(nèi)容，才能將忘掉率降到最低。

寫作業(yè)不只能及時穩(wěn)固當天所學內(nèi)容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。假如孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進行溫習穩(wěn)固，不只學得非常累，溫習作用也會大打折扣。

4、和孩子約好賞罰機制。假如爸爸媽媽期望孩子可以改掉這個壞毛病，僅僅經(jīng)過教育和勸說是不行的，必定的賞罰手法也非常重要?？墒前职謰寢屧跀M定賞罰手法的時分，必定是在和孩子批注利害關系之后和孩子一起擬定，不然很簡單激起他們的背叛心情。在孩子了解了賞罰機制之后就會在想要抄襲的時分了解到這樣做的嚴峻后果，那么孩子天然就能堅持下去不再抄作業(yè)了。

孩子抄作業(yè)的原因

1、貪玩偷閑。許多孩子在游玩的時分常常忘掉時刻，導致他們在寫作業(yè)的時分總是忙的焦頭爛額。其中有一些孩子為了可以讓自己更快的完結作業(yè)就會動一些歪腦筋，那么直接抄襲其他孩子的作業(yè)當然是最快的辦法了。所以他們會把自己前一天沒有完結的作業(yè)第二天帶到校園去，然后在上課之前抄完。

2、不會做。雖然在校園里是同一個教師來教授孩子常識，可是每個孩子把握常識的程度卻是不一樣的，這也就導致了在許多孩子看來比較簡單的作業(yè)，有一些孩子憑仗自己的才能無法完結。為了讓自己防止遭到教師的批判，這些孩子就會采納抄作業(yè)的辦法來完結。這也是孩子特別喜愛抄作業(yè)的一個重要原因。

要注意，家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)后必定不能說這兩句話

抄的誰的？我去還給人家。家長在發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)后，假使一向詰問作業(yè)是誰的，要去還給人家，此刻孩子會感到非常慚愧，由于孩子抄作業(yè)這個工作原本就不榮耀，家長再讓第三人知道，愈加會危害孩子的自尊心，此刻孩子極有或許發(fā)生自卑心理，影響孩子的心理健康。

你便是滿嘴謊話，今后怎樣信任你？家長在發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)后不能說“你讓我今后怎樣信任你？”這樣相似的話，不然會讓孩子覺得自己和爸爸媽媽之間的信賴坍塌，那么或許孩子今后不再抄作業(yè)想仔細改正。

但家長這樣說孩子就不會再想糾正自己從前犯下的過錯，甚至會一差二錯，以為橫豎也沒有人信任自己還不如抄他人的作業(yè)來的簡單。