談早戀議論文800字[有關(guān)早戀的議論文]

來歷 l 逆劉而上（ID：yuanyuankaoshi）

今日我剛剛完畢木蘭會的講演，就想來跟你們共享一個觀念。

在路上刷手機(jī)的時分刷到一個片段，是蔣欣演了一個新的電視劇。

蔣欣這個藝人真的是太獨特了，之前我對她形象最深入的人物是一個被母親勒索的女兒，被重男輕女的女，是一個苦大仇深的人物，在她的新劇傍邊，她成為了苦大仇深的媽媽。

她有個兒子，胖胖的。在那劇里邊，全家人一同吃飯，吃著吃著，她忽然說咱們家孩子背圓周率破2000了，然后就趕著兒子在人前背圓周率。

她兒子像一個被唆使的木偶相同離開了座位，站到飯桌周圍就開端背。

可是2000位圓周率得背一個小時，他人怎樣吃飯？

所以背了一會兒，咱們就說好了好了，可以了，開端吃飯吧。

蔣欣在劇里邊演了一個雞娃的媽，那種雞娃幾乎讓人透不過氣。

孩子起來背圓周率的時分，聲響小了一點，蔣欣說，大點聲響！

那聲呵責(zé)，聽得我心里發(fā)毛。

不知道你們是不是在雞娃的家庭傍邊長大？橫豎我不是。

我媽卻是想要雞娃，小時分我哥學(xué)習(xí)欠好也會挨揍，可是她歷來都沒有雞成功過。

我前兩天承受采訪的時分提到我媽，說她給了我充沛的自在，她歷來沒有強(qiáng)逼我去做過什么。

所以我在她那，永久都具有安全感，永久不會覺得自己不優(yōu)異就會怎樣。

這種安全感是我面臨國際的底氣，好感謝她。

要是出生在像蔣欣這樣的家庭，我估量會得抑郁癥吧。

不過這樣的媽媽并不會覺得自己做錯了，她們也知道雞娃孩子會不高興。

可是就像她在劇里說的這樣一句話：長遠(yuǎn)地為孩子考慮，仍是得讓他學(xué)習(xí)好。

明顯她并不認(rèn)同“高興幼年法”。

為人爸爸媽媽之后，會覺得幼年只要高興是不可的，由于未來的人生要生計，有應(yīng)戰(zhàn)，有苦難。

人生并不是一個順從其美的進(jìn)程，它是一個盡力掙扎才干活下去的進(jìn)程。

假如你的孩子沒有任何身手，他僅僅很高興，那么你也沒有方法定心。

所以假如你必定要雞娃，究竟應(yīng)該怎樣雞？

我在網(wǎng)上看到一個典范。

一個95后女生講自己從小被“雞”到大的故事。

四歲到十三歲都在學(xué)古箏，上過的輔導(dǎo)班不可勝數(shù)。

小學(xué)期間還學(xué)過一年的芭蕾、一年的跆拳道、一年的寫意水墨和一年的素描，涉獵廣泛。

初中給喜愛的雜志投稿，宣布了一些文章和小說，也由于這些宣布的文章，進(jìn)到了北京四中實驗班。

高中校園的社團(tuán)許多，她跟同學(xué)一同走過五個省份，背著攝影包拍了部塵肺病體裁的紀(jì)錄片，靠著這部片子募捐到了五萬塊錢，援助片中的農(nóng)人工友們做了洗肺手術(shù)。

還在某個寒假去了美國交流，回國后出了一本散文集。

高考結(jié)業(yè)后她考上了北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，現(xiàn)在的工作是編劇、作者。

假如從小雞娃，可以雞出這樣的孩子，是不是很讓人心動？

有喜好，能糊口，見過世面，觸摸著最優(yōu)異的一批同齡人。

太好了幾乎！

可是雞娃真的很貴。

不是光靠言語鼓勵，不是光靠給孩子壓力，是用錢實打?qū)嵍殉鰜淼摹?/p>

故事里的女生，上輔導(dǎo)班，去各個省份拍片子，出國交流，哪個不要錢？

她讀的北京四中，有去南極調(diào)查的游學(xué)項目，近10萬元，50個名額，早上課間操教師們發(fā)布音訊，沒到放學(xué)名額就滿了。而其時是2012年。

除了錢之外，還有精力和情面打點。

那個女生的媽媽，為了女兒幼升小的簡歷好亮點，又是送禮又是送錢，才讓組織的古箏教師幫女兒爭取了一個在劇院表演的時機(jī)。

幼升小，媽媽印了五十多份簡歷，一所一所小學(xué)地跑，被回絕了無數(shù)次。

還有監(jiān)督孩子練古箏，陪女兒做題，帶女兒去上訓(xùn)練課，跟家長們堅持密切聯(lián)系以取得重要的教育情報……

這些不是一般媽媽能堅持得了的。

所以假如你僅僅雞娃，娃會瘋。

最好的雞娃教育其實是，家長在自己的人生路上滿足盡力，給孩子打樣板。

懶散的爸爸媽媽，雞不出勤勉的孩子。

由于他不知道勤勉的人究竟長什么姿態(tài)。

第二個雞娃準(zhǔn)則：不要為了體面，忘了里子。

為什么咱們要雞娃？

不是為了讓孩子比他人更好，而是咱們期望孩子有在社會上存活下來的身手。

期望他人品周正，品格健康，還具有必定的才能。

我覺得這才是咱們雞娃的終究意圖。

許多家長在雞娃的時分會墮入一種比比比的狀況。

自己現(xiàn)已為孩子做了許多了。

一回頭看他人的家長：比你更有錢，更有權(quán)，更有常識，為孩子做得更多。

覺得自己的孩子現(xiàn)已很優(yōu)異了。

然后發(fā)現(xiàn)他人家的小孩：

有被家長帶著去東非大裂谷體驗式學(xué)習(xí)的；有被中科院的院士帶著搞專利發(fā)明的；

有高中就在“模仿聯(lián)合國”社團(tuán)里，用英語評論非洲饑饉、美國槍支辦理、澳大利亞環(huán)境保護(hù)等問題的。

所以許多家長就變得著急，這時分與其說是你想雞娃，不如說是你怕自己輸。

由于你比不過他人，就只能趕著孩子去比。

雞到最終，家長都瘋魔了。

雞娃是為了里子的好，不是為了體面的好。

不要為了體面上能比他人好，就把孩子往死里搞。

第三個雞娃準(zhǔn)則：景象長宜放眼量。

這句話的意思是：對一切的風(fēng)景景象都要鋪開視野去衡量。

我今日在講演傍邊提到了一件工作，我說人生如同歷來都沒有什么巔峰時刻，我一向都在爬坡。

爬坡的進(jìn)程很苦楚，總算爬到了最高峰，頂頂多就那么一會兒很高興，然后又會進(jìn)入下坡路，就更苦楚了。

橫豎便是苦楚加上苦楚。

人這一輩子，許多時分都是這樣的，不要總是看眼下的一時一刻。

當(dāng)你在低谷的時分，你得想著，我正在爬坡，我會迎來巔峰時刻；

當(dāng)你在下坡的時分，你也得知道，我得忍耐下坡的進(jìn)程，從頭找到爬坡的方向。

養(yǎng)娃也是一個持久戰(zhàn)。

咱們剛剛提到的那個女生的故事里邊，有一個細(xì)節(jié)，便是她寫小說。

她初二的時分，非要輟學(xué)去寫小說，她其時最大的期望便是能像韓寒相同休學(xué)寫作，有滿足的時刻趕忙把她在寫的小說更新完。

正在雞娃的她媽媽，當(dāng)然不或許贊同。

媽媽就哄她說：讀完高中和大學(xué)，會有更好的文明沉淀，那時分再寫小說會更好。

但一起也給了她許多的零用錢，讓她滿足的錢去買書，買CD，買喜愛的雜志期刊。然后在雜志上逐個投稿。

最終這個女生真的當(dāng)了編劇和作家。

我每次在承受家長咨詢的時分，發(fā)現(xiàn)咱們都很為眼下的問題著急：

媛媛，我的孩子早戀了怎樣辦？我的孩子成果下滑了怎樣辦？我的孩子最近心思不寧怎樣辦？我的孩子最近不愛學(xué)習(xí)怎樣辦？

由于眼下這一刻，所以把焦慮無量地擴(kuò)大，否定了孩子的悉數(shù)，等于就扼殺了他生長的或許。

養(yǎng)娃得看長線，孩子就像一口井，挖一挖遇到妨礙，或許就要停一停繞個路。

它不是一路通暢，直線上升。

仍是那句話吧，景象長宜放眼量。

看得遠(yuǎn)一點，不要只重視當(dāng)下。

我究竟要不要雞娃？當(dāng)然要雞。

可是不僅僅雞他學(xué)習(xí)，而是雞他成為一個勇敢的人，成為一個有耐性的人，成為一個真實熱愛生活且高興的人。

能做到有底線地雞，娃越來越好，沒底線地雞，娃越來越菜。

咱們雞娃，是期望給他的人生系個安全帶，而不是去搶他的方向盤。

假如你總是強(qiáng)逼他往哪個方向走，最終他永久都不會開這輛人生的車了。

本文來歷：大眾號 @ 逆劉而上，作者劉媛媛。

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