文|史秀雄Steve來源|史秀雄Steve(ID:sxxsteve)在回答how的問題之前,我們先來回答壹下what和why。想要保持樂觀,那么先需要了解什么是樂觀,以及什么導(dǎo)致樂觀。樂觀和悲觀心理學(xué)認(rèn)為樂觀是壹種態(tài)度——相信事物未來的結(jié)果會是好的,積極的。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)樂觀的人的確在人際" />
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導(dǎo)讀">文|史秀雄Steve來源|史秀雄Steve(ID:sxxsteve)在回答how的問題之前,我們先來回答壹下what和why。想要保持樂觀,那么先需要了解什么是樂觀,以及什么導(dǎo)致樂觀。樂觀和悲觀心理學(xué)認(rèn)為樂觀是壹種態(tài)度——相信事物未來的結(jié)果會是好的,積極的。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)樂觀的人的確在人際...
在回答how的問題之前,我們先來回答壹下what和why。想要保持樂觀,那么先需要了解什么是樂觀,以及什么導(dǎo)致樂觀。
心理學(xué)認(rèn)為樂觀是壹種態(tài)度——相信事物未來的結(jié)果會是好的,積極的。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)樂觀的人的確在人際關(guān)系,生理健康,生活滿意度方面都有更好的結(jié)果,所以保持樂觀是有益的。研究對樂觀有兩種理解角度,樂觀傾向(dispositionaloptimism)和解釋風(fēng)格(explanatorystyle)。
樂觀傾向理論認(rèn)為樂觀是壹種人格特質(zhì),如同其他性格特質(zhì)壹樣,而且在壹定程度上是可以被遺傳的。通過不同的人格評測工具,可以評估壹個人的樂觀程度,也就是期待未來事件的結(jié)果是積極有益的還是消極的。
需要指出的是,人們常認(rèn)為樂觀和悲觀是壹個維度上的兩極,但是研究發(fā)現(xiàn)樂觀和悲觀是被獨立遺傳的兩個特質(zhì),而且樂觀和悲觀在人格和行為上產(chǎn)生的影響是兩套獨立的路徑(Bates,2015)。樂觀和悲觀并不是絕對互斥的,和樂觀與悲觀相關(guān)的基因和環(huán)境因素會各自對人的行為產(chǎn)生影響。這意味著如果你認(rèn)為自己生性悲觀,這并不意味著你絕對沒有樂觀的傾向和可能性。
解釋風(fēng)格理論認(rèn)為樂觀和悲觀都是我們解釋事情的風(fēng)格決定的(Gillham,2001)。具體來說有叁個維度:
1.外因還是內(nèi)因(例如性格或者環(huán)境)
2.穩(wěn)定因素還是不穩(wěn)定因素(例如能力或者發(fā)揮)
3.情境還是泛化(例如具體情況或者壹貫如此)
樂觀的人傾向于將好事情歸因于內(nèi)在、穩(wěn)定、泛化的因素。比如掙錢多是因為自己努力,專業(yè)積累扎實,不論什么職位或行業(yè)都可以掙到錢。悲觀的人則傾向于將壞事這樣歸因,比如掙錢少是因為自己懶惰,書讀的少,干什么工作都不可能掙到錢。
從這兩個視角出發(fā),可以得到兩點改善悲觀的啟發(fā)。
第壹是如果你覺得自己從小就是個悲觀的人,這并不是你的錯。悲觀是有可能被遺傳的,但是樂觀和悲觀的基因并不是相互排斥的,只是你的后天環(huán)境對悲觀部分放大更多壹些,但是樂觀的部分也是有可能被更多培養(yǎng)的。
第貳是有意識地改變歸因方式是很有必要的。從題主提問的方式來看,似乎是在假設(shè)平時是樂觀的,壓力之下變得消極悲觀了,因此從解釋風(fēng)格的角度來看待或許更契合壹些。壓力每個人都會遇到,但是大家解釋壓力產(chǎn)生的方式各有不同,你會把它歸結(jié)于自身還是外界,壹時波動還是必然結(jié)果,當(dāng)下情境還是人生常態(tài),會影響你的悲觀程度。
所以如果能做壹些思想實驗和反思,將你對事情的歸因清晰列出,去識別自身的盲點和偏差,會有助于你改善自己的歸因方式,從而變得更樂觀。
從臨床咨詢的角度更深地看待了樂觀與悲觀的話,雖然每個人都會有樂觀和悲觀的體驗,但是不同的人,不同的經(jīng)歷,產(chǎn)生過程和意義可能很不壹樣。就像是很多人都會疲倦,但是有的可能因為睡眠不足,有的因為免疫力低下,有的因為抑郁。所以改善悲觀的首要步驟是理解自己的悲觀從何而來。
壹個容易悲觀的人,的確可能有悲觀的基因,但是研究表明后天的影響作用也是很大的。如果回顧自己的成長經(jīng)歷,可以看看悲觀的態(tài)度、表達(dá)和行為模式,是否受到過重要他人的影響,譬如父母。如果有,那么理解父母為什么悲觀將會是很重要的工作。
悲觀的表達(dá)在人際關(guān)系里可能有很多含義。有的悲觀是求助和需求的表達(dá),備受孤立的人通過消極悲觀來引起周圍人關(guān)注。有的悲觀可能是防御行為,在面對高期待的時候通過悲觀來保護(hù)自己不被苛責(zé)挑剔。有的悲觀可能是心理防御機(jī)制,通過悲觀來合理化自我需求的不被滿足,說服自己放棄對支持和理解的渴求。
花些時間去了解父母的過去,看到他們經(jīng)歷過怎樣的壹些困境和痛苦,然后從上面這種功能性的角度去解讀他們的悲觀,你就會明白這悲觀是他們適應(yīng)環(huán)境的方式,但不是你必須認(rèn)同和模仿的態(tài)度。
小孩在各個方面會認(rèn)同和模仿自己的父母,但是很多時候父母的悲觀行為可能是某種關(guān)系創(chuàng)傷或者不健康模式的產(chǎn)物。如果你注意到自己的悲觀較為強(qiáng)烈,會帶來相當(dāng)程度的精神疾苦,那么這種悲觀有可能不單純源自性格和認(rèn)知風(fēng)格,而可能是有意無意模仿父母時的代際傳播。
我在咨詢中會發(fā)現(xiàn),有的人其實天性并不悲觀,但是對于父母的認(rèn)同和模仿讓他無法真的做自己。當(dāng)你批判地看待父母的影響,回顧和發(fā)現(xiàn)自我的真實狀態(tài),就可能發(fā)現(xiàn)悲觀也許并不符合自己的秉性。
單純從客觀現(xiàn)實來說,可控的和不可控的事情都有,未來的結(jié)果好壞,確定性和不確定性共存,似乎沒有辦法讓人心安理得絕對地樂觀或者悲觀。但是對壹些人來說的確存在非常真實的悲觀體驗,這種悲觀或許就更多地是壹種情緒體驗了。
悲觀的情緒壹方面可能是對當(dāng)下事情的反應(yīng),另壹方面也可能是過去的壹些經(jīng)歷和體驗被觸發(fā)。當(dāng)人沉浸在悲觀里時,認(rèn)知和行為都會被不自覺地影響。這就好比有的人很容易憤怒,和人產(chǎn)生沖突,并且由此體驗更多的矛盾沖突,從而自己的情緒持續(xù)地被自我強(qiáng)化。
從這個層面來說,我認(rèn)為通過內(nèi)觀、冥想等方式來訓(xùn)練自己的自省能力。當(dāng)悲觀來臨,我們可以同時站在旁觀者角度看見自己的悲觀,帶著非批判的態(tài)度接納它的存在,但同時并不因為它的出現(xiàn)就改變自己的行為。
如果試著看見悲觀,很多時候你會發(fā)現(xiàn)它的存在并不單純是壹種世界觀。壹刀切式的悲觀背后可能是求助,可能是自我保護(hù),也可能是說服自己放棄需求和渴望。了解悲觀的來源,你才能夠決定要不要允許它繼續(xù)影響你。
實際上有很多情緒問題都是這樣的解決思路。當(dāng)我們困在某種情緒里時往往是不自知的,我們接受了外界的刺激,然后給出壹個自動的反應(yīng),但是這過程中沒有我們自己的思考和判斷。正念冥想訓(xùn)練的就是讓我們在外界刺激和自動反應(yīng)之間創(chuàng)造壹個空間,允許我們有機(jī)會思考選擇的機(jī)會。這樣的話即使當(dāng)下的情況令人悲觀,你也可以在看見自己悲觀情緒的同時,有意識地選擇在言行上不受悲觀的影響。
當(dāng)然這種能力并不是短期內(nèi)就能實現(xiàn),但是提升自我意識和自我認(rèn)知最終帶來的好處就是讓你獲得佛系的樂觀:不管樂觀與悲觀,你該干嘛干嘛,心如止水。
原作者名:史秀雄Steve
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轉(zhuǎn)載原標(biāo)題:如何保持積極樂觀的人生態(tài)度?
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