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導(dǎo)讀自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,常見(jiàn)于兒童。自閉癥兒童的心理發(fā)展有許多特點(diǎn),包括社交障礙、語(yǔ)言和溝通障礙、行為和興趣的限制以及感官過(guò)敏等。在這篇文章中,我們將詳細(xì)說(shuō)明自閉癥兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)。一、社交障礙自閉癥兒童的社交能力明顯受損,他們?nèi)狈εc他人建立有效的互動(dòng)關(guān)系的能力。他們可能會(huì)表現(xiàn)出回避眼神接觸、表情和身體語(yǔ)言傾向于僵硬和機(jī)械化的行為,缺乏興趣與他人進(jìn)行互動(dòng)。自閉癥兒童缺乏對(duì)社交規(guī)則的理解,可能會(huì)表現(xiàn)出不合適的社交行為,如在不合適的時(shí)間...
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,常見(jiàn)于兒童。自閉癥兒童的心理發(fā)展有許多特點(diǎn),包括社交障礙、語(yǔ)言和溝通障礙、行為和興趣的限制以及感官過(guò)敏等。在這篇文章中,我們將詳細(xì)說(shuō)明自閉癥兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)。
一、社交障礙
自閉癥兒童的社交能力明顯受損,他們?nèi)狈εc他人建立有效的互動(dòng)關(guān)系的能力。他們可能會(huì)表現(xiàn)出回避眼神接觸、表情和身體語(yǔ)言傾向于僵硬和機(jī)械化的行為,缺乏興趣與他人進(jìn)行互動(dòng)。自閉癥兒童缺乏對(duì)社交規(guī)則的理解,可能會(huì)表現(xiàn)出不合適的社交行為,如在不合適的時(shí)間和地點(diǎn)打擾他人、缺乏禮貌和尊重、難以理解他人的期望和需求等。
二、語(yǔ)言和溝通障礙
自閉癥兒童的語(yǔ)言和溝通能力受到嚴(yán)重影響。他們可能會(huì)表現(xiàn)出語(yǔ)言溝通的障礙,如語(yǔ)言的延遲、語(yǔ)言的重復(fù)、語(yǔ)言的刻板和單調(diào)、語(yǔ)言的理解困難等。自閉癥兒童還可能會(huì)表現(xiàn)出非語(yǔ)言溝通障礙,如難以理解他人的身體語(yǔ)言、面部表情、手勢(shì)和姿勢(shì)等。這些溝通障礙使得自閉癥兒童難以與他人建立有效的互動(dòng)關(guān)系,從而更加孤獨(dú)和隔離。
三、行為和興趣的限制
自閉癥兒童的行為和興趣也受到限制。他們可能會(huì)表現(xiàn)出刻板和重復(fù)的行為,如重復(fù)地?cái)[弄物品、扭曲身體、重復(fù)說(shuō)同一句話等。自閉癥兒童還可能會(huì)表現(xiàn)出興趣的狹窄和限制,只對(duì)特定的主題或活動(dòng)感興趣,缺乏靈活性和適應(yīng)性,很難適應(yīng)新的環(huán)境和情境。
四、感官過(guò)敏
自閉癥兒童的感官系統(tǒng)也受到影響,可能表現(xiàn)出感官過(guò)敏的特點(diǎn)。他們可能會(huì)對(duì)某些感官刺激過(guò)度敏感,如噪音、光線、氣味、觸感等,這些感官刺激可能會(huì)導(dǎo)致他們的焦慮和不適感。
總之,自閉癥兒童的心理發(fā)展具有很多特點(diǎn),包括社交障礙、語(yǔ)言和溝通障礙、行為和興趣的限制以及感官過(guò)敏等。這些特點(diǎn)使得自閉癥兒童很難適應(yīng)社會(huì)和與他人建立有效的互動(dòng)關(guān)系。因此,對(duì)于自閉癥兒童的心理發(fā)展,我們需要給予充分的關(guān)注和支持,幫助他們克服困難,提高生活質(zhì)量。