當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?

更新日期:2021-09-13 02:27:23  來源:m.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀“厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí),是由于人為因素所造成的兒童情緒上的失調(diào)狀態(tài)。近年來,家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境中多種不良因素影響,使得學(xué)生中包括小學(xué)生的厭學(xué)情緒有所增長(zhǎng)。兒童厭學(xué)癥作為一種社會(huì)病理心理狀態(tài)的產(chǎn)物,已越來越引起人們的關(guān)注。利方北京心理咨詢中心為您解讀這種現(xiàn)象。案例:我家孩子以前是一個(gè)聽話懂事的孩子,平時(shí)的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)還是很高...

“厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí),是由于人為因素所造成的兒童情緒上的失調(diào)狀態(tài)。近年來,家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境中多種不良因素影響,使得學(xué)生中包括小學(xué)生的厭學(xué)情緒有所增長(zhǎng)。兒童厭學(xué)癥作為一種社會(huì)病理心理狀態(tài)的產(chǎn)物,已越來越引起人們的關(guān)注。利方北京心理咨詢中心為您解讀這種現(xiàn)象。

案例:

我家孩子以前是一個(gè)聽話懂事的孩子,平時(shí)的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)還是很高的,但是到了高三以后,別人家的孩子都開始緊張起來的時(shí)候,他變得不愛學(xué)習(xí),上課開小差,作業(yè)也很勉強(qiáng)才能完成,我們從談話中得知雯雯對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁了,討厭學(xué)習(xí)甚至有休學(xué)的打算,這可急壞了我們,孩子不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

利方青少年心理咨詢中心分析:

厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而萌發(fā)逃避其的一種心態(tài).調(diào)查表明,大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大關(guān)系.厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī),甚至?xí):λ麄兊纳硇慕】?改變學(xué)生的厭學(xué)心態(tài)。

首先要體諒他,高三學(xué)習(xí)確實(shí)是辛苦的;再與他一起分析我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)并不可怕,只是我們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩,所以才會(huì)討厭學(xué)習(xí),我們從另一個(gè)角度去看學(xué)習(xí),其實(shí)學(xué)習(xí)是我們?nèi)吮緛硐矚g做的事,我們看到好看的東西就想開個(gè)明白,這就是學(xué)習(xí)。高三了,壓力很大,很苦,難免會(huì)有厭學(xué)心理,這很正常。面對(duì)壓力,面對(duì)苦與累,強(qiáng)者的心態(tài)是再苦再累也要沖過去,也要拼一下。

告訴孩子這些道理,我相信他一定能從困惑中走出來,一定能從失望中走出來,他一定能及時(shí)調(diào)整,稍休息一下,就會(huì)知道該如何度過這最后的一個(gè)學(xué)期。

調(diào)整心態(tài),再苦再累也要拼一下。

利方青少年心理咨詢專家提醒家長(zhǎng):對(duì)于厭學(xué)的孩子家長(zhǎng)不要過多的指責(zé),這樣做效果只會(huì)適得其反,孩子不愛學(xué)習(xí)其實(shí)自己心里也很焦急,鼓勵(lì)孩子是最好的方法,若孩子長(zhǎng)時(shí)期走不出厭學(xué)的陰影建議帶孩子進(jìn)行心理咨詢,讓專家給予有效的幫助。

閱讀全文
Cnzz