厭學怎么辦怎么培養(yǎng)孩子的良好學習習慣

厭學怎么辦怎么培養(yǎng)孩子的良好學習習慣

培養(yǎng)厭學孩子的良好學習習慣

孩子厭學怎么辦、青春期逆反怎么辦，勵志少年軍校認為學習習慣是學生學業(yè)成敗的關鍵。學業(yè)上取得成功，就個人而言，主要有兩個因素：一是智力因素，即天賦，聰明程度，這就是人的智商;二是非智力因素，主要指興趣、動機、情感、意志、氣質、性格等，這就是情商，亦即后天的努力程度。天賦固然重要，但往往是有的學生很聰明，學習成績卻并不出色;相反有的學生智力一般，學習成績卻很好。究其原因，是非智力因素起著舉足輕重的作用，而這些主導學習的非智力因素其實就是學習習慣。研究證明，98%的人智商都差不多，一個人有良好的學習習慣，勤奮刻苦，頑強拼搏，持之以恒，就會變被動為主動，取得優(yōu)異的成績。

小學生英語學習習慣小學階段是學生學習的啟蒙階段。和其它課程一樣，必須養(yǎng)成遵守課堂紀律，上課專心聽講，課前預習，課后復習，收集資料等多種學習習慣。但英語作為一門工具性學科，又有其自身的特點。從學習和掌握語言的角度來說，關鍵是要養(yǎng)成小學生良好的聽、說、讀、寫英語的習慣。并且北京新東方提出根據小學生的年齡特點，以聽說促讀寫，這觀點我是很贊同的，最主要我家孩子在那上了一期課程，掌握英語方法有了大大的改進，對英語也有了很大的興趣。

家長方面

(1)培養(yǎng)孩子科學的學習方法和良好學習習慣有多方面要求，最重要的是訓練。因為，習慣是一種動力定型，必須經過長期、反復的訓練，才能形成。如果孩子能在您的提醒下，一次、兩次地大聲說英語了，這只能說他有了大聲說英語的行為，還不能說是開成了習慣，對此，我們要有耐性，要反復地、持之以恒地要求，達到習慣成自然是需要時間的。同時，還需要不斷鼓勵，也叫強化，正確的行為得到了及時的鼓勵和強化，能促使他想再做下次還這樣做，以致于形成了良好習慣。當然，家長配合學校、一致起來要求孩子，給以適時的指導和幫助也是很重要的。此外，在孩子學習過程中，家長可以同孩子一道計時，認真計算一下，比如十分鐘可以記住兩句話或七、八個單詞，要是能每天抓住它是是值得的，以此幫助孩子具體了解十分鐘的價值，從而養(yǎng)成能珍惜時間的好習慣。

(2)自身素質需不斷的提高。進入21世紀后，國際交往越來越頻繁，英語已成為國世界性交際語言之一。新時代的家長學點英語，不僅可以提高自身素質，最重要的是可以為孩子的英語學習提供一些幫助。