早戀行為(早戀的危害性有哪些)

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當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期之后，免不了會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生懵懂的好奇與好感，此時(shí)，很多家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心孩子在學(xué)校里發(fā)生“早戀”的行為。

在家長(zhǎng)和老師眼中，“早戀”不僅會(huì)直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦沒(méi)有把握好尺度，還會(huì)給雙方的身心造成極大的傷害。

為此，不少老師和家長(zhǎng)都達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，在孩子讀書(shū)期間，密切溝通，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕早戀行為！

甚至為了不讓學(xué)生們有機(jī)可乘，有的老師還在校服上動(dòng)起了腦筋。

校長(zhǎng)設(shè)計(jì)“防早戀校服”走紅，晚上效果很明顯，學(xué)生：算你狠！?

前不久，一款“防早戀”校服在網(wǎng)絡(luò)上火了，這款校服的設(shè)計(jì)者是一名中學(xué)校長(zhǎng)。

青春期的孩子總是有些叛逆的，所以學(xué)校越是打壓他們?cè)鐟?，他們?cè)绞峭低得赜酶鞣N方法躲避老師的追查。

尤其是下了晚自習(xí)，總有幾個(gè)膽大包天的學(xué)生手牽手地躲去操場(chǎng)、小樹(shù)林等偏僻的地方“約會(huì)”。

這種屢禁不止的狀況讓老師們感到非常頭疼，于是這位校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多年觀察與思考，親自設(shè)計(jì)出了一款“防早戀”的校服。

這款校服和常規(guī)的校服表面看起來(lái)并無(wú)不同，但最核心的地方是它的表面安裝了一些反光條。

到了晚上，只要兩個(gè)人湊在一起，老師們就會(huì)非常清楚地捕捉到早戀學(xué)生的定位。

據(jù)設(shè)計(jì)校長(zhǎng)介紹：這種校服不僅可以有效預(yù)防學(xué)生在青春期早戀，還能夠提升學(xué)生在路上行走的安全性。

此事一經(jīng)爆出，立即引起了不少網(wǎng)友的熱議，不少人都對(duì)這種做法感到“哭笑不得”。

“小瞧現(xiàn)在學(xué)生的智商了吧，真想約會(huì)我不能把校服脫了么？”

“我覺(jué)得這款校服雖然不能完全杜絕早戀，但從安全性上來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，孩子晚上放學(xué)回家家長(zhǎng)也不會(huì)擔(dān)心被車碰到?！?/p>

“這招太損了，算你狠！”

“早戀又不是洪水猛獸，至于么？”

誠(chéng)如評(píng)論所說(shuō)，一件校服并不能完全杜絕早戀現(xiàn)象，老師和家長(zhǎng)想要孩子避免早戀造成的弊端，打壓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并正確引導(dǎo)。

一位任教超30年的退休班主任曾總結(jié)，其實(shí)家長(zhǎng)想要知道孩子有沒(méi)有早戀并不難，從3個(gè)地方就能看出來(lái)。

資深班主任：孩子是否早戀，從這3點(diǎn)就能看出來(lái)，家長(zhǎng)要注意?

1. 突然關(guān)注外在形象

進(jìn)入青春期的孩子注重自己的外在形象很正常。

但如果一個(gè)平常不怎么注重形象的女孩子忽然開(kāi)始化妝打扮、佩戴首飾、搭配衣服等，家長(zhǎng)就要注意她是否已經(jīng)有了喜歡的對(duì)象了。

男生在這方面的表現(xiàn)普遍是三天兩頭刮胡子，捯飭發(fā)型，常常刷鞋等。

2. 偷偷購(gòu)買情侶款

孩子之間的早戀很注重儀式感，精品店里的情侶款鑰匙扣，情侶款水杯，情侶款手表等都是他們熱衷購(gòu)買的對(duì)象。

有了情侶款，就是“在一起”的證明，多數(shù)情況下，這也是父母發(fā)現(xiàn)孩子戀情的重要線索。

3. 回家越來(lái)越晚，回家就抱著手機(jī)

如今的孩子們?cè)凇霸鐟佟睍r(shí)，除了父母，已經(jīng)不會(huì)太顧及陌生人的眼光了，常常會(huì)借各種理由出門(mén)“約會(huì)”。

例如去同學(xué)家補(bǔ)習(xí)功課，去參加某某某的生日會(huì)等。

如果孩子回家越來(lái)越晚，并且回家以后抱著手機(jī)不放，可能就是去“約會(huì)”了，不愿意放下手機(jī)是怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的“秘密”。

孩子出現(xiàn)早戀行為，家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)？

1. 用引導(dǎo)替代打罵

有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的早戀行為非常氣憤，甚至直接打罵孩子，結(jié)果導(dǎo)致家長(zhǎng)越管束，孩子越叛逆，最后親子關(guān)系也岌岌可危。

曾有記者提問(wèn)黃磊：如果多多早戀了，你會(huì)怎么辦？

黃磊的回答：早戀是一件很美好的事情，情竇初開(kāi)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，我不會(huì)去打翻她的尊嚴(yán)，我只會(huì)盡力去引導(dǎo)，讓她保護(hù)好自己。

這是一個(gè)很值得多數(shù)家長(zhǎng)參考的回答，早戀是由青春期特殊的心理、身體發(fā)育所致，并不是一種“錯(cuò)誤”。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的行為時(shí)，首先要平息怒火，然后心平氣和地坐下來(lái)和孩子談一談，用引導(dǎo)替代打罵。

可以告訴孩子這段感情是美好的，所以在學(xué)生時(shí)代要保護(hù)好它，不要因?yàn)閮蓚€(gè)人的一時(shí)沖動(dòng)而破壞它的純潔。

2. 不要鬧到學(xué)校或私下找對(duì)方

孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著很強(qiáng)的自尊心。如果家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就急不可耐地鬧到學(xué)?；蛘咧苯尤フ覍?duì)方，這樣做會(huì)讓孩子感到非常沒(méi)有面子。

不但不會(huì)聽(tīng)從父母的話，反而會(huì)產(chǎn)生逆反情緒，對(duì)父母心生抱怨。

除此之外，父母的反對(duì)越是強(qiáng)烈，兩個(gè)孩子往往越覺(jué)得這段感情堅(jiān)不可摧，彼此之間會(huì)聯(lián)系得更加緊密，完全背離了父母想要他們安心學(xué)習(xí)的初衷。

3. 父母應(yīng)該多陪伴在孩子身邊

很多早戀的孩子都是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏父母的陪伴所致，他們?cè)诟星樯嫌锌杖毙枰钛a(bǔ)，所以一旦有異性和自己靠近，彼此之間就很容易發(fā)生感情。

所以作為父母，不要認(rèn)為青春期的孩子就不需要自己的陪伴了，無(wú)論孩子處于怎樣的年齡段，父母的適度陪伴都是必需品。

當(dāng)孩子充分感受到了父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)時(shí)，他就不會(huì)迫切地想要從他人身上得到溫暖。

兜媽寄語(yǔ)?

凡事總有兩面性，家長(zhǎng)不要覺(jué)得早戀就是一定是壞事，而是應(yīng)該了解青春期孩子的心理特點(diǎn)，為孩子做出恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助他們形成正確的婚戀觀。

你認(rèn)為“防早戀校服”有用嗎？面對(duì)孩子的早戀行為，你覺(jué)得父母最好的做法是什么呢？歡迎來(lái)評(píng)論區(qū)和兜媽一起討論！

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