腦癱和自閉癥哪個(gè)嚴(yán)重[正常人和自閉癥人結(jié)婚]

假如醫(yī)師對(duì)一個(gè)小孩做出“腦癱”的確診時(shí)，或許大多數(shù)人都會(huì)以為這個(gè)小孩徹底廢了，而說(shuō)小孩“精力發(fā)育緩慢“或“生長(zhǎng)發(fā)育緩慢”，就不會(huì)太憂慮，以為這兩種可以經(jīng)過(guò)后期的調(diào)理可以得到恢復(fù)。事實(shí)上，實(shí)際狀況并不是這樣簡(jiǎn)略。形成這種誤解的原因是人們僅僅從字面上了解上述確診，對(duì)其意義了解的不清楚。他們往往以為腦癱要比智障、自閉癥更嚴(yán)峻、更困難。其實(shí)腦癱患兒的智力紛歧定是反常的，而精力發(fā)育緩慢的體現(xiàn)不顯著，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)往往可以導(dǎo)致智力低下。兒科醫(yī)師就給我們解說(shuō)一下腦癱和精力發(fā)育緩慢之間的差異吧！

一、精力運(yùn)動(dòng)發(fā)育緩慢

嬰幼兒期的精力運(yùn)動(dòng)發(fā)育緩慢常常和今后的智力低劣等問(wèn)題有關(guān)。

智力低下是發(fā)育期腦功用反常的一種癥狀，輕度智力低下占40％~55％，輕度智力低下，除了發(fā)育緩慢，常無(wú)臨床特別體現(xiàn)，多找不到病因，做腦電圖、頭部磁共振多不能發(fā)現(xiàn)反常，也因而最簡(jiǎn)單被家長(zhǎng)忽視。其他為中、重度，其重度智力低下的發(fā)病率為1.5％~2％，但重度也有20％~30％原因不明。也便是說(shuō)1000個(gè)小兒中有15~20個(gè)智力低下小兒。這個(gè)數(shù)量比腦癱發(fā)病率要大10倍。是更要注重的。前期活躍的干涉可改進(jìn)預(yù)后。

二、腦癱

腦癱是腦損害引起的中樞性運(yùn)動(dòng)妨礙，可伴有癲癇、智力低下或智力落后、視聽(tīng)覺(jué)妨礙等。“癱“是指運(yùn)動(dòng)才能妨礙，這個(gè)運(yùn)動(dòng)妨礙是因?yàn)槟X受損害而引起，這種狀況和成人的腦中風(fēng)有相似之處。腦癱患兒中少量是嚴(yán)峻的，也便是一般我們從字面上了解的“全腦殘”，約占腦癱的30％以下。伴有癲癇有10％~40％；腦癱中智力反常大約占60％~75％，便是說(shuō)還有25％~40％智力在正常范圍內(nèi)。輕度腦癱小兒智力可以很好，所以在前期簡(jiǎn)單被疏忽，在必定程度會(huì)延誤患兒的醫(yī)治。

三、導(dǎo)致部分腦癱兒童智力發(fā)育推遲的底子原因

導(dǎo)致部分腦癱兒童智力發(fā)育推遲的底子原因是爸爸媽媽沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間缺少外界環(huán)境適合的影響和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并不是因?yàn)槠渥陨碇橇τ袉?wèn)題。盲目的把腦癱與智力低下劃上等號(hào)，這是過(guò)錯(cuò)的，關(guān)于腦癱兒來(lái)說(shuō)也是不公平的。

四、腦癱兒并非都是智力妨礙的孩子

不要以為腦癱的小孩智力都有問(wèn)題，有些腦癱兒家長(zhǎng)一到醫(yī)院查看，聽(tīng)醫(yī)師一說(shuō)是腦癱兒，立刻就臉色大變，就誤以為已經(jīng)是智障了。腦癱紛歧定就智力低下。二分之一的智力稍稍受影響，四分之一的患者智力沒(méi)有問(wèn)題，只需四分之一的才有顯著的智力妨礙。因而，腦癱兒并非都是智力妨礙的孩子。

五、要對(duì)腦癱孩子做到不扔掉，不扔掉

腦癱形成的腦損害可體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功用上的，也可以是智力上的。體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)功用神經(jīng)上的腦癱孩子便是不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走，不會(huì)很好的抓取東西，實(shí)際上他們有的智力或許比一般人還要聰明，在社會(huì)上腦癱孩子考大學(xué)，創(chuàng)業(yè)和考研究生的報(bào)導(dǎo)也相當(dāng)多。因而家長(zhǎng)們不要盲目失望，要對(duì)腦癱孩子做到不扔掉，不扔掉。

兒科醫(yī)師以為：有些腦癱兒童的智力乃至比一般正常的兒童智力還要高，只需給予時(shí)機(jī)和適合的恢復(fù)訓(xùn)練，他們不光可以徹底恢復(fù)，更或許創(chuàng)造出令人吃驚的成果。腦癱并不是徹底等于腦殘，而精力發(fā)育妨礙對(duì)孩子的智力影響愈加嚴(yán)峻。期望家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的反常體現(xiàn)，帶孩子到專業(yè)的兒科醫(yī)院進(jìn)行確診，早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治，讓孩子可以把握獨(dú)立日子的才能，回歸干流社會(huì)。