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導(dǎo)讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展攻略》中指出,幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能開(kāi)展極為敏捷的時(shí)期,也是構(gòu)成安全感和達(dá)觀心情的重要階段。那么怎樣在幼兒時(shí)期做好心思健康教育呢?接下來(lái)為家長(zhǎng)朋友們介紹一些幼兒常見(jiàn)的心思健康小常識(shí),一起陪同幼兒高興生長(zhǎng)!影響幼兒心思健康主要因素01.動(dòng)機(jī)小朋友...
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展攻略》中指出,幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能開(kāi)展極為敏捷的時(shí)期,也是構(gòu)成安全感和達(dá)觀心情的重要階段。
那么怎樣在幼兒時(shí)期做好心思健康教育呢?接下來(lái)為家長(zhǎng)朋友們介紹一些幼兒常見(jiàn)的心思健康小常識(shí),一起陪同幼兒高興生長(zhǎng)!
影響幼兒心思健康主要因素
01. 動(dòng)機(jī)
小朋友在活動(dòng)中不斷發(fā)生需求和滿(mǎn)足需求,但偶然也有受挫的時(shí)分。所以,孩子要有必定的心思承受才能和處理機(jī)動(dòng)抵觸的簡(jiǎn)略技巧,以和諧機(jī)動(dòng)需求與實(shí)際的反差,堅(jiān)持平衡的心態(tài)。
堅(jiān)持平衡心態(tài)
02. 自我意識(shí)
小朋友的自我意識(shí)雖不老練、不穩(wěn)定,但對(duì)其品格開(kāi)展和行為習(xí)慣影響很大。
孩子通常是經(jīng)過(guò)成人的點(diǎn)評(píng)和心情,經(jīng)過(guò)與伙伴的比較,經(jīng)過(guò)在游戲與往來(lái)中的勝敗來(lái)知道自我、點(diǎn)評(píng)自我、調(diào)理行為與心情。
自我意識(shí)不強(qiáng)的幼兒,對(duì)波折、抵觸缺少猜測(cè)性和處理技巧,往往構(gòu)成固執(zhí)固執(zhí)、進(jìn)犯性行為、畏縮行為等心情和行為障礙。所以,應(yīng)該加強(qiáng)自我意識(shí)的培育,維護(hù)孩子的心思健康
03. 心情
焦慮、驚駭?shù)男那閷?duì)小朋友心思健康起消沉效果。焦慮使孩子置疑自己的才能,夸張自己的失利,常處于嚴(yán)峻與不安之中。
驚駭會(huì)使孩子發(fā)生劇烈的生理和心思改變,過(guò)度的焦慮嚴(yán)峻危害孩子的心思健康。
幼兒心思健康教育常識(shí)
01
不要過(guò)火關(guān)懷孩子
過(guò)火關(guān)懷孩子,簡(jiǎn)單使孩子過(guò)度以自我為中心,成果成為自命不凡的人。
02
不要賄賂孩子
要讓孩子從小知道權(quán)力與責(zé)任的聯(lián)系,不盡責(zé)任不能享用權(quán)力。
03
不要牽強(qiáng)孩子做不能擔(dān)任的工作
孩子的自信心多半是由成功漸漸培育起來(lái)的,不逼迫他們做力所不及的事。
04
不要對(duì)孩子太嚴(yán)峻或打罵
這些做法易使孩子構(gòu)成自卑、害怕、躲避等不健康心思,或?qū)е碌謸酢埧?、扯謊、離家出走等反常行為。
05
不要當(dāng)眾批判或訕笑孩子
這會(huì)構(gòu)成孩子記恨和害臊的心思,大大危害孩子的自尊心。
06
不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常
家長(zhǎng)對(duì)待孩子時(shí),假如自己的心情總是不穩(wěn)定,喜怒無(wú)常,孩子會(huì)感到莫衷一是,變得靈敏多疑,心情不穩(wěn),膽怯畏縮。
幼兒心思健康教育的途徑
01. 日常日子教育
幼兒心思健康教育能夠在日常日子中對(duì)幼兒的教育和行為輔導(dǎo)而施行,也能夠結(jié)合健康、社會(huì)、言語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)等不同方面的教育活動(dòng)影響兒童,還能夠經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)協(xié)作施行構(gòu)成心思健康教育。
日常日子
02. 專(zhuān)門(mén)的心思健康教育活動(dòng)
專(zhuān)門(mén)的心思健康教育活動(dòng)是指對(duì)幼兒心思健康教育的方針和內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)的有意圖、有方案、有組織的教育活動(dòng)。
03. 心思行為和教育輔導(dǎo)
心思咨詢(xún)師經(jīng)過(guò)有用的說(shuō)話方法,供給需求的常識(shí),增進(jìn)幼兒的自我知道,并充分發(fā)揮其潛能,幫忙他們自己去克服困難,尋求自我實(shí)現(xiàn),到達(dá)身心健康開(kāi)展的意圖。
04. 家鄉(xiāng)同步教育
家庭是兒童日子初級(jí)社會(huì)化的場(chǎng)所。家長(zhǎng)平常能夠與幼兒進(jìn)行一些愛(ài)好活動(dòng),培育幼兒著手動(dòng)腦,手眼結(jié)合,及幼兒專(zhuān)心度的才能。本編在這兒介紹一下咱們的美心童趣,是一款打造手藝制造產(chǎn)品的品牌,消費(fèi)集體廣泛,合適幼兒和成人愛(ài)好活動(dòng),如不織布手藝貼畫(huà),不織布DIY玫瑰花禮物的手藝制造,二十四節(jié)氣的DIY手藝等
孩子的心思健康
要讓孩子的心思健康開(kāi)展,不光要給予他們杰出的教育,爸爸媽媽更要給他們做出杰出的典范。從“心”動(dòng)身,看護(hù)心靈。讓咱們?cè)诤⒆有闹胁ハ乱活w健康活躍、達(dá)觀向上的種子,用心呵護(hù),讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下健康高興地生長(zhǎng)!